蝸牛慢娃的輪滑體驗?zāi)?/h1>

男娃10周歲，從小就是好靜不好動的狀態(tài)，在學(xué)校課間休息時，寧愿在教室里坐著也不出去玩。父母底子也不好，都不愛運動，家里沒有運動的氛圍，休息時間常常是三口人家里蹲，娃也一直對各種運動不感冒。2024年，娃終于有了感興趣也愿意嘗試的運動——輪滑。借著年終總結(jié)的機會，我也好好回顧下自己從著急，沮喪到接納他，引導(dǎo)他的過程。

一、焦躁的媽，抗拒的娃

話說孩子四五歲的時候，我在心里就設(shè)定好了他未來的樣子：在運動場上換汗如雨的陽光男孩?，F(xiàn)在想來，大概是我從小體育就不好，而我媽恰恰是個運動健將，她一直期待我能像她一樣，對我不喜歡運動的狀態(tài)非常不喜歡。愚笨如我，就帶著這份期許長大，無意識的把它投射到娃身上?？吹酵饷娴呐嘤?xùn)班精彩紛呈，拎起娃就送進(jìn)去，籃球，乒乓球，學(xué)跳繩，上體能課，娃邊上課邊哭，要么就消極對抗，像個小面條一樣軟弱無力，把教練都弄得無可奈何。我越看他這狀態(tài)越來氣，娃呢，不喜歡，可是反抗又無效，當(dāng)然也是不開心狀態(tài)。那幾年折騰的結(jié)果就是，錢和娃都遭罪。

二、媽媽躺平，娃娃靜心

在實在受不了錢就這樣打水漂以后，課一樣一樣的停了，沒上完的也厚著臉皮跟機構(gòu)把錢要了。我發(fā)覺這樣的較勁毫無意義，我的一廂情愿換來的是兩肚子怨氣。不愛運動就不動吧，我當(dāng)然知道運動有這樣那樣的好處，可是攤上這么個娃，又能咋辦呢？我也躺平吧，愛誰誰了，反正我已經(jīng)盡力了。不愛出門就不出，愛看書就看看，大家相安無事也好。

三、先看見，再接納

有一次，有個朋友的話點醒了我：你看你，這么多年也不喜歡運動，不也過的挺好么？我一想，孩子從小體質(zhì)就一般，今年帶他去中醫(yī)調(diào)理，大夫還說這孩子體寒，需要好好調(diào)調(diào)。我一直按照自己的想法去塑造他，在沒有培養(yǎng)他對某項運動興趣的前提下，直接把他送到培訓(xùn)班去，他身體的能力又跟不上，怎么可能會喜歡呢？慢慢的，我放棄了腦子里的那些“應(yīng)該”“必須”，也改變了之前的躺平放棄狀態(tài)，真正看見了孩子，我們的成長之路這才真正開始。

四、仔細(xì)觀察，及時引導(dǎo)

今年暑假，每天晚上都領(lǐng)孩子下樓，出去買個東西也行，納個涼也行，待五分鐘也行。小區(qū)里住著好幾個同學(xué)，晚上總能碰到，小朋友們一起玩兒，我找個空地跳跳繩，暴汗解壓。有一天晚上，娃的兩個同學(xué)穿著閃著光的輪滑鞋，一前一后的在我們面前經(jīng)過，我敏銳的看到了娃眼睛里閃過的一絲羨慕。假裝不經(jīng)意的感嘆一句：他們的鞋真好看啊，你想要嗎？娃嗯了一聲，說怕太難自己不會滑。不過我哪能錯過這個難得的機會，告訴他，喜歡就行，咱倆先去店里挑一雙，媽媽陪你一點點學(xué)，學(xué)會了就能跟小朋友們一起滑了。

五、耐心陪伴，開心就好

第二天，帶著娃去店里買鞋，買完就去廣場上練，裝備剛換上就拍了照給爺爺奶奶，倆老人也來觀摩，大家扶的扶，拍照的拍照，都累一身汗，娃自己一步也邁不出去。也許是爺爺奶奶的彩虹屁比較及時，也許是想和同學(xué)玩的心情太迫切，娃同意回家跟我看看教學(xué)視頻。視頻里把動作拆分，講得挺細(xì)，我倆只要有時間就下樓去練一會兒。有一次，遇到一個小妹妹，看到這大哥哥四肢僵硬，機械的重復(fù)著簡易動作，評價了下：你至于這么樣么？往前滑就行啦。我知道他肯定不高興了，雖然能力不行，但是心里要強。委婉問了下下次輪滑計劃，跟我說，不喜歡人多的地方，想找個只有我倆的地方。當(dāng)然可以，只要你動起來，啥條件都行。我倆專找僻靜沒人的地方，每次都及時錄像發(fā)給最大粉絲奶奶同志，奶奶呢，每次都能找到可夸點，及時反饋。有一次，爸爸陪我倆一起練習(xí)，娃比劃了兩下就要回家，爸爸說：就這么一會兒??？練的時間都沒有來回?fù)Q鞋的時間長吧？我瞥他一眼，心里合計，能動就不錯了，要啥自行車。不過嘴上當(dāng)然不能這么說，還是維護(hù)孩子，繼續(xù)鼓勵。

暑假總是下雨，很快就開學(xué)了。開學(xué)以后，中午放學(xué)的時候，我拎著鞋，把孩子接出來，找個偏僻的小空地，想滑就滑會兒，不想滑就溜達(dá)溜達(dá)，發(fā)發(fā)呆。有一天中午，剛換好鞋，娃就發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂，蹲在那研究半天，我就陪著，看他捅咕來捅咕去，我想著，在外面曬曬太陽，放松放松眼睛也是好的。等娃玩夠了，站起來接著練，莫名其妙就滑出去了一步，我倆都很驚訝，要知道，他到現(xiàn)在為止，只是在“蹭”著走步，根本沒有“滑”的姿態(tài)。驚訝過后是開心，由內(nèi)而外，同頻共振的開心。這一刻的愉悅感受，在我們娘倆的心里流動著，我猜，這美妙的體驗讓孩子回味了很久。后來在學(xué)校的時候，娃把這個過程寫成了日記，投到校報，發(fā)表了，他更是開心極了。

看他終于從走過度到滑，老母親又犯病了，領(lǐng)他去輪滑班門口看了看，咨詢下課時費，加老師微信。然而娃很明確，我不要去學(xué)，我只想自己滑。OK，那就自己滑，這回可以不用局限在僻靜無人的地方了，可以去廣場了。十一假期，我倆一天打卡一個廣場，總有新鮮感。

天冷以后，滑得次數(shù)又少了點，我又為寒假活動愁了起來。不過忽然想起，會輪滑不就會滑冰么，咱東北的冬天，最不缺的就是玩冰玩雪的地方啊。跟娃暢想了下滑冰意向后，下單了滑冰鞋，上周末來了個滑冰初體驗。嗷嗷的東北風(fēng)吹得我臉生疼，站得腳發(fā)麻，可是看著娃跟小朋友在冰上玩得不亦樂乎，怎么都值了。

親愛的娃，做你真心喜歡的事兒吧，運動是體驗世界的一種方式，你喜歡什么都好，盡情得去撒歡兒，用你的方式去體驗這個美好的世界吧！