尋找剩余數(shù)量

媽媽給念完題后，小朋友問，媽媽，什么是均分？我說，均分就是每個小朋友分的都一樣多。挺晚后，小朋友立馬說，這道題應(yīng)該用連線法做。其實此時我也沒想好怎么給一個幼兒園大班孩子講這道題該怎么做。

然后，第一題例題他練完后，第二題就比較麻煩。小朋友連了半天，都連不好。于是小朋友突然說，媽媽這道題不應(yīng)該用連線，應(yīng)該用分組方法。

接著，小朋友開始數(shù)題目中小孩的數(shù)目，然后依照此數(shù)目開始分組。不夠分的就是剩余數(shù)量。

此時，我明白這道題該怎么做了。贊我家小朋友一個。