育兒路上，記得灌溉自己

群群媽媽，坐標(biāo)國內(nèi)。從女兒群群3個(gè)月起開始OPOL雙語養(yǎng)育。歡迎關(guān)注我的個(gè)人微信公眾號(hào)：雙語養(yǎng)育修煉筆記（bilingualqunqun）,這里只有我在實(shí)際養(yǎng)育過程中積累的真實(shí)感悟、方法、資源、反思以及為了更好踐行雙語養(yǎng)育積累的語言筆記。在獨(dú)自修煉的同時(shí)，也希望可以幫到你。

文：群群媽媽

雙語養(yǎng)育的日子越長，越受到語言干澀的折磨，中文英文皆是如此。文思飽滿方可下筆泉涌，頭腦空空怎能開闊敏捷？

問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

在雙語育兒的漫漫長路上，我常常提醒自己，需要語言和思維的活水。

某名人說過，忘不掉的，就是命。必須寫下來的，就是責(zé)任和使命。

也許這就是我在育兒養(yǎng)分枯竭時(shí)毫不猶豫往購物車?yán)锶舆M(jìn)某些書的原因。

第一次一個(gè)人旅行是去蘇州。第一個(gè)去了三次以上的旅游城市還是蘇州。

春節(jié)假期帶群群去公園，那是一座湖山林島亭臺(tái)樓閣各色元素倶齊的園子。江南毓秀，連現(xiàn)代公園都造得頗具古姿，甚是喜愛。然而受制于知識(shí)和語言的匱乏，雖五感滿溢，內(nèi)心卻異?？斩础；氐郊液笪伊⒖躺现跛阉鹘?jīng)典園林入門書，找到了王其鈞先生編寫的《中國園林圖解詞典》。

好書總是深入淺出，言淺意深。哪怕我永遠(yuǎn)不可能設(shè)計(jì)一座園林，至少可以了解園中高高低低的半弧形圍墻叫做“云墻”，室內(nèi)頂棚中向上隆起的特色裝飾叫做“藻井”，窺見古人的雅趣如何在造園中展露，排墻障景，四季借景，花窗框景，臨磯觀魚，荷紋鋪地，石室探趣。待到群群長大，我也可以帶著更加豐富的頭腦陪她欣賞一步一景的東方之美。

游園免不了抒情，受詩詞大會(huì)啟發(fā)，我又去B站上看康震老師評(píng)說唐宋八大家的節(jié)目，趁著便宜買了其中幾本在地鐵上用kindle閱讀。

英文也不敢懈怠，看多了兒童繪本，也會(huì)需要來自成人世界的滋養(yǎng)。慚愧地很，雖讀的是英文專業(yè)，卻幾乎從未認(rèn)真讀過莎士比亞。未得勇氣領(lǐng)略原著，購入蘭姆版Tales from Shakespeare因愧補(bǔ)課吧。

育兒枯竭時(shí)滋養(yǎng)自己的精神世界，也許會(huì)事半功倍。