和往年一樣,做個(gè)粗疏的閱讀回顧,不展開,今年我讀了245本,比去年多2本。辰辰的閱讀量和去年基本持平,讀的書里,有特里?普拉切特的《廢柴巫師》、《新手死神》、《碟形世界》,馬伯庸的《龍與地下鐵》、《長安的荔枝》、《四海鯨騎》和《長安十二時(shí)辰》,《貓頭鷹王國》系列、《縹緲》五卷、《熊大叔講文史》、《半小時(shí)漫畫中國史》等,英語的聽讀有Discworld、Spy School系列。中文閱讀還是明顯強(qiáng)勢,英語閱讀的聽讀部分有所增加。希望進(jìn)入初中階段的他,后續(xù)還能有充足的閱讀時(shí)間。
我們比較類似的是,一旦發(fā)現(xiàn)某個(gè)作者的書入了眼,就會繼續(xù)找其他的去讀,而且較為注重系列讀物的完整性,算是求個(gè)有始有終。 可能囿于舒適圈,自己還是人文歷史和小說讀得更多些,教育心理類常常是讀的時(shí)候覺得特別有道理,到了實(shí)踐時(shí)又不能堅(jiān)持,始終還只是停留在紙面的理解,未能深入一步。隨著麻麻進(jìn)入養(yǎng)生的中年階段,健康類書籍的數(shù)量也逐步增加。