數(shù)學啟蒙12.16

今天的游戲是10的分解。拿一個橡皮筋，捆住幾個手指，然后讓愛梨數(shù)數(shù)有橡皮筋的手指，再數(shù)數(shù)沒有橡皮筋的手指，然后媽媽幫助引導寫下算式，最后讓愛梨觀察算式，體會整體和局部。愛離看著算式沒有任何反應，但他還是能夠從手指上的關系來理解算式的，這也算是一個比較良好的發(fā)展了，我最后引導了一下問他有橡皮筋的手指越多，沒有像皮筋的手指就越怎么樣，然后他答越少，接著又問，如果有橡皮筋的手指越少，那么沒有像皮筋的手指就越會怎么樣呢，他說越多。我說你說的對，而且他們整體永遠是10個手指，這個是不會變的。