數(shù)量和形狀

刷刷數(shù)學(xué)的存在感。

“媽媽，我要設(shè)計(jì)紅色的裙子，藍(lán)色的領(lǐng)帶。紅莓味的冰激凌，還有檸檬味的蛋筒！”藝術(shù)生的關(guān)注點(diǎn)完全在對(duì)形狀色彩和味道的感知。

“好！不管你涂什么顏色，涂哪組或者哪個(gè)冰激淋，記住他說涂幾個(gè)就涂幾個(gè)哦。 ”
 

新加坡數(shù)學(xué): 3-4歲1039人有 · 評(píng)價(jià)537 · 書評(píng)5薩布里納·詹姆斯，艾倫·譚 著中信出版集團(tuán)股份有限公司 / 2020年7月

我試著讓她明白美術(shù)紙和數(shù)學(xué)書的區(qū)別和規(guī)則界限。找找規(guī)律排列。沒有全領(lǐng)會(huì)，不過有進(jìn)步了。