八大智能學(xué)習(xí)｜音樂智能帶來的催化作用

JM繪玩小宇宙

2021

2017

2020-6-19 07:49 原創(chuàng) · 圖片5

繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day12

繪本可以帶來的音樂智能絕對是Jasmine的最愛。只要聽過的歌，基本一兩遍就能哼唱出，有的還能完全唱出來。不得不感慨小孩子才是最強大腦，會改編旋律會改編歌詞會根據(jù)不同節(jié)奏的音樂跳不同的舞蹈，我們的生活每天都有音樂，就像印度的電影一樣，有時候一言不合就唱起歌來了。

按照孩子的智能強項去培養(yǎng)和帶動其他的智能，所以我才會選擇又給自己報了一個童謠的課程。據(jù)說報名的大多數(shù)是老師或者線上育兒小能手，而我可能是唯一一個默默無聞只是為了自己的孩子而學(xué)習(xí)的老母親。但這也讓我不得不去思考，是不是能做到更多的分享才能讓自己的專業(yè)能力達(dá)到更高的水平？

音樂還是其他各個智能發(fā)展的催化劑，能調(diào)節(jié)人的情緒，像我自己，不開心的時候就會聽周杰倫的歌。播放器播著，小朋友也一起聽，畢竟音樂輸入也不能單一品種。

那Jasmine為什么那么愛歌曲呢？具體原因也考究不出來，有時候會想說是不是每個這個階段的孩子都會喜歡唱跳。

從J在肚子里面，我就會開始放胎教音樂，出生后養(yǎng)成了每天都會聽歌的習(xí)慣，很小的時候經(jīng)常放的是貝多芬，莫扎特等音樂家的作品，大概一歲后慢慢長大了，常放的是SSS的歌曲，什么時候播？早餐的時候，玩不需要動腦的游戲的時候當(dāng)背景音樂，運動的時候，無聊的時候。可能也是這樣子慢慢的熏陶，所以小朋友音樂目前的感知能力還可以。以后會怎樣，其實我也說不準(zhǔn)。

再來說說媽媽自己，我真的是一個徹底的音盲，很多歌唱不來，旋律記不住，歌詞更別說了，到目前為止，記住的歌詞也只有簡單愛這么一首，但是自從當(dāng)了媽之后，每天都要跟著J一起唱唱跳跳，給她聽的歌得全都會，畢竟如果她想要求互動的話，你不會怎么可以呢！所以，音樂不能單通道的輸入，一定要有互動性，不然即使一天8個小時不間斷給孩子播放音樂也不頂事。

聽這節(jié)課還有個大的收獲，如何去挑選音樂機構(gòu)。每個機構(gòu)都有自己的評判標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在市面上培訓(xùn)機構(gòu)那么多，也越來越多的父母，非常重視孩子，需要有一個跟音樂相關(guān)的技能。但是如果孩子前期的音樂感知儲備不到位的話，直接去做技法學(xué)習(xí)的話，反而可能破壞了孩子對音樂的興趣。

最后，都有哪些書可以做音樂繪本啟蒙呢？

1?? I繪本本身就是音樂書，例如圖2.3 ，上面有按鍵，可以聽樂器的演奏聲音。

萬物有聲447人有 · 評價240 · 書評5［英］杰西卡·柯特尼-緹克著繪；范曉星譯湖南少年兒童出版社 / 2018-05