腳踏實(shí)地，仰望星空

和孩子一起仰望星空～～

1.

最近看了一本書《給忙碌者的天體物理學(xué)》，和一部國(guó)家地理拍的美劇“天才愛因斯坦”。

然后，和孩子們一起，被“天體物理學(xué)”點(diǎn)燃了。

探索宇宙，會(huì)令人謙卑，同時(shí)也在塑造一種向往探索的性格。

2.

今年“鋼鐵俠” Elon Musk 向宇宙探索的大動(dòng)作成功地將我家倆娃圈了粉。

看馬斯克自傳和采訪，得知他自小就有探索宇宙的“野心”。當(dāng)然，夢(mèng)想誰都有過，但長(zhǎng)大以后還能一步步去實(shí)踐兒時(shí)夢(mèng)想的人，真的很少。

無論移民火星的計(jì)劃最終能否在馬斯克手中實(shí)現(xiàn)，他的勇氣，他的創(chuàng)想，還有他面對(duì)權(quán)威、面對(duì)質(zhì)疑、面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)的態(tài)度都令人傾佩。

兩個(gè)同樣懷著科技?jí)舻拿韧?，也希望像馬斯克那樣，成為宇宙探索的實(shí)踐者。

（圖：Tommy 作品）

3.

老大進(jìn)入三年級(jí)后，我們才發(fā)現(xiàn)前人說的“分水嶺”真的存在——同學(xué)之間學(xué)習(xí)上的差距突然明顯增大了。

學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，孩子在學(xué)校的各門考試我都沒有關(guān)注過，孩子一如既往看各種閑書、每天照常戶外運(yùn)動(dòng)，還有大量的時(shí)間放空和玩。

直到老師找到我，興奮地告訴我Tommy的成績(jī)出人意料的好。我才知道他已經(jīng)考完了。

老師說起學(xué)生之間知識(shí)儲(chǔ)備差距巨大，于是問我：除了閱讀（Tommy 在學(xué)校是出了名的書蟲，都知道他愛看書），還有什么“秘訣”讓他對(duì)每門學(xué)科都有極大的興趣和深入的思考？

我想了想，也許還和我們經(jīng)常在家玩各種探索游戲有關(guān)。

比如近期做了不少關(guān)于宇宙的探索，分享出來，或許能對(duì)更多的人有幫助。

————關(guān)于宇宙的探索—————

宇宙是人類永無止盡探索的源泉

一，大量的閱讀

我家關(guān)于太空的科普書籍很多，經(jīng)過幾年的閱讀積累，可以動(dòng)手做不少探索活動(dòng)了。

二，泡博物館

每次旅行，孩子們都樂于探索世界各地的博物館。天文愛好者認(rèn)真起來，在博物館可以研究一整天。

三，重點(diǎn)來了——探索活動(dòng)

1. 地球

——制作模型，了解內(nèi)部構(gòu)造。

（橡皮泥是我家最愛的材料之一，任何拓展活動(dòng)都可以拿來巧用。）

當(dāng)我想讓孩子了解一個(gè)東西到底是什么樣子，通常會(huì)鼓勵(lì)他們制作相關(guān)的模型。

一來好玩，二來一目了然，三則印象深刻。

——做實(shí)驗(yàn)

孩子問為什么會(huì)天黑？最簡(jiǎn)單最直觀最容易讓孩子理解的方式就是做實(shí)驗(yàn)。

（臺(tái)燈+地球儀，非常有用，又超級(jí)簡(jiǎn)單）

讓孩子試著旋轉(zhuǎn)地球儀，通過自己的觀察，思考為什么。

——看高品質(zhì)紀(jì)錄片

觀看了BBC紀(jì)錄片“藍(lán)色星球”之后，孩子們對(duì)保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境十分用心。經(jīng)常提醒我們不要使用塑料制品。

問題來了，如何保護(hù)我們的地球家園？多讓孩子們想想辦法吧！

2. 月球

——模擬

用沙質(zhì)黏土模擬月球表面。

孩子們還“采集”到月球上的“礦石”，玩得十分盡興。

——月有陰晴圓缺

為什么月亮善變？

月亮為什么跟著我們走？

月亮變化的規(guī)律是什么？

……

玩玩下面這些游戲就知道了：

（球是月亮，光源是太陽，拿著球的娃就是地球）

通過自己的小手為自己答疑解惑，好過聽別人講一百遍復(fù)雜的原理。

——好吃的玩法：

觀察一個(gè)月中月亮變化的規(guī)律，讓小朋友用他們最愛吃的奧利奧餅干做出來吧！

（吃完一盤子“月亮”，小吃貨Eric心滿意足地說“這個(gè)玩法真不錯(cuò)！”哈哈）

——運(yùn)動(dòng)軌跡

用三個(gè)大小不一的圓分別代表大陽、地球和月亮。

通過動(dòng)手旋轉(zhuǎn)三個(gè)“球體”，可以直觀地了解太陽、地球和月亮如何運(yùn)行，還能秒懂日食和月食是怎樣發(fā)生的。

——登陸月球

用簡(jiǎn)單的材料（紙板、卡紙、一次性紙杯、吸管、棉花糖等）DIY一個(gè)著陸器。

登陸是個(gè)異常危險(xiǎn)和艱難的過程。為了保證人員和航天器的安全，必須迅速減速，使飛行器緩慢平穩(wěn)降落。怎樣才能做到？

孩子們想到了很多辦法：向下噴氣、釋放降落傘、巨大的彈簧、牽拉繩索……

來來來，動(dòng)手試試吧！

3. 太陽系

——制作模型

根據(jù)不同星球的顏色、大小，以及各自的特點(diǎn)制作一個(gè)太陽系的模型。

對(duì)熱衷科學(xué)的小朋友來說，動(dòng)手制作模型是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

——設(shè)計(jì)游戲

讓孩子設(shè)計(jì)一個(gè)穿越太陽系的游戲，然后擲骰子一起玩。

（DIY的桌游，孩子們玩得不亦樂乎）

通過這些游戲，小朋友更容易記憶行星的名稱、順序，對(duì)各自的大小、距離、特征也有比較直觀的認(rèn)識(shí)。

4. 星座

（當(dāng)孩子對(duì)星座著迷的時(shí)候，有這樣一個(gè)地球儀，相伴入睡的畫面簡(jiǎn)直不要太美好）

——DIY星座手冊(cè)：

（兩個(gè)心靈手巧的小家伙，用卡紙和針線制作星座手冊(cè)）

或者做成一本書，或者掛在墻上，作為居家裝飾都很不錯(cuò)。

當(dāng)然，制作成卡片送給別人也是一份獨(dú)特的禮物。

——?jiǎng)?chuàng)造自己的星座

哥倆分別躺著地上，擺出造型，然后另外一個(gè)人根據(jù)他的姿勢(shì)畫出相應(yīng)的星座。

Tommy 的星座取名Satyr，來自于希臘神話。

關(guān)于這個(gè)名字，Tommy 講了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事（以下省略一萬字）……

Eric 的星座取名Mother Star，媽媽表示非常榮幸??

——點(diǎn)亮我們的夜空：

制作一個(gè)獨(dú)一無二的燈罩，每次點(diǎn)亮臺(tái)燈，心中都有暖意。

有它照亮的夜晚，格外甜美。

5. 我眼中的宇宙

宇宙是人類永無止盡探索的源泉……

從四歲時(shí)的涂鴉開始，

（四歲娃創(chuàng)作的＂外太空＂，有漩渦黑洞，太陽地球月亮海王星和很多小星星，還有火箭...）

到動(dòng)手制作飛船，

當(dāng)然不會(huì)忘了把自己裝進(jìn)去??一起飛……

再到航天飛機(jī)，

還有火箭??

到后來越來越多奇思妙想的作品……

七彩斑斕的星球：

（用牛奶和顏料作畫）

Galaxy瓶：

（水+棉花+幾種顏料+亮粉，DIY 屬于自己的一無二的最美宇宙）

樂高小人登月：

（七歲娃的作品）

不同的材料，不同的構(gòu)想，創(chuàng)造了不同的畫面。

相同的是，都那么美。

（給Tommy的航天夢(mèng)留個(gè)影）

6. 更多的探索

——激發(fā)想象力

鼓勵(lì)孩子經(jīng)常思考類似“如果怎樣，會(huì)怎樣”的問題。比如“如果遇到了外星人，會(huì)發(fā)生什么……”

在Eric的作品里總是不忘把媽媽捎帶上。這里媽媽變身女超人，成了拯救外星人的英雄。哈哈，看完瞬間覺得自己充滿了力量。

——DIY 太空車

（有點(diǎn)科技感的小設(shè)計(jì)）

——空間站：

（從畫“空間站”的草圖到制作完成一個(gè)漂亮的模型，速度驚人的快?。?/p>

還有更大的，

還有更多的，追逐夢(mèng)想的游戲……

（關(guān)于太空的拓展活動(dòng)還有很多，無法在此詳述。希望以上分享能對(duì)小朋友有所啟發(fā)）

——后話——

之前分享過一篇關(guān)于“人體”的探索（泛讀了五千冊(cè)圖書之后，是時(shí)候來聊一聊精讀那些事了，可點(diǎn)擊鏈接查閱），很多人在后臺(tái)留言問到兩個(gè)問題：

“媽媽是主修生物科學(xué)的嗎？”

不是。文科生一枚。陪伴孩子閱讀和游戲，也激發(fā)了我對(duì)生物科學(xué)的極大興趣，這樣說來我也是受益者。

2. “拓展活動(dòng)會(huì)不會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間？”

當(dāng)然會(huì)花費(fèi)時(shí)間和精力。我的態(tài)度是，與其花費(fèi)時(shí)間和精力去逼孩子刷題，我寧愿花時(shí)間去和孩子一起玩一起探索，這個(gè)過程給我們帶來了不少意外的收獲。

其一，探索活動(dòng)讓孩子有興趣，從而加深他們的求知欲望。這是培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力的關(guān)鍵。

其二，探索活動(dòng)可以很好的激發(fā)想象力、創(chuàng)造力，鍛煉動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)跨界整合的能力。我認(rèn)為這些都是未來（孩子們即將面臨的人機(jī)協(xié)作時(shí)代）的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

其三，和孩子們一起探索和思考，有利于維護(hù)良好的親子關(guān)系。此外，用自己的學(xué)識(shí)和精進(jìn)的態(tài)度贏得孩子的尊重。這是家庭教育的基礎(chǔ)。

其四，動(dòng)手制作+玩游戲，更容易記憶和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并容易培養(yǎng)出“不盲從”的科學(xué)思維。知識(shí)是學(xué)不完的，在探索的過程中培養(yǎng)出來的學(xué)習(xí)能力和科學(xué)思維，卻足以讓孩子受用終身。

其五，這些活動(dòng)加深了孩子們思考的廣度和深度，將不同學(xué)科的知識(shí)融會(huì)貫通。通過啟發(fā)，常常還能碰發(fā)出新的思考角度。

例如，怎樣讓飛行器安全著陸？

首先孩子們要識(shí)別問題和挑戰(zhàn)（著陸可能遇到哪些棘手的問題）；

然后提出可能的解決方案；

再動(dòng)手設(shè)計(jì)；

通過實(shí)驗(yàn)評(píng)估自己的設(shè)計(jì)方案是否可行；

一次次改進(jìn)，找到最佳方案。

在制作過程中，孩子們嘗試了很多種方法，有關(guān)空氣力學(xué)、工程設(shè)計(jì)，如何釋放壓力，怎樣減震，等等，這樣的頭腦風(fēng)暴讓孩子非常興奮。當(dāng)然，收獲也是巨大的。

——宇宙學(xué)視角——

曾經(jīng)以為文科生媽媽是科學(xué)的絕緣體，沒想到有了孩子之后突然有一天被“天體物理”點(diǎn)燃。

不知道未來孩子們對(duì)宇宙的探索會(huì)有多遠(yuǎn)，至少現(xiàn)在，對(duì)“天體物理”的探索教會(huì)了我們一樣特別珍貴的東西——宇宙學(xué)視角。

所謂視角，就是看問題的角度和方法。

多一個(gè)視角看世界，就多了一個(gè)思考的維度，也就多了一個(gè)自由度。

引導(dǎo)孩子多幾個(gè)維度去探索，去發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過程很奇妙?；氐饺粘Ｉ?，宇宙學(xué)視角告訴我們，“這個(gè)世界不是因你而存在的?！?探索宇宙，能讓我們保持把眼光放遠(yuǎn)的態(tài)度，謙卑一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，也讓我們不容易把自己局限起來，不至于盲目自大或極度自卑，不容易走極端，不過分關(guān)注眼前的得失，人也更從容豁達(dá)一點(diǎn)。

以上，對(duì)塑造孩子性格也是極好的。

面對(duì)困難的時(shí)候，用宇宙的大尺度去看問題，眼前的事情又算的了什么呢？

嗯。謙卑一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

畢竟，還有更大的世界等待孩子們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

以上，

部分內(nèi)容選自我的書《118種奇思妙想的科學(xué)與創(chuàng)意游戲》

里面有各種科學(xué)和創(chuàng)意游戲的玩法，

從如何準(zhǔn)備到具體操作步驟；

還有游戲過程中的引導(dǎo)，

以及背后的原理和邏輯等等，

都有詳盡的解說。

（謝謝閱讀?。?/p>