21天自雞計劃【Round 3】DAY8

2020-6-20 23:35 原創(chuàng) · 圖片6


2020-6-20

??讀書筆記

《巨嬰國》

“中國人都是在找媽”

有點明白這書為什么會被??,很深刻也很得罪人。

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????詩詞

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??萬用親子英語

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?????親子共讀

??今日想法

今天又聽了一些敏感期的音頻,更加覺得敏感期的知識作用首先在于讓我們了解敏感期,那些階段會出現(xiàn)讓成人決定奇怪的舉動。其次,對于任意一個敏感期,都不要給孩子貼上標簽指責。比如對于空間敏感期亂丟食物的孩子我們說他浪費,對于自我意識敏感期咬人打人的孩子我們說他調(diào)皮搗蛋不友愛。初期的孩子,基本不存在會發(fā)生道德層面的問題,我們卻總是用世俗的眼光來看待一個天真爛漫的孩子并橫加指責。敏感期的知識作用就在于此。了解,避免指責,幫助順利度過。

Dora進入了空間敏感期,喜歡扔東西,從盒子里把書一本本拿出來,有玩具滾到茶幾地下還會趴著看想伸胳膊去夠。如果沒有了解過,可能會對扔東西的行為進行制止,或者會教育她不要扔。在了解了過后,我這每天樂顛顛的撿,扔了再撿,想到她也是一種成長,也是挺開心的。

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?自己

loz家族有添新成員?

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????歡迎“長按”抱團互雞


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