叫叫閱讀怎么樣，值得購買嗎

我家孩子2019年9月上了小學(xué)一年級，那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子好多內(nèi)容跟不上??！ 

 

孩子在蘇州昆山上學(xué)，孩子在幼兒園時(shí)候，正是美國快樂教育流行國內(nèi)，如同在育兒時(shí)，國外的經(jīng)驗(yàn)，"孩子在哭的時(shí)候不要立即抱寶寶"等這類育兒筆記大肆宣傳，不知道多少家長中招。后來再研究教育理念時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些家庭條件越好，孩子的啟蒙教育越超前；經(jīng)濟(jì)地位越高，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容越重。言歸正傳，雖然孩子上一年級，但孩子語文基礎(chǔ)差，所以，我家買的叫叫閱讀3. 

叫叫閱讀，名字上就偏向于閱讀，看課程目錄，更是偏向于國學(xué)啟蒙，現(xiàn)在上了也有100+多天，孩子從剛開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的模模糊糊，實(shí)在是個(gè)大工程。我家孩子是個(gè)學(xué)渣，學(xué)習(xí)習(xí)慣小時(shí)候沒培養(yǎng)起來。小時(shí)候想讓孩子熟讀三字經(jīng)，千字文，聲律啟蒙等國學(xué)知識，但幼兒園整個(gè)小班時(shí)期，就上了3天學(xué)，剩余時(shí)候都是陸陸續(xù)續(xù)，咳嗽。一讀書或者背書，孩子，咳的撕心累肺，所以，～ 
叫叫閱讀全年課程，有班主任督學(xué)服務(wù)一年，永久有效。課程上，叫叫閱讀每天一個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)有四個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容不多，時(shí)間大概是10-15分鐘。環(huán)節(jié)一是每天課程文字加圖畫講解，個(gè)別字有拼音，大部分沒有。環(huán)節(jié)二就是課后習(xí)題，比較簡單，孩子都能全對。環(huán)節(jié)三是孩子最喜歡的，可以互動(dòng)，這點(diǎn)是比網(wǎng)盤資源先進(jìn)的地方，孩子有時(shí)候會按照老師思路回答問題；調(diào)皮起來就會開始胡說八道，自由發(fā)揮[汗顏R]。每周六是例行一次的聲律啟蒙，周日復(fù)習(xí)。每月學(xué)習(xí)完成一個(gè)主題會有單元測試。圖片3可以看到。單獨(dú)看視頻上的內(nèi)容還不夠，孩子只是當(dāng)動(dòng)畫片看看，有沒有吸收，還得課下加強(qiáng)閱讀，這就是教材的好處了，目前我家9月份要升二年級，教材上有的字還認(rèn)不全，需要家長幫助，或孩子自己查字典，相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間（他查著查著，注意力就 
干別的），心累。每天需要單獨(dú)反復(fù)閱讀幾次教材上知識，才有印象。 

叫叫閱讀屬于泛讀，孩子的進(jìn)步不能但靠一門課程，還要多管齊下，家長監(jiān)督。試聽體驗(yàn)課的小朋友都喜歡叫叫，課堂上的楚楚姐姐，燕子姐姐等親和力，容易和小朋友打成一片，孩子有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前孩子在國學(xué)方面慢慢有個(gè)大致脈絡(luò)，一切都在家長和孩子的付出里，就是時(shí)間久了點(diǎn)。 

目前平臺上叫叫閱讀時(shí)不時(shí)有活動(dòng)，團(tuán)購會有所優(yōu)惠，如果需要，可以留言哈。