和孩子一起品西式美食，學英文單詞

看過小豬佩奇的孩子，都會喜歡看豬爸爸顛鍋把pancake（松餅）翻到屋頂，豬媽媽帶小豬姐弟去樓頂蹦的場景。

Pancake別說英文了，就是中文意思“松餅”，桐桐在看了《可愛的鼠小弟》之《鼠小弟和松餅》和《又來了！鼠小弟和松餅》，把這個物品的中英文對應(yīng)上了，也還是懵懂的。

想讓她學會pancake， 最好的方法就是讓她有體驗，有連接，在生活中學以致用。說白了，就是吃。

除了pancake, 桐桐還吃了cereal, spaghetti, bacon, butter, cookie, cupcake, cake，donut等食物, 除了bacon,其他的食物都深得她的喜愛，她每次都是滿懷期待地用英語和我詢問是否可以吃其中的某些食物。

哈哈，想讓一枚小吃貨開口說英語的方法也太簡單了。

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桐桐最愛的西式餐點

Top 1 – pancake 松餅

一般西餐店或咖啡店，比如漫咖啡，可以買到美味的松餅。但是，如果想讓孩子體會Stir（攪拌）松餅粉來自制松餅的樂趣，媽媽又不想花費太多的時間精力，那么我推薦如下的2件好物：

森永松餅粉和小熊煎蛋器

制作步驟：
 

1.打開松餅粉，倒入一個大碗中，再加入一顆雞蛋、牛奶、水，即可讓孩子攪拌。

注：攪拌的樂趣對于孩子來說是無窮的，而且還鍛煉了孩子的手部肌肉。更重要的是，媽媽們可以節(jié)省時間和精力，去進行下一步熱鍋等事情。對于初次學攪拌的孩子，媽媽們可以先稍微攪拌一下，防止孩子把面粉飛得到處都是。

2.插上小熊煎蛋器，用食品刷在鍋上均勻的刷一些橄欖油/玉米油 /黃油，打開油煙機。

3. 用大勺子舀一勺松餅粉液至鍋中，待鍋里液體凝固，用買煎蛋器送的小木鏟給松餅翻面煎熟即可。

注： 我一般做完松餅，還會給孩子再煎一個雞蛋。

英語語言輸出：制作松餅前、制作過程中、制作后，媽媽們就可以聽到孩子滿口的歡呼pancake了。

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Top 2 – cereal 麥片

推薦品牌：澳洲阿諾農(nóng)場水果燕麥麥片和日本富果樂水果麥片

西式麥片的品種很多，比較常見的用冷牛奶浸泡吃的有cheerios(麥圈)、cornflakes(玉米片)，以及煮熱吃的oatmeal(燕麥片)。
 

我沒給桐桐選擇比較熱門的家樂氏的一些麥片，選擇的這兩款我覺得口味不錯且比較健康。桐桐非常喜歡吃澳洲阿諾農(nóng)場水果燕麥麥片里面的果干，對于她來說，這些就是水果糖。

注：我家是用常溫的盒裝牛奶來浸泡麥片的，因為這些麥片一般都是冷餐。如果考慮孩子早晨必須要吃熱的早晨的家長，可以酌情加熱，不過口感可能有稍許改變。

另外，我們在吃麥片的時候，會在里面加入一些香蕉、橘子或者草莓等水果，這樣也補充了每日的維生素。

牛奶浸泡過的香蕉別有一番風味哈。

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Top 3- cookie 餅干

餅干算是桐桐最早接觸的西點了。她兩歲半開始，我就時不時的給她做一些cranberry cookie蔓越莓餅干和各種動物餅干。

桐桐很享受做餅干的過程，更是非常喜歡吃我們手工制作的餅干。自從我讓她嘗一點butter(黃油)的味道后，她就愛上了吃黃油。每次做餅干前，她還會要求舔一點黃油吃。

做餅干，桐桐不僅學會了餅干的英文詞匯，還用做餅干來學習科學知識，比如捏一組蝌蚪到青蛙的演化過程。

當然，節(jié)慶的時候，我們還會做一些節(jié)日餅干，比如圣誕節(jié)的各種裝飾餅干和姜餅人。

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Top 4 – cupcake 紙杯蛋糕

紙杯蛋糕也是喜歡吃甜食的小孩的心頭愛。我在網(wǎng)上買了一些可愛的紙杯，用戚風蛋糕的方子，做的紙杯蛋糕，深受桐桐和家人的喜愛。

她過三周歲生日的時候，我還給她幼兒園的每個小朋友親手做了紙杯蛋糕。

注：有些幼兒園會規(guī)定不準家長帶食物去幼兒園給其他小朋友吃，所以媽媽們?nèi)绻敕窒硎澄?，請先咨詢一下幼兒園老師。
 

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Top 5 – cake 蛋糕

桐桐的三歲生日蛋糕，我選擇了她喜愛的卡通人物maisy小鼠波波，讓她把英文動畫片和繪本里的人物和自己的現(xiàn)實生活，做了一個連接。桐桐非常喜歡，念叨了很多Maisy, 以后看小鼠波波更有勁了。

節(jié)日的時候，我會做一些蛋糕。比如母親節(jié)，我會帶桐桐讀一遍My Mom《我媽媽》的繪本，然后和她在家一起做母親節(jié)的蛋糕。在等待美食和品嘗美食的過程中，桐桐就記住了Cake 和Mother’s Day,并且明白母親節(jié)的時候，可以給媽媽做蛋糕作為禮物來感謝媽媽。
 

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其他的一些西式餐點：

spaghetti  意大利面
 

好久沒再做意大利面了，對于喜歡甜食的桐桐來說，她對意大利面的反應(yīng)平平。

Bacon，ham 培根,火腿

一般酒店的自助早晨都會有培根和火腿，桐桐對這兩樣反應(yīng)也不是很喜愛。

其實，還有很多傳統(tǒng)西式餐點，我就等著桐桐見到這些單詞后對這些美食產(chǎn)生興趣后，再帶她慢慢嘗試。有些，可能會等到她成年后，和朋友一起或自己獨自去嘗試。

希望她會記住小時候媽媽帶她品美食、學英文單詞的愉快場景！