每天學(xué)習(xí)記錄

從今天起盡可能每天記錄甜甜的學(xué)習(xí)記錄。

1.昨天放學(xué)后，我們?cè)邴湲?dāng)勞學(xué)了斑馬語(yǔ)文。

2.回到家后讀了C階5本RAZ，聽(tīng)一遍，跟讀一遍。但昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)B字母的書(shū)，今天要補(bǔ)上。計(jì)劃是每天讀5本當(dāng)前字母的書(shū)，復(fù)習(xí)10本前兩個(gè)字母的書(shū)。

3.然后學(xué)習(xí)了英語(yǔ)自然拼讀的K,L,M,N四個(gè)字母，還有一個(gè)字母就完成這本書(shū)了，采用的是先看視頻，再做練習(xí)冊(cè)的方法。今晚學(xué)完這本書(shū)后，要把這本書(shū)前面的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，加深印象。自然拼讀共學(xué)了三本書(shū)了，感覺(jué)她對(duì)首字母發(fā)音掌握了一些，在讀繪本的時(shí)候，簡(jiǎn)單的單詞知道怎么讀了。

4.吃飯后自己學(xué)了斑馬思維，我在給弟弟洗澡哄睡，她就自己跟平板學(xué)，斑馬思維學(xué)了兩年了，基本都是自己學(xué)習(xí)。

5.讀了三本3階的牛津樹(shù)，但沒(méi)有復(fù)習(xí)前一階的，今天要補(bǔ)上。采用讀法是先跟讀一遍，這階全部讀完，再重新自己讀一遍，效果很好，1,2階都是這樣走的，認(rèn)識(shí)了很多單詞。

6.讀了一本紅火箭，復(fù)習(xí)了三本前兩天學(xué)的。紅火箭采用的讀法是，精讀，要把每本書(shū)的生詞都記住，今天不會(huì)的明天繼續(xù)記住，記不住的后天繼續(xù)復(fù)習(xí)，以此類(lèi)推。

7.做了一頁(yè)20以內(nèi)加減法。

8.打卡了幼兒園留的作業(yè)，閱讀打卡。

9.復(fù)習(xí)了上周斑馬語(yǔ)文的字卡60個(gè)，復(fù)習(xí)了四首古詩(shī)。

10.讀了一本繪本：西游記，三打白骨精。