由于自己“啞巴+聾子”式英語,在娃三歲半的時(shí)候,開始了英語線下機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)。選擇這個(gè)機(jī)構(gòu)完全是誤打誤撞,不知銷售如何有的號碼,她打來了,正好我也在考慮,就去試聽了,完全不知內(nèi)幕。什么推薦有禮,推薦可以有抵用券等等。一個(gè)“巧克力”叔叔給上的試聽課,以為孩子看到黑黑的外教會害怕呢?誰知參與的很積極。說就想上這個(gè),就這樣開始了線下英語的學(xué)習(xí)。第一個(gè)外教孩子很喜歡,每周一次課,家里加上復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),整體下來感覺還不錯(cuò),主要我和娃爸要求低。孩子積極性也蠻高,回來會把學(xué)的英文歌讓我給她錄視頻。就這樣一年過去了,沒有任何疑遲的情況下續(xù)費(fèi)了。結(jié)果告訴要換外教了,剛開始很擔(dān)心孩子不適應(yīng)。結(jié)果來的一位陽光帥氣的小伙子,課堂氛圍很好,上課很有激情,孩子更加喜歡,每次上完課都會嘰嘰喳喳地討論這個(gè)外教老師,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)也沒有任何阻力??墒呛镁安婚L,第二個(gè)外教也要離職了。第三個(gè)在前2個(gè)的比較下,明顯調(diào)動不起孩子的積極性。我曾經(jīng)想著換個(gè)班級,可是班主任說還有半學(xué)期,估計(jì)不好插班換。
正好這時(shí)一起學(xué)英語的娃媽,推薦了線上的英語,抱著試試的心態(tài),測評了一下,孩子被測評老師逗的哈哈大笑,一直要求就找這個(gè)老師上課。后來才了解到,這個(gè)只負(fù)責(zé)測評,上課另外選擇老師。就這樣開啟了線上線下同時(shí)上課的情況。由于我回去晚,線上基本交給她自己了,她也樂呵呵的,在線下要求續(xù)費(fèi)的時(shí)候,征求她的意見。她覺得線上蠻好,每天不到二十分鐘,自己再提前預(yù)習(xí)一會,就這樣從線下轉(zhuǎn)到了線上。