兒童不能很好的控制和集中注意力往往是由于注意力的組成要素中存在障礙。例如孩子的“過濾--選擇”能力可能較弱,無法很好的阻斷環(huán)境中各種噪音、光線的干擾,以致他們心理狀態(tài)隨著外界信號的改變而發(fā)生轉移;或是他們無法找到環(huán)境中真正重要的內容,更不能用集中精力和思維到正在進行的活動中去,或是他們注意力的潛能有限,持續(xù)時間比較短,用不了幾分鐘就感到厭倦并因而分散開來,這種情況的發(fā)生一般被稱為“兒童注意力缺失現(xiàn)象”。
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