日復(fù)一日的樂(lè)趣

英語(yǔ)啟蒙之路 

 從三歲正式開(kāi)始啟蒙，用了三年半時(shí)間，達(dá)到聽(tīng)力不錯(cuò)，口語(yǔ)外教課目前L2級(jí)別，半自主閱讀，寫(xiě)暫未涉及。就說(shuō)說(shuō)我用的書(shū)籍、裝備和走過(guò)的彎路吧

1.兒歌啟蒙，語(yǔ)感培養(yǎng) 最早網(wǎng)上搜的英文兒歌，放到音響里聽(tīng)，后來(lái)嘰里呱啦APP磨耳朵聽(tīng)兒歌。用過(guò)的兒歌教材有清華幼兒?jiǎn)⒚?，SSS，鵝媽媽?zhuān)鞓?lè)歌謠學(xué)英語(yǔ)，廖彩杏書(shū)單。最開(kāi)始聽(tīng)的量每天有效輸入半小時(shí)以上，兒歌的輸入一定要有效，如果毫無(wú)互動(dòng)的聽(tīng)，效果會(huì)打折扣。這期間的困難是時(shí)間不固定，我的口語(yǔ)不好，兒歌應(yīng)用的也少。鵝媽媽因?yàn)楸容^古老，我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，導(dǎo)致現(xiàn)在語(yǔ)調(diào)沒(méi)有很地道。

2.繪本拓展 情境再現(xiàn)這里用的最多的就廖彩杏書(shū)單了 廖單一共100本，涉及話(huà)題非常的豐富，動(dòng)物叫聲，顏色，星期，食物，交通工具，都以有趣繪本的形式學(xué)習(xí)，最難能可貴的是JY版本的音頻，朗朗上口，適合啟蒙初期，提高興趣培養(yǎng)語(yǔ)感。到現(xiàn)在廖單進(jìn)行了55本吧 沒(méi)進(jìn)行完，后期的繪本沒(méi)有，有的靠打印，因?yàn)樵~匯量慢慢上來(lái)了，不需要一點(diǎn)點(diǎn)表演了，后期也加入了分級(jí)閱讀，廖單的繪本拓展不是重點(diǎn)了。

3.原版音頻輸入這是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不跑偏的最最重要的重中之重。兒歌.繪本音頻.動(dòng)畫(huà)音頻都是很好的載體，對(duì)故事或者人物足夠熟悉了之后就可以裸聽(tīng)了。

4.分級(jí)閱讀機(jī)靈狗預(yù)備級(jí)，培生分級(jí)繪本，海尼曼，蘭登英語(yǔ)，圖書(shū)館1.2，國(guó)家地理分級(jí)，最著名的是牛津樹(shù)了，牛津樹(shù)一共12級(jí)別，圍繞kipper一家和他的朋友們展開(kāi)的各種故事，貼近生活，句子簡(jiǎn)單精煉，適合泛讀+精讀。RAZ 全名read from A To Z 這是國(guó)外主推的擴(kuò)充詞匯量，增加知識(shí)面的完美分級(jí)繪本.內(nèi)容豐富，分aa-A-B…-Z一共27個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別大概8×11 90本左右的繪本 全套1000+ 涵蓋天文地理日常游戲交通運(yùn)輸醫(yī)療科普，總之課本上絕對(duì)讀不到的內(nèi)容，這里都有。淘目前牛津樹(shù)馬上讀完5，RAZ 讀了C D兩個(gè)級(jí)別D還沒(méi)有讀完，準(zhǔn)備把牛津樹(shù)讀完再專(zhuān)心進(jìn)行raz。

5.熱推動(dòng)畫(huà)片 這個(gè)話(huà)題最大了 看過(guò)的動(dòng)畫(huà)里面只要是個(gè)動(dòng)畫(huà)淘淘就愛(ài) peppa/Penelope /朵拉探險(xiǎn)記/大紅狗/好奇的喬治/恐龍列車(chē)/meg and mog/Olivia/查理勞拉/卡由/alphablocks/動(dòng)物街/本的小王國(guó)/little princess/Sarah and duck/超級(jí)飛俠/pocoyo/科學(xué)小子席德

6.英語(yǔ)啟蒙裝備 

音箱 藍(lán)牙音箱 傾聽(tīng)者 牛聽(tīng)聽(tīng) 點(diǎn)讀筆 這個(gè)不是哪個(gè)貴哪個(gè)就好 適合自己的用起來(lái)最方便的才是王道

APP有嘰里呱啦 喜馬拉雅 趣趣英語(yǔ) 趣配音 牛聽(tīng)聽(tīng)APP 百度網(wǎng)盤(pán) 千讀 伴魚(yú)繪本 

7.外教機(jī)構(gòu) 

上過(guò)的線(xiàn)上機(jī)構(gòu)有

久趣英語(yǔ)（100節(jié)+ ）一對(duì)四 40一節(jié)適用于需要有學(xué)伴兒的初學(xué)者 后期一對(duì)四有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了

蘭迪學(xué)科 （24節(jié)）當(dāng)時(shí)很便宜買(mǎi)的課時(shí)，上完就不上了

伴魚(yú)英語(yǔ) （60節(jié)+)目前性?xún)r(jià)比最高的一對(duì)一 教材是培生的Big English 和線(xiàn)下Smart 家一份教材 

試聽(tīng)過(guò)沒(méi)上的線(xiàn)上有VIP kid/噠噠/熊貓英語(yǔ)/鯨魚(yú)小班線(xiàn)下有芝麻街英語(yǔ) /smart /貝恩特 

傾向于一對(duì)一線(xiàn)上 線(xiàn)下進(jìn)度太慢內(nèi)容太少坑錢(qián)坑時(shí)間 鯨魚(yú)小班是在這里面最好的，也是最貴的 大概一個(gè)課時(shí)50分鐘 200左右 一對(duì)二 

8.自主閱讀～橋梁書(shū)～原著 這是終極目標(biāo) 再有就是用英語(yǔ)思維去解決問(wèn)題 例如思維導(dǎo)圖來(lái)分類(lèi) 調(diào)查 記錄之類(lèi)的 我們?cè)趪?guó)內(nèi)其實(shí)很幸福 很多書(shū)都很便宜 而且圖書(shū)館借閱也方便 國(guó)外買(mǎi)書(shū)就很貴了 和我們買(mǎi)原版進(jìn)口一樣貴 所以他們大都去圖書(shū)館查資料。橋梁書(shū)也有很多～有神奇校車(chē) 棚車(chē)少年 神奇樹(shù)屋 老鼠記者 貓頭鷹日記 青蛙與蟾蜍 等等 哪一天達(dá)到自主閱讀我就解放了

 寫(xiě)在最后 英語(yǔ)就是一門(mén)語(yǔ)言，擺正它的位置，就是個(gè)學(xué)習(xí)交流工具，遠(yuǎn)沒(méi)有思維能力和文學(xué)素養(yǎng)重要。我們學(xué)語(yǔ)言是為了更好的借鑒學(xué)習(xí)和更好的表達(dá)自己，這也就是為什么我們國(guó)內(nèi)會(huì)有那么多繪本的譯本，為什么那么多文學(xué)大家都翻譯國(guó)外的經(jīng)典。