一年多來(lái)和小朋友一起閱讀了無(wú)數(shù)的分級(jí)和繪本,大致統(tǒng)計(jì)過(guò)后差不多是以下的書(shū),單本的繪本粗略估算,實(shí)際應(yīng)該還要多。
已完成閱讀(冊(cè)數(shù))
分級(jí)
培生幼兒英語(yǔ)詞匯屋1,2,3(32+32+32)?
培生幼兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)(35+35)?
培生幼兒英語(yǔ)基礎(chǔ)級(jí)(42+42)?
培生幼兒英語(yǔ)故事屋 1,2(28+28)?
培生兒童英語(yǔ)level 1,4 ,5 , 6(70)?
Step into Reading 1(31)?
Step into Reading 2 (30)?
RAZ GK (aa A B C374)?
RAZ G1 (D E F G256+)?
海尼曼GK (70)?
海尼曼G1 G2(189)?
Oxford Reading Tree level 1-5(270)?
Oxford Reading Tree level 6-9(70)?
POTATO PALS (12)?
Biscuit(22)?
Elephant And Piggie (8)?
My Fist Reading Library(38)?
Little Critters階梯閱讀level 4,5,6(15)?
Read It Yourself With Ladybird(41)?
Little Critters I Can Read(15)?
Fly Guy (15)?
圖書(shū)館一(38)
圖書(shū)館二(24)
繪本
Farmyard Tales (20)?
Meg and Mog (10)?
Pom Pom (3)?
My First Picture Books (6)?
Clifford (10)?
Llama Llama(8)?
How Do Dinosaurs(4)?
Helping Hands(5)?
Maisy (36)?
Little Princess (20)?
Anthony Brown(10)?
some Board Books(40)?
Story Collections (6)?
Elmer (10)?
Oliver Jeffers(4)?
If You Give Mouse(6)?
Winnie the witch(14)?
Dragon(4)?
I Can Read 汪單一二(26)?
Little Critters (23)?
Thomas (27)?
Arthur (27)?
想想去年9月底的時(shí)候,2周8的小朋友中文剛講利索,老母親突然覺(jué)悟要抓下英語(yǔ),看了無(wú)數(shù)的帖子,借鑒了無(wú)數(shù)前人的經(jīng)驗(yàn),買(mǎi)了一堆的分級(jí)和繪本,自此帶著小怪獸一路走一路調(diào)整路線,中間經(jīng)歷了很多磨合,收獲了很多來(lái)自小朋友的驚喜。
如今一年已過(guò),走過(guò)了最初的迷茫無(wú)措,找到了一條適合自家娃堅(jiān)持下去的路,積累下最初的詞匯,慢慢地找到了閱讀英語(yǔ)繪本的樂(lè)趣。
接下來(lái)的一年,預(yù)期不上章,想在橋梁這里多停留段時(shí)間,橋梁章節(jié)難度的繪本真的太多太有趣了,而那些熱門(mén)的初章口水書(shū)讀起來(lái)反而略無(wú)聊,而且繪本更適合4周左右的娃。目前也不打算上認(rèn)讀,一是考慮看英文太費(fèi)眼,二是我一直覺(jué)得聽(tīng)力水平夠了,認(rèn)讀花費(fèi)很少的精力就能達(dá)到想要的效果,5歲上自拼也不晚,現(xiàn)在就一起好好享受親子閱讀的時(shí)光。
閱讀是件受益終生的事,也是能持續(xù)一生進(jìn)行的事,無(wú)論是什么語(yǔ)言的書(shū),都希望小朋友你能享受其中。