朋友一直都在，就等著你去主動發(fā)現(xiàn)——《我有友情要出租》| 讀繪本

迦糖有益

2012

2023-1-6 21:08 原創(chuàng) · 圖片13

No. 45

你體會過擁有朋友的感覺嗎？

和朋友在一起時你快樂嗎？

你的身邊是不是總有朋友圍繞？

然而在最近的幾年，缺少朋友的孤獨感倒是會常常襲來。疫情肆虐，讓簡單的碰面成為跨越重洋的阻隔，平日的親密互動變成隔著屏幕的簡單問候。疫情限制了正常的交往場景，交朋友變得如此奢侈。對于依賴互動和游戲成長的兒童來說，勢必體會更深。沒有朋友面對面在真實的世界里游戲、聊天、分享生活，孩子們生活在各自的孤島，就像下面這只大猩猩，百無聊賴地度日，眼神里失去了光彩。

相似的經(jīng)歷很容易產(chǎn)生共情，這本繪本尤其適合在這個節(jié)點和孩子一起共讀。面對角色的困境，孩子們更容易產(chǎn)生同理心，理解大猩猩的處境，或許孩子們還會有不錯的方法。親子共讀中可以問問孩子：對此你有什么好的建議？你會怎么做……

最終，大猩猩想到了通過“出租友情”來吸引朋友，不僅能交到朋友，還能賺到錢，真是一舉兩得。碰巧此時路遇一個正在尋找朋友的小女孩，兩人一拍即合，一個小小的契機讓想交朋友的渴望變成現(xiàn)實。

他們在一起玩了最簡單的游戲，在彼此的陪伴下，體驗到了獨處時完全沒有的快樂。慢慢地他們之間生發(fā)出更多的互動和交流。每一絲快樂都寫在臉上，洋溢在紙間，躍動在這一幅幅溫暖生動的畫面之中。時間過得飛快。

停下來問問孩子：你認為快樂的感受是什么？友情的真諦是什么？在閱讀中和孩子展開一場基于繪本故事的親子交流。

大猩猩在和小女孩的相處中逐漸發(fā)現(xiàn)了友情的真諦，友情和輸贏沒有關系，和金錢更不搭邊。簡單的陪伴就很快樂，只要在一起，即使做簡單的事情也很幸福。他的臉上出現(xiàn)了久違的笑容，洋溢的幸福感在畫家筆下描繪得細膩而生動。

然而生活并不總能停留在我們的預想之處，生活充滿了變化，同樣還有我們的友誼。面對轉(zhuǎn)學、搬家等一系列現(xiàn)實問題，和好朋友的分離也變得在所難免。

正當大猩猩沉浸在幸福中時，小女孩因為搬家離開了他。這簡直讓他難以接受。他喃喃自語著自己好朋友的名字，腦中浮現(xiàn)著那些快樂時光，難受得眼淚都要掉下來了……時間走得太慢。

不知道多久后，他走出悲傷，再次用同樣的方式期盼友誼。雖然這次寫著“免費”出租，但是過了許久，他仍停在原地，繼續(xù)等待著他的下一個朋友出現(xiàn)……作者用一個開放式的結(jié)尾結(jié)束了整個故事。

他會再次擁有友誼嗎？作者沒說，把想象空間留給了小讀者。面對這樣一個結(jié)尾孩子們肯定有話要說，可以把腦子里的想法記下來，續(xù)寫故事，看看都會有哪些結(jié)局。

這本繪本出自臺灣著名兒童文學作家方素珍，她從事童詩童話及繪本創(chuàng)作、翻譯﹑編寫語文教科書、做故事志愿者培訓。多年來在兩岸、香港、新加坡、馬來西亞等地推廣閱讀，被稱為“播撒閱讀種子的花婆婆”。（著有《創(chuàng)意玩繪本》《繪本讀寫課堂》《閃電魚尼克》《祝你生日快樂》《募捐時間》《玩具診所》《胖石頭》《我有友情要出租》《當鱷魚遇見熊貓》《天天星期三》《外婆住在香水村》等，并翻譯《故障鳥》《愛書的孩子》《市場街最后一站》等近二百冊）。

和畫家郝洛玟（曾獲“《國語日報》兒童文學牧笛獎”，著有《為什么毛毛愛睡覺？》《飛天狗》《奇怪的門》等）的合作讓這本繪本成為中國第一本銷量突破百萬冊的原創(chuàng)繪本，有著里程碑式的地位。

方素珍

溫暖感人的文字，完全兒童視角的語言風格，細膩溫情的畫面共同建構出一個關于友情得到和失去的故事，蘊含著豐富的兒童心理學。通過細心觀察和體會兒童的內(nèi)心，創(chuàng)作者將兒童的內(nèi)心世界刻畫得準確而細膩，展現(xiàn)在繪本創(chuàng)作中，得出“共同游戲、共同做事，創(chuàng)造積極體驗是產(chǎn)生友誼關系的最佳途徑”這一結(jié)論。

如果你仔細觀察畫面，會看到從始至終在大猩猩的周圍都有很多動物。他并不是沒有結(jié)交朋友的可能，沒有朋友是因為雙方都不夠主動，不能向前一步，是不是像極了現(xiàn)實生活中很多孩子的處境。他們渴望朋友，但是又太內(nèi)向，錯失了很多交到朋友的機會。故事中孩子們看到了自己的影子，可不可以像小女孩那樣，勇敢向前，邁出主動的一步？繪本故事為孩子們展現(xiàn)了這種可能。希望通過大猩猩和小女孩的經(jīng)歷，讓孩子們意識到獲取友誼可能并沒有想象中那么難。

疫情期間，彼此阻隔，現(xiàn)實層面的接觸變得難上加難，正因如此，人和人在真實世界建立關聯(lián)才更顯珍貴，不是嗎？

建議適讀年齡3-6歲，適讀年齡并不唯一，你當然可以給孩子閱讀任何能吸引你們的作品

講讀視頻基于“建議適讀年齡”，實踐中你可以根據(jù)孩子的狀態(tài)和興趣進行調(diào)整，找到最適合你們的講讀、互動、拓展方式。

Enjoy！

……。。。今天就先聊到這兒。。?！?/span>

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