【轉(zhuǎn)】理解男孩（九）

11、男孩的大腦是極其興奮的

從人類歷史的遺傳來看，由于男性主要從事狩獵活動，因而他們需要培養(yǎng)出一種更具空間—運動知覺能力的大腦。他們需要良好的視覺，但又不需要像女性那樣具有特別精細敏感的感知能力。

與女孩大腦相比，血液更多地流過腦干，因此更適合身體運動，但不適合語言的導(dǎo)入與輸出。

縱觀整個人類歷史，男性通過狩獵等空間—機械運動原理、經(jīng)濟和貿(mào)易上的數(shù)字往來、發(fā)明與創(chuàng)造中涉及到的科學(xué)原理進行有機的自我發(fā)展。

男孩的大腦是一個美麗的連接迷宮，正等待著連接數(shù)字、距離、大小、方位和方向。男孩的思維充滿好奇，富于創(chuàng)造力。

可是，這么好的大腦，教育來教育去，我們中國的男孩怎么就落個沒有創(chuàng)造力的名聲呢？

也正是由于男孩的大腦趨向于空間—機械游戲和學(xué)習(xí)，和女孩的大腦相比，它總是要“占有更多的空間”。

當(dāng)男孩被限制在狹小的空間時，男孩就會像熱鍋上的螞蟻般坐立不安，感到困惑和焦慮，隨之便會出現(xiàn)許多違紀(jì)問題。比如：

男孩需要比女孩更大的桌子空間。

男孩的大腦時常喜歡把東西鋪開，這是男孩大腦常見的學(xué)習(xí)方法之一。（這就是男孩為什么學(xué)習(xí)的時候喜歡把書啊本子啊搞一桌子的原因。）

男孩喜歡把東西展開或拆開，然后再重新組合或重建。（這也是男孩為什么喜歡搞破壞的原因。）

有的家長問“為什么我家兒子不喜歡老師或家長給他推薦的書，喜歡看那些漫畫、科學(xué)呀有關(guān)的書呢？”這是男孩的荷爾蒙、神經(jīng)性、心理特點和他們空間—機械的大腦所決定的，他們只喜歡他們感興趣的書。