看完這段文字之后發(fā)現(xiàn)這樣的孩子何其少嗎？五六年級(jí)之后的孩子，能夠吸引他們的東西絕對(duì)會(huì)相對(duì)多很多，如果孩子沒有在學(xué)習(xí)上形成一種相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力的話，其實(shí)我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們的注意力和集中力經(jīng)常會(huì)被一些新鮮的事物吸引，這就是因?yàn)楸憩F(xiàn)在關(guān)于學(xué)習(xí)方面，他們也許缺少一種強(qiáng)烈的興趣。有的時(shí)候我們也要問自己作為父母，我們是不是也沒有在培養(yǎng)孩子興趣的方面，給予他們一些相對(duì)正確的引導(dǎo)，比如在安排學(xué)習(xí)的方面，我們給他的一些作業(yè)或者一些任務(wù)的安排，相當(dāng)?shù)目菰铮尯⒆佑X得單純的學(xué)習(xí)這些題目越來越?jīng)]有興趣，所以造成他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦吧。
這樣的情況，我想大人應(yīng)該坐下來和孩子一起關(guān)于他們的時(shí)間安排進(jìn)度表進(jìn)行一個(gè)討論，讓他們注意把自己一天的時(shí)間進(jìn)行一個(gè)合理和有效的分配，保證在一天的時(shí)間里，用上學(xué)習(xí)的時(shí)間也就有足夠的份量，那么在此之外，如果孩子喜歡感興趣的話，我們也對(duì)他們進(jìn)行一些時(shí)間的限定，父母也應(yīng)該及時(shí)的關(guān)注孩子。最重要的是在許多的方面讓他們大膽的去嘗試，不單單的把關(guān)注孩子的焦點(diǎn)放在學(xué)習(xí)的方面，我相信每一個(gè)孩子其實(shí)都有他們各自的特長，而我們的父母往往只看到學(xué)習(xí)的一面，就這樣往往抹殺了孩子的多樣性，真心希望孩子能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
2013
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