一對(duì)二收獲。我們平時(shí)網(wǎng)課還有當(dāng)面課選擇的都是一對(duì)一，因?yàn)槲乙恢庇X得孩子不太抓老師，在群體中比較沉默。湊巧最近和朋友搭了一對(duì)二網(wǎng)課，對(duì)方是個(gè)很能說的男孩子，上課帶節(jié)奏，搶話題，即使老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)給小西說話的機(jī)會(huì)，感覺前八節(jié)課一直都被牽著走，今天是第九節(jié)課，第一次聽見小西反擊，搶話題，努力發(fā)出自己的聲音和看法。真的在成長(zhǎng)在努力，我特別高興，一對(duì)二也有出人意料的收獲，畢竟以后會(huì)遇到很多這樣的情況，害羞沉默的孩子也要學(xué)會(huì)努力發(fā)出自己聲音，爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)。以后想多試幾次群體課，不僅是需學(xué)習(xí)，而是面對(duì)不同情況給小西一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
2010
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