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RAZ刷到N瓶頸了，怎么辦？

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2022從閱讀開始

2016

發(fā)布于 2022-07-31

如果說孩子這個級別，我覺得一定能刷到n級啊，說明孩子已經(jīng)還是很厲害的，已經(jīng)很牛了，那么如果覺得有點難的話，我們不妨退到前一個級別，然后刷一刷同類的作品嗯，把綜合能力往上拉一拉，然后行往下走去拔高，這個難度可以先把評級別的再刷一刷

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RAZ 某個字母卡住了？每個字母內(nèi)部的文章都是有難度梯級的，這個和海尼曼差不多，相鄰字母之間是錯位提升難度，而不是線性提升。從圖2和圖3可以看出：M級別是450L-920L,N級別是460-980L。所以，它的進階不完全是以字母為明顯標志的。說上一個字母還沒有什么問題，到下一個字母明顯的卡了，這不科學。
如果年級為單位，有明顯的卡頓，多少可以理解。但是G3升G4（P升Q）之前不應該有這種感覺
或者是有一種字母升級的心理伴隨難度提升的心理暗示吧？

7 7 14

小核桃miki

13歲

想法

RAZ刷到N瓶頸了，怎么辦？

我覺得可以停一停，去讀讀章節(jié)書和非虛構(gòu)書，讓孩子有興趣堅持每天輸入。當然家長要關注輸入的難度，一點點增加難度，過一段時間再回來刷RAZ，可能能力到了就能夠繼續(xù)刷了。
其實我到N的時候沒有瓶頸，我們是J的時候有瓶頸，孩子也對Raz很反感，我就停了，讓娃看牛津閱讀樹，因為有故事情節(jié)，孩子很喜歡，每天還能給我復述一本。把牛津閱讀樹讀完了牛9，牛9超過了J，自然而然就過了瓶口繼續(xù)刷Raz。現(xiàn)在到Y(jié)了，這一路沒有再出現(xiàn)瓶頸，我覺得是娃一直還輸入章節(jié)書，章節(jié)書的難度一直高于Raz的級別的...