starry sky
2017 2014
發(fā)布于 2019-04-10
專注力的培養(yǎng)不一定非要搭積木。如果非要搭積木,是不是可以陪著搭,媽媽陪著一起,兩個人一起有商有量的,怎么搭會比較高,怎么搭更漂亮,甚至有目的性的搭,搭個動物園,停車場,地鐵站等等,甚至可以比賽。專注力并不一定是要求孩子自己獨自做事情,可以陪伴引導(dǎo),就像老師教小孩子一樣,也是引導(dǎo)孩子跟著老師的思路走,媽媽的有效陪伴其實也是引導(dǎo)孩子跟著媽媽的思路走,這也是專注力。

另外,貼紙、畫畫涂色,或者是涂鴉也可以鍛煉專注力,可以先涂色,然后隨便畫,再后面就是走迷宮,拼拼圖,喜歡地鐵,可以找交通工具的書,哪怕是你畫他看,只要他的腦子在跟著你走,這就是專注。開始不一定是要求多少時間,可以從完成一件事情做起,比如貼完一頁,或者

涂色涂完一個小動物,以完成任務(wù)的形式,培養(yǎng)他要完成目標的這么一個概念。

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10歲
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看了下問題,孩子2歲9個月,對積木、拼圖不感興趣,這很正常。

每個孩子的興趣點都不一樣,我家孩子在這個年齡的時候,也不喜歡積木和拼圖,對積木僅有的樂趣就是把我們搭好的推倒。沒關(guān)系,這個不喜歡,就玩她喜歡的好了,我們沒有強求。但現(xiàn)在,她也開始喜歡玩積木了,還能自己搭出些小東西。在某些方面,有時我們確實需要靜待花開。畢竟,每個孩子都有個體差異。

前幾天和孩子的幼兒園老師聊天,幾位老師都一致評價說我家娃專注力很好。最近娃又上了圍棋試聽課,前后加起來有一個小時,她的參與度很高,全...
9歲
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最近剛好有聽這方面的課程,每個孩子專注力都可以發(fā)展的很好,前提是父母沒有破壞。

孩子在玩的過程中,父母是不是做了干擾者,打斷者或者是切換者。

舉例來說,孩子專心的玩游戲,你一會問問,寶寶你冷不冷?寶寶你要不要吃個水果?寶寶你這個玩的不對哦?應(yīng)該這樣玩?這樣的行為就是在干擾他,孩子在游戲的過程中除非他叫你,否則請讓他一個人好好玩。當然一定是在保證安全的情況下。我承認這些雷我都踩過。

切換者的破壞力就更強了,孩子在專心游戲,你過來拉著他就要出門。直接要求他立刻跟你走。

其...
首先,你要尊重客觀規(guī)律。兩歲九個月的孩子,注意力集中就是在十分鐘左右。如果你看到別的孩子能集中好長時間哦,那可能是他分散過,然后又被這件事吸引了。

其次,你要尊重孩子。你說很多回答都是孩子不喜歡樂高,為什么要逼他學(xué)。你的回答是,你覺得孩子專注力不夠,所以要選擇一個項目訓(xùn)練他。這里面就有問題了。第一,專注力只有在孩子感興趣的時候才會有,不感興趣的東西怎么會全情投入,專注進去?第二,我覺得能培養(yǎng)的不是專注力,而是遵守規(guī)則的能力,但是三歲不到的時候,我覺得可以和他說說規(guī)則這個概念...
9歲
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有一點我不大理解,專注力是一個人能高度集中于某一件事情的能力,在面對自己感興趣的事情時,才容易專注!

既然孩子不喜歡lego積木,為什么讓孩子去做自己不喜歡事情來培養(yǎng)專注力??,怎么都覺得南轅北轍!

類似lego這類活動是很好的可以體現(xiàn)和鍛煉專注力的活動,但專注不僅局限于此啊!任何投入的活動都需要專注力,長時間的看書、玩積木拼圖是,認真擺弄玩具、爬一個梯子、把球扔進筐子…也是…

培養(yǎng)專注力沒有想象的那么麻煩,我們需要循序漸進,尤其對于注意力很容易分散的孩子!

很簡單,...
10歲
想法
我覺得,每個孩子都是不同的,寶媽不用太著急了。在我家娃三周的時候,同事跟我聊,她家兒子已經(jīng)可以拼20塊的拼圖了,她家只比我們大兩個月而已。為此,我也買了一套拼圖,最少的是四塊,然后八塊,最多的12塊,興沖沖的拿給女兒拼,她竟然連最少的四塊的都拼不上,我上火上的啊,幾次引導(dǎo)她拼,就是不上路,這樣的情況一直持續(xù)到四周三個月,一句話,就是不喜歡拼,任憑你怎么教她,先拼四個角,再拼邊,也拼不上,每次說玩兒拼圖,她都說“媽媽你拼吧”。突然有一天,她說玩兒會兒拼圖吧,把家里以前買的都拼了...
3歲
8歲
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我家目前23個月多一點,自認為其專注力還是可以的。主要有以下做法分享給這位爸爸(媽媽)。

1、從孩子出生起,她做什么事情的時候我很少打擾她。

比如孩子三個月左右的時候用嘴啃腳趾,我沒有阻止(忙著拍照給爸爸看了)。大一點了,出去外面,也總是喜歡看別人,比如超市的理貨員在理貨,她就可以停在那里一直看到別人弄好。在家里玩某一個玩具,也是這樣的,自己搗鼓半天,有時候可能成功,有時候可能失敗,怎么玩,對與錯,只要不主動與我互動,我都不打擾她。

諸如這樣的時候太多了,如果不是時間或...
認真地看了問題,不太能理解樓主的執(zhí)著,喜歡玩樂高類拼搭游戲證明娃有專注力,不喜歡玩此類游戲的娃就沒有專注力了嗎?顯而易見,目前回答了問題的花友們都不同意。

孩子并非生來是一張白紙,有些興趣愛好是與生俱來的,換言之,對某些活動無感也是天生的不可逆轉(zhuǎn)的,牛不喝水強按頭是行不通的。
11歲
想法
記得課程里學(xué)過

首先,專注力因人而異,而且因年齡而變化,和大人相比兒童天生專注力短,最開始5-10分鐘,幼兒園是20-25分鐘,小學(xué)40分鐘一節(jié)課,都是和年齡有關(guān),想要培養(yǎng)成超過年齡該有的專注力,不太現(xiàn)實。

其次,為什么要培訓(xùn)專注力?大人們恐怕是為了讓孩子專注學(xué)習(xí)不分心吧!就像前一陣說的“聰明藥”,也是因為專注力提高學(xué)習(xí)效果更好。這樣看來,培養(yǎng)好習(xí)慣就是培養(yǎng)好的專注力的良方。

比如,做一件事的時候有始有終

再比如,做一件事排除干擾。大人不打斷,書房不放玩具等。

第三...
17歲
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專注力無需培養(yǎng),只要不打擾 這個觀點是很久以前讀尹建莉的書時讀到的。

剛在看“15歲的王南皓”的一個視頻,他在視頻里說到自己小時候,剛背完的知識點,或者一道加減題,他就是答不上來,現(xiàn)在想想不是他不會,而是怕挨罵,腦子緊張地像漿糊。“當安全感缺失的時候,孩子每天首先要調(diào)動大腦的一大塊去保護自己,也就沒有精力去思考和學(xué)習(xí)去了。”有研究表明,孩子注意力缺失,有時候可能是不敢集中,因為總被念叨,或者害怕被指責(zé),大腦處于自我保護,需要讓指責(zé)左耳進右耳出,習(xí)慣了這種行為模式上課也會這樣。

還有一位朋友在林巨老師...
11歲
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我家孩子小時候不管玩什么,都不會超過五分鐘。各種玩具都嘗試過,最喜歡的玩具是一個挖掘機,可以一直抱著,但也絕對不會自己玩很長時間。去一個地方玩也是,待一會兒就要走。我沒覺得這跟專注力有關(guān)系,一直認為天性如此,孩子就是喜歡新鮮的東西。

到過了三歲生日他開始喜歡各類積木,樂高可以每天玩,拼圖類的到四歲多才開始喜歡。迷宮類的的題目一直喜歡,但遇到稍微難點兒的就想放棄,我會教給他一些分析的方法,鼓勵他多嘗試,這樣他慢慢也愿意試著去做了。

根據(jù)孩子老師的反饋,他在幼兒園上課很專注,...
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