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夏果子
2018
發(fā)布于 2021-04-12 · 圖片1

分級閱讀

202104011
海尼曼分級打卡 022天
二本s5
二本s4
三本s3
二本s2
二本s1
合11
配合完成
堅(jiān)持是件不容易的事。
誰說的20天養(yǎng)成習(xí)慣?全靠自覺
戶外
小區(qū)
動手
大顆粒積木  拼圖
文娛
火火兔 
牛聽聽
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推薦閱讀

5歲
想法
raz分級閱讀 RAZ的價(jià)值不僅是學(xué)英語，更是幫孩子打開認(rèn)知世界的窗口。從2歲到12歲，它像一條隱形階梯，帶著孩子從“看圖認(rèn)詞”走到“自由閱讀”。

給家長的建議：

低齡階段多玩中學(xué)，用RAZ認(rèn)動物、學(xué)顏色；
小學(xué)階段系統(tǒng)性推進(jìn)，搭配quiz和精讀；
高年級放手讓孩子自主選書，培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣。
最后一句：教育是點(diǎn)燃火把，不是灌滿水桶。RAZ再強(qiáng)大，也比不上家長的耐心和陪伴。從今天開始，和孩子一起翻開第一本RAZ，剩下的交給時(shí)間！
7歲
想法
7.18學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??RAZa 10本 第1天
2??牛津樹1-2 5本新第6天 復(fù)習(xí)舊10本
3??美國國家地理 1本
5??牛津小土豆精讀1本
6??餅干狗 2本新第5天
7??英文繪本4本
8??聽音頻raza 海尼曼g1
9??藍(lán)色小考拉4集
??海尼曼G1 8本第5天
??國學(xué)??
1??古詩
2??陋室銘 聲律啟蒙
3??繪本8本
??手工??
1??拼圖35片
2??剪紙1頁
3??貼紙2頁
4??折紙2頁
??數(shù)學(xué)??
1??數(shù)學(xué)4頁...
13歲
想法
大童怎么迅速完成啟蒙和進(jìn)階 我家娃是一年級正式啟蒙，純自雞，沒有上任何線上或線下機(jī)構(gòu)課，三年后上虛構(gòu)類高章。其中還走了許多彎路，不然的話可以更快。可以參考一下花生上的其他牛娃，進(jìn)階神速。對比牛娃。我家算是很渣的了??
啟蒙三年還不能讀牛6，說明機(jī)構(gòu)的進(jìn)度太慢了 。慢的另一個(gè)原因是回家后沒有繼續(xù)跟進(jìn)進(jìn)度，并補(bǔ)充大量同級別的讀物，進(jìn)一步鞏固和提升能力。
早期的啟蒙是量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程。必須大量的輸入，由零到橋梁階段，大概要二千本分級。我?guī)迒⒚蓵r(shí)也曾經(jīng)幻想過，牛津樹1—6級，海尼曼GK ...
15 9 4
12歲
想法
學(xué)到什么程度算“搞定”？ 我覺得小學(xué)畢業(yè)之前應(yīng)該至少最起碼要考到PET，也就是達(dá)到或者超越高中水平的英語。首先孩子語言學(xué)習(xí)的敏感期黃金期就到8歲。孩子的大腦在這之前，語言區(qū)和記憶區(qū)還沒有分開，所以他主要有這個(gè)環(huán)境，或者是聽讀大量的繪本，在繪本中創(chuàng)造環(huán)境，他在不知不覺中就可以逐漸的建立起一個(gè)語言的框架，讀的書只要夠豐富就可以還原語言的復(fù)雜性。書讀的內(nèi)容只要多，只要適合它一定會有一些重復(fù)的詞，所以在這個(gè)過程中孩子不用背單詞，也不用刻意的學(xué)語法，就一定程度上掌握了這門語言。我們都知道三年級以后孩子的語文會越...
8歲
10歲
想法
英語分級閱讀 。。。。大寶馬上四年級了，才想起來要培養(yǎng)英語能力，這個(gè)暑假開始購買分級閱讀的書。
不知不覺買了Raz AA A B C D E，又買了牛津樹1~5
??????買分級閱讀的書原來是可以上癮的，越買越想買。。。。
因?yàn)槲覀兗抑饕欠旨壚L本，圖二買了這樣的兩個(gè)書架，分級繪本都用圖一這種透明的盒子按級別放好，讀過的放在另一個(gè)書架上，同種的分級繪本放在一起，讀書區(qū)這個(gè)書架放打算讀得和正在讀得，這樣就方便很多
單本的繪本就陳列在墻上，偶爾他自己也翻著看
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13歲
想法
還差口氣！ 和娃pk英語的話，我暫時(shí)還贏在詞匯量上吧！

說起我自己的英語學(xué)習(xí)歷程，那真是往事不堪回首……高中時(shí)候英語就沒及格過，對，就是這么渣！大學(xué)四年考了N次四級，終于在畢業(yè)前踩線飄過???♀?。連應(yīng)試英語都搞不定，口語聽力就更不用提了，完全就是一聾啞人。聽說讀寫如果硬要單拎出來pk的話，讀肯定是險(xiǎn)勝的那項(xiàng)。我覺得自己當(dāng)初也挺努力的，cet單詞反復(fù)背，真題模擬卷沒少刷，但是依然屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)??。
工作之后，一直沒用過英語，只有在每次想換工作的時(shí)候，才會萌生惡補(bǔ)英語的念頭，但是新...
8 5 6
小學(xué)一年級英語應(yīng)該怎么學(xué)？（附Raz資源） 掌握語音關(guān)：正確書寫格式和發(fā)音是學(xué)習(xí)英語的重要基礎(chǔ)，要仔細(xì)聽老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對比糾正。
區(qū)分英漢：英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)，英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結(jié)構(gòu)同漢語也存在著一些差異。
掌握規(guī)律：如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按...
10歲
書評
The fish and the ring
THE FISH AND THE RING （屬于名著小讀者分級閱讀系列的一本）剛看標(biāo)題，我以為是那個(gè)“從魚嘴里撿到了magic ring，然后可以滿足愿望”的故事，但其實(shí)是個(gè)愛情故事。故事里的男爵希望自己的兒子娶個(gè)白富美，但他透過魔法書卻看到了兒子“昏暗”的未來——娶了一個(gè)貧困的農(nóng)家女……于是他想方設(shè)法的想除掉女孩，但命運(yùn)的紅線卻又始終將他兒子和女孩聯(lián)系在一起，直到最后命運(yùn)之戒的緣故，女孩才終于受到認(rèn)可與丈夫（男爵的兒子）團(tuán)聚。童話故事，多少有點(diǎn)冥冥中注定的以為，結(jié)局大多...
10歲
想法
時(shí)間有限，簡單寫寫。

關(guān)于筆記，最開始我是從親子閱讀借閱的繪本開始記錄的。真正開始記錄是孩子2歲。然后3歲4歲，5歲移步小花生，一方面每個(gè)月會有報(bào)告，一方面可以統(tǒng)計(jì)下家里到底看過多少本書，所以錄到現(xiàn)在未完待續(xù)。

今天是孩子自己閱讀英文繪本第230天。今天讀的是英文繪本神奇校車最新的初章，共91頁9章我倆分任務(wù)一口氣讀了5章。

說遠(yuǎn)了。

英文啟蒙最早就是聽英文歌，各種，金寶貝開始聽，回家繼續(xù)sss廖彩杏mothergoose聽的算最多的。幾乎2017-2019年，至今廖...
夏果子
夏果子
2018