對(duì)于識(shí)字這個(gè)話題，有兩個(gè)靈魂問題擺在面前：

?學(xué)前識(shí)字有沒有必要？

?到什么程度？

各位寶媽們！學(xué)前識(shí)字真的很重要，認(rèn)字是閱讀的前提，而閱讀則是各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)，且閱讀能力早就語言表達(dá)能力和思維能力，你說重不重要?

再者，大環(huán)境下的小升初需要識(shí)字量，你也不想孩子剛以上小學(xué)就和其他孩子產(chǎn)生可見差距吧？

啟蒙到什么程度？
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漢字3000多個(gè)，其中基本常用字560個(gè)，學(xué)會(huì)560個(gè)基本可以看懂簡(jiǎn)單的書本，而常用漢字807個(gè)，次常用孩子1033個(gè)，三項(xiàng)共計(jì)2400個(gè)，占一般書本的99%。家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃學(xué)前識(shí)字量，我的初步計(jì)劃在1500—2000字左右。

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什么時(shí)候開始識(shí)字啟蒙？

小朋友會(huì)有識(shí)字敏感期，閱讀繪本或看到文字是感興趣的時(shí)候就可以啟蒙了，啟蒙要配合孩子的需求，這時(shí)家長(zhǎng)有意識(shí)的去積法孩子的學(xué)習(xí)興趣。
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如何選擇識(shí)字APP或選擇識(shí)字教材？
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識(shí)字APP大同小異，詳細(xì)參數(shù)圖上標(biāo)注可供寶媽們參考，我選擇的是洪恩識(shí)字配合四五快讀作為識(shí)字的第一梯隊(duì)。

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先用以游戲?yàn)榕d趣切入識(shí)字，通過趣味的、形象的方式進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。識(shí)字的過程通過選擇最基礎(chǔ)的常用漢字由單字—詞—短句—長(zhǎng)句—短文—長(zhǎng)文—故事這一順序。

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如何進(jìn)行啟蒙？（這里選擇四五快讀中提到的方法）

?可以先選擇與他會(huì)說的字、詞同步教

?選擇字形上引起興趣的字教（如人、火、木、水）

?選擇可以用動(dòng)作或i傲晴表演的字教（如哈趴、跳、滾、唱）

?選擇孩子喜歡的事物的字教（如爸、媽、爺、奶）

?選擇與孩子密切接觸的環(huán)境中物品的字教（如花、草、土、石）

?識(shí)字時(shí)間有短到長(zhǎng)，識(shí)字量由少到多

指定好復(fù)習(xí)步驟和計(jì)劃
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雷點(diǎn)預(yù)警?
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?選擇無圖的單色識(shí)字卡，不要用圖文并茂的字卡。

?字卡不宜貼在物品上，不要靠位置記憶或形象記憶。

?形狀相似的字不要一起教

?多音字要先教多用字

?識(shí)字量不夠多時(shí)不要解釋漢字部首的意思。