運(yùn)動教育

【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
   堅(jiān)持陪伴孩子成長打卡    Day102
 
課程午間1對1專注力課程
工作情商課程準(zhǔn)備+學(xué)員訪談+接待客人。

學(xué)生故事：【我不想跑步，我不要做這個】

1??在上課的前期，與孩子熱身運(yùn)動需要跑步
我不要跑步
跑步不會冷哦
我不要
老師幫你看手機(jī)，你來按計(jì)時(shí)，然后跑步回來自己按暫停，加油哦，為你鼓掌
（開始跑）

2??進(jìn)到教室玩游戲，因?yàn)楹⒆右恢倍甲霾坏侥莻€運(yùn)動項(xiàng)目。
我不要玩這個
你是感覺到有點(diǎn)難對嗎？是的，我知道對于你來說有點(diǎn)難，因?yàn)槔蠋熍惆槟氵@么久了，我知道你的能力已經(jīng)有進(jìn)步了，之前的玩法你已經(jīng)會了，我想你練習(xí)新的玩法，并且對于你來說是有點(diǎn)難度的，第一兩次的確會有點(diǎn)難，因?yàn)槟氵€沒有熟悉，但是我相信你是有能力可以做到的，可能你會了之后，后面的三四次你就會覺得簡單了。
默默的過去拿教具，（然后跟著老師教的要領(lǐng)以及技巧，這一次真的成功了）
哇塞，太棒了，老師看到你做到了，是的，我相信你的

我的感受：平靜~開心~欣慰

學(xué)生閃光點(diǎn)：
1、聰明知道怎么樣對自己才是好的
2、胃口好
3、聽指令
（可以更多）

老師自我反思:即使在帶領(lǐng)孩子的過程當(dāng)中，孩子會出現(xiàn)很多的，我不要，我不想，等拒絕的話語，只要我們在帶領(lǐng)的過程當(dāng)中抱著平穩(wěn)的心態(tài)，接納孩子的心胸，便能夠更好的引領(lǐng)孩子走向成功的路上，每個孩子行為背后總會有能夠接受的動機(jī)，只有做到真正的了解，才能夠做到敞開的接納

與學(xué)生的秘密互動

有/抱抱

〔今天的成長胡蘿卜〕
吃：群內(nèi)分享知識（情緒）
掉：設(shè)計(jì)情商繪本課程
了：制作律動視頻

〔明天的成長胡蘿卜〕
吃：制作知識卡片。
掉：完成課程準(zhǔn)備
了：群內(nèi)進(jìn)行聽覺分享。

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?專注力小游戲分享
90游戲名稱：【看記數(shù)字】

游戲方法：每組記憶5秒，看完后記錄在答題紙上，無論什么年齡，從4位數(shù)起，一組4個，兩組為一次，兩組全對算通過，升級位數(shù)

游戲目的：視覺專注和視覺記憶能力

【感恩瞬間?】
漂亮阿姨中午送來的圣誕曲奇餅干