發(fā)布于 2018-01-03
故事中的菲菲先是以肢體動(dòng)作表達(dá)憤怒,進(jìn)而躲進(jìn)自己的世界,渲泄悲傷、漸漸緩和、最終恢復(fù)平靜。作者對(duì)這個(gè)過程形象細(xì)膩的描畫,加上對(duì)孩子心理感受貼切的了解,使得小讀者自然而然地認(rèn)同了菲菲,也毫不設(shè)防地進(jìn)入情節(jié)與氛圍的中心,同時(shí)獲得了閱讀的樂趣以及對(duì)情緒歷程的了解!
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6歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
關(guān)于情緒管理的一本書,也是很多人推薦的必入經(jīng)典,但是我家孩子就是不看,也看過幾次,興趣不大,現(xiàn)在基本拿出來就說不看!書里用色彩表現(xiàn)了不同的情緒表達(dá),不過菲菲生氣就出門那里,我覺得是不是不太合適,需要大人陪同吧,可能是我想多了。
13歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
不愧是榮獲2000年美國凱迪克銀獎(jiǎng),從菲菲一開始為點(diǎn)小事和姐姐爭(zhēng)奪玩具大猩猩而發(fā)火,火到家里都待不住,奪門而出跑入森林里委屈哭泣起來,爬上老櫸樹上眺望遠(yuǎn)方的大海,這畫面大人看了也都會(huì)釋然一切,漸漸的菲菲覺得自己這點(diǎn)事也沒什么,放下所有的脾氣??回家和家人其樂融融一起吃飯
8歲
10歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
看過很多遍英文版的書,這次在飯米多蔻機(jī)構(gòu)里安排的是這個(gè)繪本,主題是情緒管理。老師安排了很多互動(dòng),做了一個(gè)火山模型,模擬火山爆發(fā),讓孩子們感受到爆發(fā)的感覺。做了一個(gè)生氣的小偶,讓孩子們看看怎樣能讓小偶消氣,愛情說讓媽媽抱抱,有人說這個(gè)沒用,愛情堅(jiān)持說有用,所以媽媽的擁抱會(huì)給她溫暖和力量?? 他們還做了冰淇淋,因?yàn)樘鸬臇|西會(huì)讓人心情好。他們畫了畫,表達(dá)生氣的感覺,愛情的話被老師拿出來點(diǎn)評(píng)用了??
3歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
今天親子共讀之《菲菲生氣了》。
這本繪本用色大膽,色彩明亮濃烈,很能表達(dá)出情緒。菲菲的表情也很夸張。情節(jié)簡(jiǎn)單,很適合小寶貝。
我家小寶有時(shí)候也愛生氣。這本繪本可以幫助小朋友學(xué)會(huì)處理情緒。情緒穩(wěn)定對(duì)一個(gè)人真的很重要。
8歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》
這是一本讓人了解情緒的書。
了解什么是生氣,如何化解這種壞情緒。
故事通過一個(gè)叫菲菲的小女孩和姐姐爭(zhēng)奪玩具展開。繪畫者很形象的把生氣表現(xiàn)為火??,噴火,火山爆發(fā)~
最后菲菲通過一個(gè)人爬樹看?;饣饸?。
用易經(jīng)的解釋就是,以水克火。
2歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
菲菲為什么生氣了?寶寶從書本中看到了一個(gè)怎樣的菲菲?作者用艷麗的色彩和簡(jiǎn)單的筆觸,描繪了一個(gè)因?yàn)楹徒憬銧?zhēng)搶玩具而生氣出走的小女孩。她的氣憤情緒變成了火焰,變成了火山噴涌出來,讓自己又氣又恨。而來到森林爬上大樹以后,看到了遼闊的藍(lán)天和大海,自己才慢慢平靜下來。最后心平氣和地回到了爸爸媽媽和姐姐的身邊,又開開心心的在一起玩耍!故事簡(jiǎn)單而樸實(shí),告訴孩子有情緒不可怕,要學(xué)會(huì)排解自己的壞情緒!
8歲
12歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
書中寫的是小女孩菲菲生氣了,她通過踢打、尖叫,甚至想把所有的東西都砸了,來表達(dá)對(duì)姐姐搶走玩具大猩猩的不滿。她跑出了家,哭了一場(chǎng),爬上了老櫸樹,周邊的寧靜與美好,讓她的心情漸漸平靜下來。回到家,大家又開心的在一起。孩子通過閱讀能夠更好的認(rèn)識(shí)情緒,可以引導(dǎo)孩子如何面對(duì)負(fù)面情緒。
5歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》這本繪本是眾所周知的一本經(jīng)典繪本,充分運(yùn)用顏色來體現(xiàn)"情緒"。故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真,能引起孩子的情感共鳴,給他們良好的暗示。透過故事孩子們可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因,知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn),遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。

在為孩子講讀這本繪本時(shí),有6點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注,以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng):

1. 首先帶著孩子觀察封面,我們發(fā)現(xiàn)黃色的方框內(nèi)有發(fā)怒的小女孩,引導(dǎo)孩子說一說你從什么地方能看出她生氣了呢?帶著孩子仔細(xì)觀察分...
17歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
生氣的菲菲跑出了門,走進(jìn)了寂靜的森林。此時(shí)的她,沒有之前的怒氣沖沖。她看看石頭,看看大樹,又看看羊齒草。她聽見了鳥的鳴叫。菲菲來到老櫸樹下,爬了上去。她感覺到微風(fēng)輕吹著頭發(fā),看著流水和浪花。是這個(gè)廣闊無垠的世界安慰了她。整個(gè)世界都安靜了。不生氣的感覺讓我們每個(gè)人太過懷念。
9歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》是最近新開的繪本,兒子讀第一次就喜歡的不行。
故事講述的是菲菲的玩具不但被姐姐搶走了,她還摔倒了,菲菲很生氣,她大喊大叫,并離家出走。她跑到森林里哭了一會(huì),聆聽著鳥叫,感受著微風(fēng),看著浪花和流水,這個(gè)廣大的世界安慰了她,菲菲心情平復(fù)了,于是她回家了,一家人又其樂融融的在一起了。
搶奪玩具、生氣是寶寶經(jīng)常會(huì)遇到的事,如何引導(dǎo)孩子正確處理這種情緒,是我最近一直在頭疼的問題,這本書給了一個(gè)很好的平復(fù)情緒的方法。
誰也無法控制沖突和憤怒不再發(fā)生,還好,我們可以了解它,學(xué)...
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
作者:[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2009.02
Pinkiss~小堅(jiān)果
Pinkiss~小堅(jiān)果
2015
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