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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2025-04-13 · 圖片1

幼小銜接4月12日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容


1、牛津樹(shù) L4
	
	
		
2、二刷Raz 	D級(jí)
	
	
		
3、Raz 	H級(jí)
	
	
4、幼小銜接倒計(jì)時(shí)99天一本通	（倒計(jì)時(shí)33天）
5、中文閱讀	《小紅帽》3頁(yè)
6、西班牙語(yǔ)課	1節(jié)
7、牛津自然拼讀課	1節(jié)
8、牛津自然拼讀作業(yè)	
#幼升小#
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推薦閱讀

9歲
13歲
想法
Q-Z… ??2020-02-12的記錄??

應(yīng)該是從L開(kāi)始讓娃在讀該級(jí)前把整級(jí)音頻聽(tīng)了3遍后再開(kāi)始讀文本+做題，聽(tīng)的時(shí)候依次原速、1.25倍、1.5倍。

一般找到的音頻集數(shù)都大于文本數(shù)，有時(shí)還沒(méi)聽(tīng)完完整的三遍就開(kāi)始讀了，現(xiàn)在的Q，聽(tīng)了2遍就開(kāi)始讀了，正確率堪憂。

其實(shí)正確率在P后期就堪憂了（我一般會(huì)把文本按難易度排序），P的有幾本到現(xiàn)在還沒(méi)訂正過(guò)關(guān)。

本來(lái)糾結(jié)著是不是訂正過(guò)關(guān)后再往下讀，但思考下自己讓娃讀raz的初衷（脫離文盲）以及做題的初衷（開(kāi)始低階的精讀）后就釋然了。

...
15個(gè)月
9歲
想法
自然拼讀學(xué)習(xí)順序 自然拼讀的學(xué)習(xí)順序：?
選了牛津自拼這套教材，第一遍按照書(shū)的順序?qū)W的，卡在元音組合那里很長(zhǎng)時(shí)間，再加上孩子小，學(xué)完了也容易忘。第二遍復(fù)習(xí)，結(jié)合找了很多媽媽分享的經(jīng)驗(yàn)，改了學(xué)習(xí)順序。學(xué)起來(lái)比第一次順多了。如下：

?第一階段：26字母，短元音，輔音組合
1-1：字母音 & 字母名，這個(gè)最基礎(chǔ)也最重要！
1-2：短元音 A, E, I, O, U （CVC單詞）
1-3：輔音組合 Bl, Br, Cl, Cr, Dr, Fl, Fr, Gl, Gr, Pl, Pr, Sk, Sl...
6歲
想法
5歲整，自讀1.5年，AR4.8，今年?duì)幦∶? [彩虹R]【基本情況】
中班男娃，2022.10開(kāi)始接觸高頻詞，2022.11-12開(kāi)始自讀RAZ B，目前RAZ U默讀+quiz完結(jié)，RAZ V在讀，朗讀+精讀已完成re f& time for kids g1+2部分，泛讀完馴龍+樹(shù)屋（在讀）。
?
[彩虹R]【周期內(nèi)英文學(xué)習(xí)安排】
[種草R]RAZ V目前默讀一般在8-13min一本，quiz 2-3分鐘，每天2本，大致輸入量2500-5000詞；
[種草R]馴龍/樹(shù)屋默讀一般在20-25min一本，后續(xù)加ar tes...
12歲
想法
暑期盤點(diǎn)該從哪些維度？看普娃四下暑假盤點(diǎn) 四年級(jí)下學(xué)期，娃總體來(lái)說(shuō)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)又進(jìn)步的學(xué)期，各方面的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)，暑假也過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。當(dāng)然也還有一些需要關(guān)注和提高的地方，畢竟就是普娃一枚。暑假結(jié)束，我們和孩子一起對(duì)暑假進(jìn)行了盤點(diǎn)（全家總結(jié)，老母親整理）。

（一）語(yǔ)文學(xué)科：

好的方面：

1.完成7篇作文（5篇精修精改）。

2.完成27篇閱讀訓(xùn)練（前階段《黑馬閱讀》嫌棄太簡(jiǎn)單，后面換了《一本》閱讀真題，難度提升不少，會(huì)有答錯(cuò)的，但是文段理解、主觀題作答表達(dá)能力明顯提升）。

3.完成五上練字帖27篇，85%...
8歲
8歲
想法
“337”閱讀法，幼升小讀這些書(shū)！ 第一個(gè)3
3種體裁（古詩(shī)、小古文、現(xiàn)代文）
第二個(gè)3
每種體裁選3篇文章
第三個(gè)7
7天為一個(gè)周期
（一周共誦讀9篇文章）
每天用時(shí)：10-15分鐘

337為什么好？

大聲朗讀7天后，以孩子的記憶力，可以記住80%-90%的內(nèi)容，堅(jiān)持一年，孩子便可不知不覺(jué)積累大量語(yǔ)文素材。

方法：
大聲地讀
慢速地讀
帶著感情去讀
具體實(shí)施

一周晨讀內(nèi)容（見(jiàn)圖示）

古詩(shī)： 1-3

小古文： 4-6

現(xiàn)代文： 7-9

第一天

123 讀兩遍

第二天

123讀一...
6歲
想法
2-3歲一年最喜歡的原版書(shū)5套??

??從一歲開(kāi)始反反復(fù)復(fù)刷的最多的就是razRAZ aa RAZ A RAZ B ，之前只聽(tīng)不說(shuō)，但是非常感興趣，不到兩歲就可以張開(kāi)說(shuō)了，現(xiàn)在三歲已經(jīng)讀的非常流利了。

??刷完raz a 開(kāi)始加入的海尼曼分級(jí)讀物 Heinemann GK 果然是開(kāi)口神器，比raz更有意思，就是每個(gè)級(jí)別的比較少，刷了很多遍，一直喜歡。

??兩歲開(kāi)始讀的，簡(jiǎn)單有趣的故事情節(jié)，非?？谡Z(yǔ)的句子，讀多了生活中也會(huì)用，強(qiáng)烈推薦！小豬小象系列 Elephant and Piggie Boo...
7歲
想法
幼兒園小班疫情在家學(xué)習(xí)日常 ??英語(yǔ)啟蒙??
1??科普繪本 2單元（自讀）
2??繪本2本＋牛8 1本＋razi2本（點(diǎn)讀）
3??外教課1節(jié)
4??西游記音頻盲聽(tīng)3小時(shí)
??國(guó)學(xué)??
1??四五快讀
2??每日所誦
??運(yùn)動(dòng)??
1??戶外活動(dòng)4小時(shí)
2歲
13歲
想法
2021.2.14 周日
早上
?聽(tīng)RAZ
?RAZ一篇

上午
?朗讀RAZ一篇+聽(tīng)讀一篇+三篇quiz
?口算+數(shù)獨(dú)
?寒假硬筆書(shū)法作業(yè)一篇 ——《游園不值》和《墨梅》
?讀《伊索寓言》

下午
?午飯后自?shī)首詷?lè)玩詩(shī)詞接龍，接了可能有30句以上
?讀小散文《微雨西湖》
?和同學(xué)相約在紫竹院公園戶外兩個(gè)小時(shí)——遇見(jiàn)一只乖乖的野貓，看鴨子和鴛鴦，玩丟沙包，跳大繩
?240詞匯unit4-5復(fù)盤
?受同學(xué)邀請(qǐng)去他家里玩樂(lè)高、吃晚飯

晚上
?在同學(xué)家里看了老版《西游記》的《大圣...
4歲
7歲
想法
又是放手陪讀的一天 今晚讀了兩篇raz p，又是他自己跟讀點(diǎn)讀筆，自己做題，我?guī)椭鴮?duì)答案，他自己更正，文章講了啥我真的不知道。反正他自己更正對(duì)了。

問(wèn)他為什么做錯(cuò)，他說(shuō)有的題目不確定，一猶豫錯(cuò)了，再改就對(duì)了。我也懶得去跟他讀書(shū)分析了，讓我先休息一下吧，過(guò)一陣再說(shuō)。

另外，他的做題速度也上來(lái)了，之前半個(gè)小時(shí)讀+做，慢的時(shí)候一個(gè)小時(shí)也是會(huì)出現(xiàn)的，現(xiàn)在都是15-20分鐘讀+做。相信等p學(xué)完，應(yīng)該15分鐘的平均速度差不多了。

而我又是在旁邊刷xhs，我可太開(kāi)心了。
就像現(xiàn)在，他兩在玩玩具，我在刷x...
7歲
想法
堅(jiān)持遵循正確的道路，勇往直前。 大班娃一枚，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直有想法，牛津樹(shù)書(shū)和視頻買了一年了，一直斷斷續(xù)續(xù)，前前后后，但是一直下不去，到現(xiàn)在也只看到level1+的一半，娃也不記得學(xué)過(guò)的內(nèi)容，一直很惆悵不知該如何繼續(xù)。直到加入小花生，看到大家的教育經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備遵循正確的道路，12月初買了RAZ AA、A和B，現(xiàn)在每天3本RAZ，每本點(diǎn)讀筆聽(tīng)一遍，跟讀一遍刷過(guò)去，每周5本牛津樹(shù)，一周內(nèi)重復(fù)這五本聽(tīng)讀，每天一遍。不管有沒(méi)有效果，決定堅(jiān)持下去。目前堅(jiān)持了兩周，雖然覺(jué)得自己挺累的，娃也表示有點(diǎn)累，但是不想再?gòu)念^再來(lái)，堅(jiān)...
大K和小K的娘親
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2019
2014