有著同款娃的媽來(lái)講講我的感受。感覺(jué)還是抽象思維未到，或者說(shuō)就是沒(méi)理解。剛上學(xué)的小娃需要有一個(gè)從具象思考逐漸過(guò)渡到用抽象數(shù)學(xué)語(yǔ)言思考的過(guò)程。你講解后孩子記住了可以這么與具體事物對(duì)應(yīng)，做題也記住了這個(gè)思考套路，等時(shí)間一久套路忘記了就又不會(huì)了。我覺(jué)得從具象思維到抽象這一步對(duì)于某些邏輯思維能力或者認(rèn)知能力發(fā)展慢的孩子來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)換需要更長(zhǎng)的時(shí)間，比如我家娃，從理解1可以代表1個(gè)東西都過(guò)渡了有半年（大班時(shí)候），剛學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)1加一等于二感覺(jué)都是硬記住的。
辦法一個(gè)是等孩子慢慢發(fā)展認(rèn)知，再就是家長(zhǎng)再推一把。家長(zhǎng)多帶著看看數(shù)學(xué)的繪本故事，幫助培養(yǎng)數(shù)感，逐漸就好了。很多數(shù)學(xué)繪本都是通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活故事或者童話故事引出如何用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決問(wèn)題，或者有些是通過(guò)故事解釋某個(gè)數(shù)學(xué)概念，對(duì)啟發(fā)孩子比咱家長(zhǎng)對(duì)著一道計(jì)算題編故事舉例子效率高。推薦以下兩套書(shū)李毓佩數(shù)學(xué)西游記(彩色注音版) 數(shù)學(xué)幫幫忙: 上車嘍! 時(shí)刻表 ，很容易吸引孩子興趣。再就是漢聲數(shù)學(xué)圖畫(huà)書(shū)·第一輯 ，這個(gè)更多在于幫助理解數(shù)學(xué)概念，需要家長(zhǎng)帶。還有也考慮可以看看義方小學(xué)堂的課程，這個(gè)app的內(nèi)容是緊跟課內(nèi)，通過(guò)講數(shù)學(xué)童話來(lái)學(xué)習(xí)，內(nèi)容可能甚至比學(xué)校卷子還簡(jiǎn)單，類似于課程預(yù)習(xí)的難度，但勝在有趣無(wú)壓力，對(duì)于初期建立數(shù)學(xué)思維，提升興趣有幫助。
2013
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