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大呦愛閱讀
2018
發(fā)布于 2020-10-11 · 圖片7

0-3歲英語啟蒙

10月11日學(xué)習(xí)內(nèi)容
親子共讀
各類中文11本
牛津樹第一遍復(fù)讀19本
彩虹兔7本
熏聽
凱叔音律啟蒙30min
Sss兒歌熏聽30min
小豬佩奇英文版30min
邏輯與手工
拼圖42片
邏輯狗觀察與對比4頁
點點涂鴉2頁
磁力片40min

磁力片漸漸進入狀態(tài)，自己已經(jīng)有一定的思路了愿意自己嘗試拼搭。

呦仔今天閱讀開掛，一直要求繼續(xù)。媽媽盧卡爸爸，輪番讀。都口干舌燥才滿足。牛津樹1-3復(fù)讀第一遍完成了。呦仔已經(jīng)大概都能聽懂了，偶爾我讓翻譯也可以說的明白，跟讀也可以，不過沒系統(tǒng)的要求跟讀，下個循環(huán)再安排。明天開始牛4-5第一遍復(fù)讀。

最近呦仔聽佩琪純英音頻之后會用中文給我講大概內(nèi)容了，近期回出一遍總結(jié)，記錄一下英語啟蒙進度。從反饋來看她會的應(yīng)該比我想象的要多。很棒。

愛你呦！送你
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6歲
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??牛津樹打卡98
??牛津閱讀樹1階 098天
??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機給予
??級別：OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù)：6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階
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給3-6歲學(xué)前小娃玩的… 我娃娃最愛玩樂高啦?。?！
目前家里其他玩具都打包扔車庫了，家里只剩下幾個小玩具和一大箱樂高。
每天回家第一件事就是坐在玩具區(qū)域搭建一會兒。有時候?qū)Ｐ拇罱?，有時候會把搭建好的玩具進行cosplay，嘴巴嘰里呱啦說一大堆角色扮演，超級搞笑。哈哈哈?。?！

我認為樂高對于我家孩子來說，最重要的是培養(yǎng)了孩子觀察力和專注力。
孩子在搭建一輛車的時候，原來可能只知道車輪是圓的，但是當(dāng)自己動手搭的時候，他才發(fā)現(xiàn)輪子是由輪轂和輪胎組成。
還有當(dāng)孩子搭挖土機時，剛開始會把挖斗裝到駕駛艙的后面，...
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延續(xù)寵物的主題，手工做了條彩色的蛇，讓他在紙盤上用手指畫印泥隨意涂抹按壓，接著用剪刀沿著螺旋剪開，貼上溜溜眼就是一條彩色的蛇了。

復(fù)現(xiàn)了海尼曼的這本polly，重復(fù)I like the xx句型。模仿書本把各種蔬菜水果放進帽子里，說一句就能他把對應(yīng)食物遞給小鳥玩偶吃。其實沒有給他弄閃卡專門教單詞，沒想到他竟然全部都拿對了，連最后的hat也拿對了。

海尼曼加牛津樹各10本ok

英語手指謠ok，用奇趣蛋做了humpty dumpty的拓展，跟著歌詞讓奇趣蛋坐在手心上掉下來摔...
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7月16日，心心整整2周歲啦！開始正式啟蒙。也開始小花生的記錄啦！

心心7月啟蒙記錄

【7月計劃】（15天）

??語文??
1??中文繪本
??數(shù)學(xué)??
1??kumon手工:貼紙 折紙 涂色
2??貼紙書
??英語??
1??廖單
2??閃卡
3??RAZ. AA
4??牛津樹1
5??小豬佩奇音頻

【具體實施】

??7.16
1??貼紙書
2??kumon手工書:折紙tiger/zebra 涂色tomato
3??繪本:都是關(guān)于兔子的
??7.17
今天陪姐姐...
10歲
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Day 35 英語學(xué)習(xí)打卡

1 牛津樹2第一遍，聽音看圖不跟讀5本 ，第一遍結(jié)束
2 大白卡十張：0最近暫停學(xué)習(xí)大白卡
3 聽牛津樹音頻：0分鐘
4 牛聽聽熏教機兒歌：0
5 I can read餅干狗 ：0
6 早上婷婷古詩熏聽：40分鐘(金縷衣)
7 點讀水果蔬菜海報0次
8 海尼曼gk第二遍：跟讀三本，自主閱讀完成一本。
9 睡前聽海尼曼入睡15分鐘
明天周五出去郴州旅游，爺爺不讓帶娃同去，周日回來。這三天暫時停止學(xué)習(xí)打卡
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娃7歲，這個寒假特別長，在家總的安排安排，這個寒假我們??完牛津樹3-12級。美國地理level2-3，目前正在進行的是《dragon master》。每天保證一個小時左右的聽力輸入。聽之前曾經(jīng)拿出3級別給娃讀，娃很抗拒讀的磕磕碰碰，刷完12后，讀6以下的很輕松，讀9級問題也不大，讀完一本要半個小時所以他不愿意。我想可能是輸入還不夠吧，所以也沒有強行讓他讀。因為我家孩子屬于聽力型孩子。在這次雞娃之前，我娃很愛聽中文故事，一個人一聽1、2個小時，然后能把10幾分鐘的故事復(fù)述出來...
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英語不好，怎么給孩子做英語啟蒙？
其實我給孩子做英語啟蒙算晚的了，老大四歲四個月才開始，目前也才兩個月時間。跟大家交流一點小心得。
我在學(xué)生時代英語成績算不錯的，英語一直是我擅長的科目。但是大家也知道，我們的教育體制培養(yǎng)出來的是做題高手，即使考得很高分，很多也還是聾子加啞巴。我發(fā)音還好，因為美劇看得多，所以還過得去，但是聽說能力真是非常一般。
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RAZ一天讀幾本？ 看到有花友在問RAZ每天讀幾本合適，也來談?wù)勎壹业那闆r吧。我們家倆娃，哥哥開始并沒有接觸RAZ，主要是媽媽功課做的少啊，他是4歲多那會兒開始啟蒙，讀的是牛津樹、培生、海尼曼，基本上是采取平級多刷的原則，同時也堅持讀廖彩杏，再加上第一第二圖書館，孩子進度很快的，差不多半年左右就都完成了。后直接無痛上了幾套橋梁書，然后直接入章，他是入章后才開始接觸RAZ，從L開始，每級別都聽讀做題，基本也是最少5-10本每天，那會兒他還是學(xué)前班，時間充裕，還有精力大量聽其他書。我覺得每個孩子不同...
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兩件事令我印象深刻。
1.娃兩歲四個月玩積木，舉著積木塊說：“兩個正方體！”
2.娃三歲半，家里來了一位客人。娃說“我們4個人出去吃飯”，我說還有個小朋友一會兒也要一起去，娃說“我們5個人出去吃飯”，我告訴他還有小朋友的爸爸媽媽，娃說“我們7個人出去吃飯”。

第一件事說明娃識數(shù)了，在他識數(shù)前后我覺得有兩件事比較重要：游戲、數(shù)數(shù)。游戲玩過有道數(shù)學(xué)、endless123、葡萄邏輯板等等。數(shù)數(shù)是奶奶教的，我過了很久才后知后覺地意識到數(shù)數(shù)是培養(yǎng)數(shù)感的有效途徑之一。

第二件事說明娃...
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一個半月的努力，今天測試了一下詞匯量，感覺這這一個半月是有效果的，繼續(xù)努力，come on!
娃不到一歲就開始教唱英文兒歌，but老母親實在太懶惰，中間有兩年的時間除了唱唱兒歌就沒怎么領(lǐng)娃學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想來實在太浪費，疫情期間宅在家?guī)揲_啟英語繪本閱讀。今天小小測試了一下，雖然詞匯量不多，但是老母親還是有點開心，我們繼續(xù)努力吧??
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