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yanghero1
2019
發(fā)布于 2023-02-18 
英文聽力詞匯3k
語文識字1k
數(shù)學百以內(nèi)加減法
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2年前
知識儲備好牛啊
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大班娃的幼小銜接:習慣優(yōu)于知識 我們家同樣也是大班娃，老母親自己也帶了好幾年的幼小銜接班，結(jié)合這些帶娃經(jīng)驗，目前老母親給娃計劃和正在堅持的幼小銜接如下:

一、習慣:
1.閱讀習慣:親子閱讀堅持了5年，目前娃很喜歡讀書，每天都要讀書；

2.專注做事的習慣:通過閱讀、運動等培養(yǎng)娃專心做事的習慣，上興趣班時也能遵守課堂紀律，認真傾聽老師上課的內(nèi)容；

3.運動習慣:目前娃在上跳繩課，平時也會去游泳、爬山、徒步等，還是比較喜歡運動的；

4.溝通交流的習慣:每天接他的時候，會問他在幼兒園做了什么事情，他也會主動...
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7歲
想法
授人以魚不如授人以漁 關(guān)于幼小銜接的話題。很多人容易陷入一種焦躁，恨不得六年知識孩子都掌握，如魚得水在小學馳騁。有一個問題就是，你想一下，你看過的書，你追過的劇，第二遍是不是自動就快進了。所以孩子在學校是不是自動就走神了。因為沒意思啊。所以說幼小銜接的重點不在乎你學習了幾個字，學了多少公式和拼音。這是個人觀點。我的理解如下：
第一，是否生活方面完全能照顧自己。及時喝水，大小便自理。午飯能獨立完成，飯后漱口及時洗手，衛(wèi)生方便保障。
第二，是否能和諧和同學們相處，懂得怎么交朋友，怎么玩，怎么尊重別人。...
9歲
想法
至于會了就會上課不認真聽講，完全因人而異，事實是只有促進作用，孩子反而上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。

至于單純提前學一年級知識特別沒有必要，因為太簡單了，學過沒有學過壓根沒有差別。你擔心一年級別的同學會啥，你家不會，單元測都課內(nèi)書 本知識。

不如語文稍微抓下字詞拼音和閱讀，數(shù)學抓抓思維。

學過沒有學過不是主要的，主要的即便有同學沒有學過，但是舉一反三能力強，瞬間秒了學過的，特別是課本里東西。這個度.也只有自己娃自己家長了解自己斟酌。

老師在學校給孩子們整齊劃一，家長就不...
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8歲
16歲
想法
不上幼兒園沒有幼小銜接 小寶今年九月要上學了。
小寶從來沒上過幼兒園，原計劃上學前上幾個月幼小銜接，不過還是決定放棄了。
??學習方面
沒有刻意準備，就是小寶有興趣學，我們就安排些，不想學就算了。
英語:自主閱讀牛津樹7&8，做完了evenmoor一年級練習冊，裸聽《神奇樹屋》。
數(shù)學:快學完美國小學二年級了，兩位數(shù)加減乘除，除法做的慢一點。
語文:在書法機構(gòu)學了10節(jié)課寫字，會一點拼音?，F(xiàn)在在家每天學寫一個字。識字量700+，自主閱讀能力稍弱。
運動:拍球不太好，一次能拍五六個。跳繩能連跳3個，學...
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8歲
想法
9月小學，做了哪些學前準備呢？ 看了很多花友的帖子，不知不覺我們也做了一些學前準備。
一：每天會練習寫字，主要是控筆和握筆，寫字姿勢；
二：每天練習算數(shù)，學了借十法和湊十法，現(xiàn)在可以算100以內(nèi)的加法，三個數(shù)的連加；減法目前是20以內(nèi)，在進行中
三：英語我們是日常為主，沒有專項訓練，日常交流，口語生活；
四：古詩：一周4-5首，小學古詩基本背的差不多了
五：國學：三字經(jīng)，弟子規(guī)，可以背誦了
六：識字量，沒有統(tǒng)計過，但是還可以的。
拼音還沒接觸，平時玩游戲的時候，背過拼音歌，這個放在暑假聯(lián)系一下吧。
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匿名花友
想法
入學準備不單是知識儲備，更重要是心理儲備 我娃和樓主說的情況類似，今年一年級下，入學前沒上過任何一個幼小銜接班，包括練字，拼音，上個學期基本在補這些課。即使是如此，個人覺得孩子仍然是不需要特別去學幼小銜接的知識的，理由如下：

一、大多數(shù)幼小銜接主要就是提前灌輸知識，還有些app也是拔苗助長，在媽媽群聽說斑馬思維甚至銜接時都上了100以內(nèi)的加減法。如果孩子要提前學至此，上學怎么提起興趣呢。還有就是提前教的老師素質(zhì)如何，有些語文老師寧愿教一點沒學的孩子，因為拼音發(fā)音或方法有些機構(gòu)教得外行。

二、孩子不可能永遠靠提前學...
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9歲
想法
僅說說入學前知識方面的儲備 同公立園娃，現(xiàn)在在讀一年級。你們準備得已經(jīng)比我們好點了，當時我們第一學期真的雞飛狗跳啊。

我們沒有學拼音，以為可以跟上，結(jié)果上學期疫情原因經(jīng)常突然停課、網(wǎng)課，而且今年過年比較早，導致上學期是比較短的，所以老師上課都是飛速進行的。你可以先上網(wǎng)看一下一年級教材，評估一下你的孩子能不能接受到一天課的進度。如果娃普通話說得比較標準，熟悉拼音后大概率拼音方面的問題都不大的。

認字兩百肯定不夠的，不知道你們對口的小學的要求怎么樣。認字盡量多點把，現(xiàn)在不說語文，數(shù)學的題目文字都很繞。你...
11歲
想法
1.調(diào)整作息，中午沒有午覺了。
2.自理能力，自己的東西自己收拾，管理。鉛筆橡皮不要丟散落四了。冷了熱了有意識穿脫一件外套。多喝水。
3.盡量多識字，多閱讀，會數(shù)學10-20加減法。拼音如果可以過一遍再好不過啦。我們學校拼音進度還是挺快的，老師每天講的內(nèi)容，第二天聽寫鞏固。全對的表揚給小貼紙。那個階段孩子自信心一下就提起來了。
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4歲
7歲
想法
入學前 同樣是公立幼兒園，目前中班，沒有任何知識儲備，和學校老師溝通過，說公立幼兒園注重素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)孩子的專注能力，專注力有了學科類的上小學后不會太差！
但是聽盆友說學齡前之前要學會拼音，10以內(nèi)拆分，20以內(nèi)加減，英語聽力足夠就可以了，我們這邊英語課是3年級才會開的，上小學后慢慢加入英語也是可以的！
8歲
想法
2023新年計劃-助力幼升小
牛娃之所以牛，是因概率小。那種天生熱愛學習，又或者一點即通的實在是少數(shù)。普通的娃，普通的爸媽，“天時地利”缺少一些，那就在“人”上多下一點功夫吧。
私以為學習同其他興趣一樣，也是可以培養(yǎng)的，當將學習成為一種習慣，也就不會再畏懼它了。
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2019