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成都軒軒媽
2008
發(fā)布于 2019-08-06 
我覺得國學多讀慢慢就會喜歡了。

我家目前一直沒有硬性要求他背誦，感覺如果強行要求背誦的話，娃兒可能會覺得煩，都是朗讀，大聲誦讀就好，每天一點點的堅持。

我們開始的時間并不長，所以讀的不多

《聲律啟蒙》、《論語》、《小學生必備古詩詞75+80首》、《日有所誦》，目前在讀《小學生必背經(jīng)典文言文》
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12歲
想法
我家取得突破是婷婷詩教，唱古詩開始。沒想到?jīng)]多長時間，小學階段能夠背60首了。好的資源還有常青藤爸爸，樂樂國學，立體化玩詩歌。聲律啟蒙找唱讀的，只有常青藤爸爸，可以只有一東，后來我們就開始了凱叔聲律啟蒙，目前四支。

凱叔 · 聲律啟蒙 教孩子唱學最美古詩詞(全三冊)
小朋友多大了呢？我覺得育兒的話有幾個重點：第一，不斷的輸入，每天給孩子讀國學的繪本，成語故事，看新聞有地名就給他講講地理歷史故事，對家長要求也比較高，首先自己得知道這些常識吧，不知道也沒關系就和孩子一起學。需要時間來積累。學什么首先都要感興趣，沒興趣就引導，一點點積累，小孩要是不喜歡那學起來真的很慢。

第二，學習過程中不斷的夸講，建立信心，讓孩子覺得學習國學是很意思的事。

第三階段孩子聽的多了就會讀了，在國學方面，我現(xiàn)在給孩子看《增廣賢文》也沒有系統(tǒng)的學習，就是有時間了就...
8歲
13歲
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國學學習重在積累！雖文字為古文，但對于孩子并非是家人認為的難！所以無論選擇什么入手，古詩，三字經(jīng)，聲律啟蒙，還是論語，只要家長采用適合孩子的方法，孩子堅持，都會有意想不到的收獲！我家每天小打卡凱叔聲律啟蒙（完全免費），做到每天定時定量一篇，兩天換新，現(xiàn)在堅持到50集了，一共90集，而且孩子不覺得難，能夠背誦！總而言之，方法得當，興趣引導，貴在堅持！
7歲
15歲
想法
國學最近很熱門，市面上的各種資源也無比豐富，我覺得啟蒙的話，從音頻入手還是相對比較容易的，現(xiàn)在各種某某爸爸、某某媽媽、某某叔、某某姐之類的國學音頻很多，都比我們自己講的有趣好玩，所以可以多使用這些資源，光看書確實看不出多少趣味性來呢！
9歲
14歲
想法
首先選擇適合孩子年齡段的書籍和內容。對于學齡前孩子千家詩就是不錯的開始，背古詩也是最適合的國學啟蒙，簡單，容易操作。

再大一些就是三字經(jīng)，弟子規(guī)和千字文。一方面講一些歷史典故，另一方面講一些做事做人的道理。我家目前二年級，這三本是學校要求全文背誦的。

最近買了教女兒學論語，每天給孩子講一段話，孩子還挺有興趣，論語的道理太深奧，不適合太小的孩子

教女兒學《論語》(2015版)
10歲
12歲
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學齡前兒童，可以以聽為主。

我家剛開始是家里買的大字的彩圖掛畫，有彩圖有詩文，感興趣就看，大人也不經(jīng)意的讀一讀，外面玩的時候看到類似場景就繼續(xù)念一念，我家從最簡單的古詩鵝鵝鵝、靜夜思、春曉、憫農(nóng)開始，家長時不時口頭誦讀，手機的喜馬拉雅app播放，家里的老年人唱戲機播放，現(xiàn)在是傾聽者播放。一開始可以一周內只播放3首左右。聽熟了，孩子能自己背了，再學習新的內容。定期復習。偶爾來個詩詞比賽、詩詞接龍、錄音啊等等。有輸入有輸出，孩子體會到樂趣就愿意學了。
12歲
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我平時就是把古詩文融入到生活中，結合相應的情景教給孩子，這樣學習不枯燥，孩子易于接受，易于理解。

比如迎合著節(jié)日，季節(jié)描寫景物或者心情的詩，我們就可以在相應的時候學啦，春天就學碧玉妝成一樹高／草色遙看近卻無；中秋節(jié)就學但愿人長久，千里共嬋娟……等等。

初學就挑些意思淺顯，內容生動又常見的詩，我還會找些畫面感強的詩讓孩子畫出來，孩子很喜歡，也記得牢。

中華傳統(tǒng)蒙學精華注音全本: 聲律啟蒙笠翁對韻
15歲
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暑假里自雞，每天4個打卡，小古文，古詩詞，寫給兒童的中國歷史和新語文，古今結合，文史結合。前兩者每句解構特點，釋詞，這樣背誦起來容易，兒子不反感，同時經(jīng)常兩人互對上下句進行鞏固復習。中國歷史那本，先劃出四字成語和難字好詞，重點框架講解，再誦讀。本來是要加入聲律啟蒙的，奈何典故太多，為娘的自己還得消化一下呢，打算留在開學後。誦讀的好處就是，熟悉中國語言的習慣表達方式，出口成章做不到至少也可以成句吧。效果么，寫日記速度有提升。對了，古詩詞我們最初是從婷婷唱古文開始入門的，兒子和我...
8歲
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我覺得國學學習也可以參照英語學習的方法，都是語言學習依照聽說讀寫的順序。所以先聽聽詩詞兒歌。比如婷婷詩教、新學堂詩、常青藤爸爸都可以從小聽。

學英語都講究讀有韻律的童謠，我們的詩詞更是以韻律為主特別適合朗誦、唱誦。

當然除了詩歌叫國學，欣賞書法、國畫、中國民樂啥的都是國學都可以多多涉足。
成都軒軒媽
成都軒軒媽
2008