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mabel63
2016
發(fā)布于 2020-05-31 · 圖片9

閱讀拓展

昨天擺弄了一天的樂(lè)高，所以沒(méi)有給壯寶講書，晚上臨睡前跟我說(shuō)：“媽媽，那我約你明天上午專門給我講書啊”，沒(méi)問(wèn)題，久違的主題閱讀走一個(gè)。

小雷歐，小兔湯姆，Raz，海尼曼，德國(guó)經(jīng)典全景小百科，bizzy bear，親親科學(xué)圖書館，牛津小土豆，Usborne經(jīng)典主題游戲&貼紙書，全方面多角度的，走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)
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推薦閱讀

10歲
想法
9.27 戶外活動(dòng)：1.5.小時(shí)
一節(jié)寫字課，1.5小時(shí)，報(bào)名了硬筆書法三級(jí)的考試。

語(yǔ)文
晨讀：無(wú)
語(yǔ)基：校內(nèi)作業(yè)
句子：無(wú)
泛讀：《萬(wàn)物》
精讀：無(wú)
作文：無(wú)

數(shù)學(xué)
口算：無(wú)
校內(nèi)：作業(yè)
小奧：無(wú)

英語(yǔ)
寫作：無(wú)
詞匯：聽(tīng)寫13個(gè)，下定決心，落實(shí)到筆頭上。使用墨墨幫助記錄已聽(tīng)寫單詞，按照遺忘曲線聽(tīng)寫，這次的寫作詞匯一定要積累起來(lái)。
泛讀：無(wú)
聽(tīng)力：the idiot brain，快聽(tīng)完第一遍了，最后一章
口語(yǔ)：無(wú)
精讀：Newsela一篇，Max藍(lán)思值，正確率4/4。剛想調(diào)低...
10歲
書評(píng)
第五個(gè)
[奧]恩斯特·楊德?tīng)朎rnest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
全書一共75個(gè)字，卻上演了一部懸疑大劇。女兒第一次讀這本書，她會(huì)跟著排隊(duì)等著進(jìn)去的玩具一起緊張。其實(shí)何止是她，我也會(huì)跟著緊張。

這本書的光影效果運(yùn)用的十分巧妙，將懸疑氣氛烘托到極致。尤其是大家坐著等待的房間內(nèi)的交叉引線，將明度降低，正好與大家忐忑的心情相呼應(yīng)。

與之形成強(qiáng)烈對(duì)比的是棚頂來(lái)回?cái)[動(dòng)的吊燈投射出刺眼的白光，配合著“門開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)”和“進(jìn)去一個(gè)”的節(jié)奏，來(lái)回聚焦即將出場(chǎng)的主角。隨著吊燈的擺動(dòng)，我和女兒也緊張不已。

而每次門開(kāi)了，從房間里照出的柔和的黃色燈光，以...
11歲
想法
蝴蝶主題拓展

娃主動(dòng)要求做的主題，于是找書找資源，繪本閱讀+在線圖書館電子書+手工+laobook，還下了一款很久以前玩過(guò)的蝴蝶游戲。
主要了解了一下蝴蝶的種類，不同蝴蝶的叫法，以及從毛毛蟲到蝴蝶的生命周期過(guò)程。
9歲
想法
?毒繪本&假繪本
對(duì)于盜版的毒繪本，自己是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)購(gòu)買的，總覺(jué)得在正規(guī)平臺(tái)，買正規(guī)出版社的兒童讀物，就不會(huì)踩雷，卻不想還是因?yàn)樽约旱牟粚I(yè)，入了一部分假繪本，課程進(jìn)入第三天，經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)，對(duì)于什么是繪本，什么是優(yōu)質(zhì)繪本，有了更精準(zhǔn)的判斷。真正的繪本，即使沒(méi)有任何文字，也能看懂畫面所傳達(dá)的內(nèi)容。
?精讀&泛讀
講繪本不等于讀繪本，并不是將書面上的文字讀一遍就了事了，繪本中更多的細(xì)節(jié)與奧秘往往藏在畫面中。大語(yǔ)文時(shí)代來(lái)臨，孩子需要掌握讀圖的能力，而陪孩子讀繪本，正是培養(yǎng)讀圖能力的...
3歲
10歲
想法
??
和叫叫一起閱讀2021.3.23
叫叫L4歷?春史?秋第六回

這一集?的講?是秦穆?稱公?霸西戎的?史歷?故事。秦國(guó)一開(kāi)?還始?只是一個(gè)小國(guó)，秦?公穆?在伯?的樂(lè)?點(diǎn)撥下，明?了白?用人?看需?重他?才的?華和品質(zhì)，而?外非?表和出身??

秦?公穆?善用人才，在?里百?奚，騫叔，由?三余?大下?的屬?輔佐下?以得?成春秋?霸五?之一。

今日?文語(yǔ)?小課堂?習(xí)復(fù)?疊詞，ABB ABAB的?詞疊?你可以想?多出?少呢[Smirk] 寶?自貝?主學(xué)，媽?好媽...
7歲
想法
今天看了《神秘的海底》系列。孩子從閱讀中了解了聰明狡猾的虎鯊，知道了會(huì)吃鳥的貓鯊，認(rèn)識(shí)了速度極快的金槍魚，還認(rèn)識(shí)了擁有共生關(guān)系的小牧魚和水母。這神奇的海底世界把孩子一下子就吸引住了，津津有味地讀了好幾遍。
14歲
想法
原來(lái)不止有顆公主心，還有一顆女漢子的心

周末的時(shí)候，拍了定格動(dòng)畫，然后把那一堆lego小人兒全都翻出來(lái)，讓他們組成一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，還帶了各種兵器????。

今天回來(lái)一看，還給每個(gè)兵器寫上了用法，開(kāi)始舞刀舞槍了????。

還有苗箍棒????、冰雪飛花劍、冰鋒刀、智之標(biāo)????、海之喚、海之淡、冰火相融劍、????????。

這是Percy和三國(guó)演義的結(jié)合體??
哈哈哈(?ω?)hiahiahia，聽(tīng)力時(shí)間不夠，視頻來(lái)湊！本來(lái)今天早上要出去和小伙伴一起去玩海盜滑梯，結(jié)果小伙伴臨時(shí)去做核酸了，因?yàn)樗麄円獜娜齺喕乇本┝?，我們相約出去玩就挪到下午了。
這個(gè)視頻早就想給孩子看了，覺(jué)得講的挺好的。正好今天沒(méi)有外教課，出去曬眼睛之前看一個(gè)正好。漢堡讓姥姥跟他一起看，然后給姥姥翻譯中文，告訴姥姥都是什么。這個(gè)難不倒姥姥，雖然不懂英文，但是有圖，叨咕根莖葉花果??。兩個(gè)人一個(gè)勁的討論，我還得維護(hù)“課堂秩序”，告訴他們安靜聽(tīng)。??
15歲
想法
昨天看小朋友寫的關(guān)于埃博拉病毒的紀(jì)實(shí)文學(xué)《The Hot Zone》的閱讀感悟時(shí)，對(duì)他的一個(gè)觀點(diǎn)表示了強(qiáng)烈的不認(rèn)同，他說(shuō):“有些病毒（比如埃博拉病毒）雖然是可怕的，造成了很多人的死亡，很殘忍，但是從歷史上來(lái)看，大型傳染性病毒的爆發(fā)都會(huì)減緩人口激增的趨勢(shì)”。
我:“我承認(rèn)人口激增會(huì)給生態(tài)帶來(lái)很多負(fù)面影響，但是從情感上講，作為同類，我還是無(wú)法接受通過(guò)病毒的傳染造成大量人類的死亡以減緩人口的增漲，尤其是我們正處于疫情的籠罩之下?！?br/>兒子說(shuō):“病毒本身是一個(gè)中立體，沒(méi)有好壞之分，是人...
8歲
想法
自制！海尼曼gk精讀規(guī)劃表！
上次按照我自制的海尼曼泛讀計(jì)劃表，桃子和我都感覺(jué)刷分級(jí)輕松很多，大概十天左右，把所有海尼曼70多本刷完。而且印象都比較深刻，她的詞匯量也增加不少，雖然開(kāi)口跟讀的次數(shù)比較少，但是已經(jīng)有慢慢輸出的跡象了！
這個(gè)月開(kāi)始精讀，所以又自制了精讀的規(guī)劃表，
既然是表肯定不會(huì)字很多，只是一個(gè)大的方向，如果來(lái)精讀，
口語(yǔ)好的媽媽可以在此基礎(chǔ)上延伸，
像我這種口語(yǔ)不怎么好的，我覺(jué)得先慢慢延伸，
所以按照我自己的想法做的比較簡(jiǎn)單的一個(gè)精讀規(guī)劃表。比計(jì)劃表難做，所以目...
mabel63
mabel63
2016
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