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夏果子
2018
發(fā)布于 2021-06-07 · 圖片1

分級(jí)閱讀

 牛津閱讀樹分級(jí)打卡   007天   

級(jí)別：OXFORD READING TREE 1

     次數(shù)：
兩本2刷 ，一本1刷，兩本3刷，一本4刷
               
        the pancake 
        look at me 
       hide and seek
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推薦閱讀

5歲
想法
raz分級(jí)閱讀 RAZ的價(jià)值不僅是學(xué)英語，更是幫孩子打開認(rèn)知世界的窗口。從2歲到12歲，它像一條隱形階梯，帶著孩子從“看圖認(rèn)詞”走到“自由閱讀”。

給家長(zhǎng)的建議：

低齡階段多玩中學(xué)，用RAZ認(rèn)動(dòng)物、學(xué)顏色；
小學(xué)階段系統(tǒng)性推進(jìn)，搭配quiz和精讀；
高年級(jí)放手讓孩子自主選書，培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣。
最后一句：教育是點(diǎn)燃火把，不是灌滿水桶。RAZ再?gòu)?qiáng)大，也比不上家長(zhǎng)的耐心和陪伴。從今天開始，和孩子一起翻開第一本RAZ，剩下的交給時(shí)間！
8歲
想法
因?yàn)榻衲暌咔榈脑?，在家兩個(gè)月，跟娃一直進(jìn)行了非常好的親子閱讀，過程中孩子也養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，閱讀量比較大，把家里的存貨陸陸續(xù)續(xù)掏空了。書香節(jié)補(bǔ)貨了一些也讀得差不多了，618又下單了不少。

娃有了一定識(shí)字量之后，這次主要補(bǔ)充了一些橋梁書。
為了做閱讀擴(kuò)展補(bǔ)充了幾本百科全書。
英語分級(jí)方面，買全了牛津樹拓展閱讀所有級(jí)別，牛津樹探險(xiǎn)L4-9，RAZ入了D-G。

為了裝下新書又買了一個(gè)圖書館書架。
2 1 3
5歲
想法
英語啟蒙路～步步啟新篇 記得小朋友是從一歲半開始進(jìn)行英語啟蒙的，關(guān)注到英語啟蒙也是得益于自己報(bào)的一個(gè)線上課程，當(dāng)自己第一次看到和我們家一般大小的小朋友的爸媽都在忙碌著各種英語啟蒙，各種路線，各種工具的考察研究時(shí)，我自己是懵的！那個(gè)時(shí)候“英語啟蒙”幾個(gè)字對(duì)我來說太陌生了。于是自己馬上做各種功課。
先是默默關(guān)注群里爸媽討論的話題，做筆記，然后自己下來各方渠道去查資料，了解相關(guān)的信息，這一來就一副不可收拾了，開啟了自己的新路程，也給小朋友打開了一片新天地。原來除了培養(yǎng)閱讀興趣意外，英語啟蒙在...
7歲
想法
8.26學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??海尼曼G1 5本第4天
2??牛津樹2??5本第4天
3??RAZ b 5本第4天
4??小毛人1本第2天
5??All aboard 1本第2天
6??英文繪本8本
7??SSS兒歌
??國(guó)學(xué)??
1??古詩
2??聲律啟蒙
4??繪本7本
??手工??
1??拼圖54片
2??迷宮15頁
3??剪紙2頁
4??貼紙1頁
5??涂色3頁
??數(shù)學(xué)??
1??邏輯狗2頁
2??七巧板2頁
3??數(shù)獨(dú)2頁
4??全腦思維5頁
??今...
6歲
11歲
想法
#二年級(jí)# 9月12日星期日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
7Y2M23D
1.重讀RAZ N《Crows Share aPie 》J《The Thanksgiving the Jacks Built》
2.天天練APP
（1）三刷三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算
（2）三刷二年級(jí)思維訓(xùn)練 二年級(jí)計(jì)算 帶符號(hào)搬家
（3）地理大百科——地球和地圖 太陽
3.常爸名人名言——林則徐：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
4.常爸小古文——滿招損，謙受益
5.市游泳隊(duì)訓(xùn)練1.5小時(shí)
6.拉丁舞大課1節(jié)
7.用艾賓浩斯記憶法復(fù)習(xí)常爸小古文1...
6歲
12歲
想法
2021.7.2 Day 86 海尼曼GK 82－86第2天
牛津樹Ⅰ58－56 第2天
牛津樹Ⅱ1－2 第2天
7歲
想法
11. 24學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??牛津樹 6本
2??繪本9本
3??RAZ b 6本
4??磨耳朵牛津樹1-2
5??培生親子屋基礎(chǔ)5本
6??海尼曼G1 6本
7??培生400上 2本

??國(guó)學(xué)??
1??磨耳朵 古詩 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本8本
3??常爸大語文閱讀 第17天
4??洪恩識(shí)字 五個(gè)復(fù)制
??手工??
1??邏輯狗1頁
2??迷宮4頁
??數(shù)學(xué)??
1??階梯數(shù)學(xué)2頁
14歲
想法
堅(jiān)持英語閱讀的方式還是在小花生里學(xué)到的那就是定計(jì)劃，進(jìn)行可視化管理，借助家里的分級(jí)讀物，app里面的分級(jí)讀物閱讀功能進(jìn)行的。

如下圖所示，定了一個(gè)100本分級(jí)讀物的閱讀計(jì)劃。每天練習(xí)分級(jí)讀物閱讀，先聽音頻再跟讀，然后自己閱讀。
在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，英語學(xué)習(xí)資料不是太少，而是太多。太多相似的資料讓很多家長(zhǎng)陷入選擇困難當(dāng)中。在微信群里，在網(wǎng)絡(luò)論壇中，隨時(shí)可見請(qǐng)求資料的家長(zhǎng)想獲得一點(diǎn)資料?
這些如饑似渴的家長(zhǎng)們，似乎已經(jīng)忘了自己硬盤里躺了多少經(jīng)典的英語資料忘了書架上一套一套的經(jīng)典繪本和分級(jí)讀物了。
他們關(guān)注了很多微信公眾號(hào)，每天接受很多零碎的資源推送，一會(huì)兒兒歌，一會(huì)兒電子繪本，然后是有聲書，每個(gè)資源都覺得有用，先存下來再說…家長(zhǎng)們花了很多時(shí)間去為孩子搜集英語學(xué)習(xí)資料，卻舍不得花時(shí)間靜下心來好好思考一下如何...
7歲
9歲
想法
9.17
??暖暖
????學(xué)校
1??語文:兒歌
2??英語:向左看向右看
3??手工:生日賀卡
????家庭
1??牛津樹3 3本舊19-21
2??RAZ. B98. 99+RAZ. C1-3
3??繪本2
4??智慧拼圖
??心心
1?? RAZ. AA 8本新58.60-66+2本舊56.57
2??牛津樹2 10本舊1-10
3??牛津樹1 1本新DD18
4??繪本4+2
5??潛能開發(fā)5頁左右
6??貼紙書
7??廖單1
??暖暖在學(xué)校被蚊子咬了，眼睛下面腫了...
夏果子
夏果子
2018