“葷素搭配”著來…

安娜還太小，很難說我們的教育理念是怎么實施的。只是依照我們自己的經歷和價值觀形成的共識。
首先，希望安娜有個健康的身體。所以我們在她四五個月的時候就開始帶她去游泳。剛開始是那種浴缸里面，后來到6個月左右的時候就報了親子游泳，就是由爸爸媽媽抱著在水里面玩耍的那種。這也是到現在21個月，她參加的唯一固定的課程。等以后有二寶了，我們還是準備再報這種課程的。我們感覺這里面的收獲還是很多的，親子關系的提升，建立寶寶對父母的信任感，對于指令的執(zhí)行，對于水的親近，鼓勵寶寶更加勇敢。另外也可以見證寶寶的身體和心理的成長。其中有一個很典型的例子，在一歲左右的時候，安娜對我給的指令是無條件接受的，比如她站在岸邊，我在水里，我說1，2，3，jump，她都會沒太多猶豫就跳下來的，然后我會在水里接住她。但是有一次開始，怎么叫她她都不肯跳了，往后的兩三個月都是這樣。這時候能夠體會到她之前其實是一點都不懂，絕對的服從。但是隨著月齡的增大，她會對高度開始有概念，知道跳到水里面可能會嗆水，也會有害怕的意識。

第二，我們希望她能夠逐步建立獨立能力，比如吃飯，穿衣服鞋子，脫衣服鞋子，出門玩去哪里，看什么書，玩什么玩具，都能由她自己來挑。所以現在去上托班，起碼開始還算適應。雖然這兩天有點反復。這個是我們給她從小鍛煉的，也是希望即使作為一個女生，她也能夠有獨立思考和決定的習慣，而不要太依賴于家長和別人。所以現在也會面臨她的主意太大，有時候難免要強迫她穿衣服啊，睡覺啊，之類的。

第三是希望她能有良好的生活習慣，比如回家自己脫鞋子和衣服，脫下來的放在固定的位置上?？磿鴷r玩玩具時自己從書架上玩具盒里面挑，看完玩完以后要自己放回去。坐車子的時候，必須要坐安全座椅，家里面吃飯的時候必須要把安全帶系好。當然我們也擔心過強的秩序感會不會讓她有強迫癥，所以時不時的把家里面布置稍微調整下，希望她能養(yǎng)成習慣，而不會過于死板。

第四就是培養(yǎng)她從小讀書的習慣。這可以當做是第三點的延伸吧。從她幾個月的時候，就每天抽出時間來陪她做親子閱讀，早上起床后，晚上睡覺前，以及周末閑著沒事兒的時候?，F在如果說她有什么愛好，排第一位的肯定就是看書了。從開始必須要有人陪著她看，到現在也可以一個人坐那邊自己翻，然后用她自己才能明白的語句自己給自己讀。所以最近我們也常會有驚喜的發(fā)現，她忽然又蹦出來一個什么新的詞。因為我們每天也都會給她看英文讀本，所以她現在對看過的書里面的英文句子和單詞都開始能夠聽懂了。有些名詞也和中午的一起混著說出來了，比如bear bear，bee。對于具體的知識，我們現在還沒有對她有太多的要求，只是希望她耳濡目染的多了，就自然而然的能夠記住吧。

所以說了不少我自認為是素的理念，對于以后真要學知識點的時候，我還是信奉書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟。不管在任何一條路上，都需要默默的耕耘，才有可能有付出的。這可能是大家說的葷吧。

今天花了點時間記錄下來，過些時間可以回過頭來看看，也可以見證自己的成長。