棉特媽
2016 2012
發(fā)布于 2023-04-07 · 圖片1

一年級(上)語文自學(xué)總結(jié)

先上一張“全家?!?。感謝女兒配合,和我一起干掉了照片里的每一本中文教材。

背景:識字?jǐn)?shù)百(3-5歲雙語幼兒園 + 少量中文繪本的親子伴讀),6歲起轉(zhuǎn)國際學(xué)校零中文

目標(biāo):達(dá)到內(nèi)地公立學(xué)校同齡孩子的語文平均水平,中文母語

截至2023年3月底,終于完成了人教版一(上)的系統(tǒng)自學(xué)。學(xué)習(xí)范圍包括:

1. 人教版一(上)教材 + 五三課堂筆記
2. 同步寫字一(上)
3. 五三天天練 + 五三測評卷(12份)
4. 黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷(15份)
5. 拼音手冊
6. 日有所誦一年級(未讀完)
7. 學(xué)而思數(shù)學(xué)基本功一(上)

進(jìn)度比計劃中的慢了三個月。心得體會:

1. 堅持!堅持!堅持!家長稍微偷懶,就會連續(xù)幾天沒有中文,一拖再拖,越拖越懶。

2. 學(xué)習(xí)順序需要調(diào)整:讀課文 — 同步寫字 — 講解課文 — 課本寫字 — 五三天天練 — 配套卷子

3. 每天:讀課文、讀日有所誦;寫20-30字;聽故事。

4. 每周:重點字聽寫。

2023年4月開始人教版一(下)的學(xué)習(xí)。計劃每天30分鐘語文學(xué)習(xí),另繼續(xù)伴讀中文書。

一年級結(jié)束前,能實現(xiàn)自主閱讀中文書嗎?




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2年前
謝謝親的分享和推薦哦
2年前
娃真棒,繼續(xù)支持!
1年前
親的規(guī)劃非常的系統(tǒng), 我家是一年級么有做幼小銜接也沒有學(xué)寫字,雞飛狗跳啊已經(jīng)哭了好幾回了
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10歲
想法
搞一搞緩解家長焦慮情緒 我沒報班,主要是我窮。
自己買了繪本課堂小學(xué)生繪本課堂學(xué)習(xí)書 一年級上冊 小學(xué)生繪本課堂 一年級(上冊) 自己教了一下。
和教材解析及配套練習(xí)差不多,一天一課來不及就兩天一課,過了一遍。不求熟練但求眼熟。要全部“搞定”是搞不定的,需要后期不斷使用鞏固。但是過了一遍孩子入學(xué)時心里有底就不會不害怕了。
當(dāng)然說讓孩子不害怕都是借口,其實主要還是緩解我自己的焦慮情緒。
13歲
想法
首要考慮自身能力 #提前學(xué)# #1年級娃# #育兒理念與方法# 學(xué)習(xí)力好的孩子,哪怕沒有提前儲備知識,也能很好的適應(yīng)一年級。
怎么才能有好的學(xué)習(xí)力?
首先,在幼兒階段,可以不學(xué)拼音和加減,但是日常生活中的潛移默化教導(dǎo)不能少,引導(dǎo)孩子留心生活中的符號(文字、數(shù)字、圖形),巧妙的讓孩子產(chǎn)生興趣和求知欲。慢慢的很多知識性內(nèi)容,其實都可以在生活中掌握。如果發(fā)現(xiàn)孩子掌握的很快,就不斷推進(jìn),適當(dāng)提前學(xué),學(xué)齡前基本都可以靠父母自己。
其次,培養(yǎng)孩子坐得住、聽得進(jìn)、明白道理、能按指令行動,這些將來都是學(xué)習(xí)力的...
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(1)三刷二年級思維訓(xùn)練 二年級計數(shù) 二年級組合數(shù)學(xué) 空瓶子換飲料
(2)二刷三年級數(shù)學(xué)上冊 小數(shù)的大小比較
2、重讀RAZ O《The Pirate Substitute》L《Catching Santa》
3、二刷云舒寫 看圖說話寫話訓(xùn)練營第14節(jié)
4、云舒寫小練筆一篇
5、常爸小古文——有志不在年高,無志空長百歲。
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7、多鄰國 日語德語法語...
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《小可豆幼小銜接拼音》幼升小必選拼音教材 拼音還是得系統(tǒng)的學(xué),小可豆這套不僅包含一年級全部知識,還有一年級重難點,比如bpdq區(qū)分不清,拼讀難點,發(fā)音等很多細(xì)節(jié)融入在書里,因為這套書是近百位發(fā)達(dá)城市小學(xué)名師編寫的,融合了老師的教學(xué)經(jīng)驗,如果想做好拼音的學(xué)習(xí),小可豆拼音是很好的選擇。
7歲
想法
天天練用了一年多,說下目前使用下來的感受。
其思維版塊應(yīng)該是參照高思課本做的,99%視頻都能對應(yīng)到高思課本的相應(yīng)講次。但順序不是一一對應(yīng)的,好在前人栽樹,后人乘涼,這個問題不大。
但是這倆也不算完美適配。比如天天練的作業(yè)練習(xí)只能應(yīng)付高思課本例題1至例題4的難度。高思課本例題5、例題6的延伸拓展只能自己消化,或費媽,或看娃自個兒的修行照化。
三年級以上的例題5、例題6如果沒思路,還需另外找網(wǎng)課消化。
個人覺得《學(xué)秘》的智能教程版是高思課本+天天練思維的完美平替,主打一個省媽。
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去年給娃報了這個夏令營,體驗不錯... 這個暑假二升三。小朋友小的時候我對夏令營是很期待的,主要覺得營地算是某種“生活在別處”,平時家里體驗不到的活動,又或是家里體驗不到的生活——比如說集體生活,都能在營地中嘗試,因此那些走讀營就不太在我的點上了。

大班的時候發(fā)現(xiàn)有些滑雪營能接受孩子單飛,立刻就報了,而且一個寒假報了2個不同的組織,各1周,一個雪季下來技術(shù)真是嗖嗖見長。一年級的寒假由報了2個不同的滑雪營,快把崇禮雪場的營地測試完了??同時馬術(shù)獲了一個不大不小的比賽的亞軍,獎品之一是主辦方的馬術(shù)冬令營,但因為冬天滑...
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1,樂高上完兩年沒上了,其他都在繼續(xù),樂高喜歡歸喜歡,但是后面換了老師覺得不怎么樣,所以就沒繼續(xù)。(當(dāng)然時間其實也不允許)。
2,音樂啟蒙三個學(xué)期,小朋友確實不開竅,大概因為我們沒有音樂細(xì)胞吧。
3,舞蹈堅持三年了,也有過不想去的時候,但是希望盡量堅持到小學(xué)畢業(yè),目前小朋友感覺身姿還是比較挺拔的,而且舞蹈也有音樂節(jié)奏感的訓(xùn)練,所以也是彌補了我們沒有學(xué)音樂類課程吧。
4,畫畫也堅持三年了,小朋友學(xué)的普普通通,會盡量堅持繼續(xù)下去,畢竟老...
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認(rèn)真的老師,讓身為家長的我慚愧 北京這邊雙減執(zhí)行極其嚴(yán)格,以前就聽同事說過,一二年級是沒有一丁點兒的書面作業(yè)的。親身體會,絲毫不差。

一年級上學(xué)期,孩子帶回家的生字本、聽寫本、語文診斷(全區(qū)統(tǒng)一的一套練習(xí)冊)幾乎全是寫的優(yōu)A,書寫工整的時候是優(yōu)*A,看不到錯誤了,我以為孩子掌握扎實還很高興,事實證明我太天真了。那些應(yīng)該是在學(xué)校老師帶著做,錯的都修改完了,這一開始網(wǎng)課,全暴露出來了。

5月份開始居家網(wǎng)課,上午語文和數(shù)學(xué),各半小時。然后有一丟丟書面作業(yè)要求班級群12:00之前提交。孩...
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兒子八周歲生日,想趁他生日之際,好好夸夸他!二年級的兒子與一年級相比,各方面都很有進(jìn)步,成長也很大,父母很欣慰。

1、懂得上學(xué)不遲到的道理。之前他對上學(xué)沒有太大概念,他覺得上學(xué)遲到反正老師也不批評,所以每天早上他慢慢悠悠,是我急急吼吼趕著他上學(xué)去?,F(xiàn)在,都是他主動說,快要遲到了,趕緊走吧!
2、字越寫越漂亮。一年級不知道怎么寫字,所有要寫的字都是畫的,又大又歪又斜,老師看了都頭疼。就在剛上二年級的前兩周,每天看到作業(yè)紙上要寫的字,還氣惱得躺床上哇哇直哭??墒亲罱鼉芍埽淖?..