我不知道專業(yè)角度的答案。但是我們確實(shí)經(jīng)常一邊,一邊。
Kevin喜歡一邊走路一邊聽(tīng)傾聽(tīng)者。有時(shí)候在家玩或者洗襪子的時(shí)候他也會(huì)說(shuō)想聽(tīng)某一首歌。但是我發(fā)現(xiàn),如果他投入其中的時(shí)候,音頻根本就忘記了。傾聽(tīng)者帶子就這樣磨斷了一根。但是有時(shí)候又把自己拉回現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)一聽(tīng)。所以我沒(méi)在意這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得,孩子喜歡,就好。因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)也不可能讓他們最后一遍學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)音頻。
其次,用這個(gè)一邊一邊我們倆討論了其他的問(wèn)題。哪些能一邊一邊。哪些事不能一邊,一邊。例如不能一邊讀書(shū)一邊玩,不能一邊吃飯一邊看動(dòng)畫(huà)片等等。
最后,我看過(guò)一些事,說(shuō)不可能完全在安靜狀態(tài)下投入做一件事情。我們現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉,老人去看電視,孩子在書(shū)房學(xué)習(xí)或者讀書(shū)。或者我做家務(wù)孩子也在獨(dú)立學(xué)習(xí)。我是想鍛煉他鬧中取靜的安全感。