friday1103
2010
發(fā)布于 2022-02-03
集中營的生存之道,低調(diào)。不要有一個多余的眼神,動作,表情。

其他書里也許會說死亡是最糟糕的結局,但是更糟糕的結局是在集中營里等死?。

從集中營出來以后世界就是天堂了。?

跟Alan的鐵血三部曲其中一本類似。

作者曾經(jīng)在集中營待過,見過辛德勒,也在辛德勒的工廠干過。?
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匿名花友
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對孩子的不接納 都會變成對她的詛咒。

建議去看看mbti,十六型人格中,有多少人羨慕intj。而這個性格是妥妥的社恐。

梁朝偉,妥妥的社恐,但無法否認他的藝術成就。

說到底,是家長本身不接受社恐。跟孩子無關。

這種違逆天性的扭曲是造成各種心理問題的源泉。
15歲
書評
工程師: 從金字塔到宇宙飛船Engineers: From the Great Pyramids to
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這是精裝版的內(nèi)頁,簡裝版的字會小一些精裝版也不大,剛好看起來不費力。

里面巴拿馬運河,埃菲爾鐵塔,左輪手槍,福特汽車,地動儀,特斯拉,一切你想到的科技發(fā)明或者著名工程,都有介紹。配合who was和what is系列,絕配。
15歲
想法
孩子上了名初,我選擇躺平 看完你就知道是不是標題黨了。

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沒有上任何學科補習班,沒有做任何課外輔導書,沒有任何形式的家庭安排學習。

從一開始的數(shù)學小測驗在班級排名中等到最近一次數(shù)學測驗排名全班倒數(shù)第四。我們依然還是上述的學習策略。班主任旁敲側(cè)擊地問他,要不要考慮走讀?這樣可以有更多時間完成作業(yè),他回老師,早上也有一部分同學起很早到教室抄作業(yè),我只是選擇不抄而已。我在家也跟他說,陪讀或者每天接送你花兩個小時之于我都是不能接受的生活狀態(tài),無他,就是我不愿意,即...
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想法
一般是孩子喜歡什么體,就買什么體。

有段時間喜歡意大利斜體,練了一陣就感覺進步很大。

上個寒假孩子要寫圓體,我沒給買,怕他用圓體答題,后果太恐怖。

我們進入三年級以后還是持續(xù)會用格子寫英語作文,這樣孩子鍛煉單個字母的長短把握會更好些。
15歲
書評
歷史深處的民國 壹 晚清
江城◎著 / 華文出版社
這本書的作者在還原歷史原貌的時候,很不嚴謹。在解釋為什么中國官員不與外國人直接打交道的問題上,用了大量“或許”來推測,無法給出有力的史料解釋。也沒有給出自己認為最有可能的解釋。

在描述馬嘎爾尼兩次訪華的時候,說大清并沒有給他平等待遇。就書里呈現(xiàn)的內(nèi)容來看,我覺得,你不遠千里來人家門前賣貨,別人讓你入鄉(xiāng)隨俗“下跪”,你不樂意就算了,可以一走了之。你又要賣,你賣的東西別人都不用,你賣不成,就搞鴉片戰(zhàn)爭。這根本不是什么“在鴉片戰(zhàn)爭以前,我們不肯給外國平等待遇”,至少從作者在文中呈...
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賽雷三分鐘漫畫汽車史
賽雷 著,果麥文化 出品 / 天津人民出版社
這本2019年才出的書,超級有趣。把20世紀的汽車發(fā)展史整個講了一遍。除了關注本身汽車的性能,以及汽車品牌的興衰史,最打動人的是,汽車的創(chuàng)始人以及不斷光大品牌的繼承者,他們在一二戰(zhàn)以及石油危機中怎么力挽狂瀾,不斷在各種蹂躪中砥礪前行。

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布加迪,出自藝術家庭,憑借對設計的愛好,設計的第二款車型就打破了47項世界紀錄。簡直不按套路出牌。一個只聽過沒見過的...
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當父母覺得科普書枯燥的時候 孩子通常也愛不起來。

能愛的起來,有很大程度是因為通過這些科普書的知識和自己感覺親密的家人或者朋友有共同的話題,孩子在這些領域的學識和見解,能得到愛的人的回應。

所以,別勉強自己。即便看看自己感興趣的菜譜或者是園藝,也是科普書啊。跟孩子也可以聊聊這些。我就特別喜歡跟孩子看做菜的視頻和書。比如以下這幾本。

譯文紀實系列·魚翅與花椒
風味人間
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Most Dangerous: Daniel Ellsberg and the Secret History of the Vietnam War
Steve Sheinkin / Roaring Brook Press
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下面是小朋友有感而發(fā)。有一種你不讓我干,我偏偏干給你看,的惡作劇式快樂!
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蘋果手機的提醒功能。可以設定周期性提醒。

還有一種更便利的方法是用蘋果的快捷指令。

比如我每周要上小提琴課,上了課,就要算一次課時,有時候老師請假,或者孩子生病就要改時間。我會設計蘋果手機里的快捷指令,到了上課的時間,自動推送我,問是不是上過課了,如果是,就自動在蘋果的備忘錄里,寫上一筆。
The Boy on the Wooden Box How the Impossible Became Possible ... on Schindler's List
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