friday1103
2010
發(fā)布于 2019-05-16 · 圖片4
這是精裝版的內頁,簡裝版的字會小一些精裝版也不大,剛好看起來不費力。

里面巴拿馬運河,埃菲爾鐵塔,左輪手槍,福特汽車,地動儀,特斯拉,一切你想到的科技發(fā)明或者著名工程,都有介紹。配合who was和what is系列,絕配。
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15歲
想法
當父母覺得科普書枯燥的時候 孩子通常也愛不起來。

能愛的起來,有很大程度是因為通過這些科普書的知識和自己感覺親密的家人或者朋友有共同的話題,孩子在這些領域的學識和見解,能得到愛的人的回應。

所以,別勉強自己。即便看看自己感興趣的菜譜或者是園藝,也是科普書啊。跟孩子也可以聊聊這些。我就特別喜歡跟孩子看做菜的視頻和書。比如以下這幾本。

譯文紀實系列·魚翅與花椒
風味人間
人間有味是清歡
《嘗一口人間煙火》
4 1 1
15歲
想法
搞懂知識點其實比想象中難 特別是初中幾何。幾乎是你以為知識點你都懂,但你就是做不出來題。這里面涉及深度歸納總結的問題。

如果把蘋果看做一個知識點,你除了了解它的味道,形態(tài),顏色,外貌,還要了解它跟哪些水果可以配出哪些口味的水果茶,它有哪些藥用,它蒸熟了是什么口感,燉肉是什么口感,烤派是什么口感。

而現在的初中數學知識幾乎就是這個發(fā)散思路。大綱上會說,我就考察蘋果。但上面所說皆在考察范圍內。

引導孩子主動有興趣地做深度歸納,是事半功倍的解。#數學#
15歲
想法
沒有up主,人類就沒有更廣闊的天地
1.名著笑談
從四大名著到金庸小說,挖掘人物背后更多隱秘的底層邏輯,讓你從另一個角度來看名著,類似精讀課程。我記憶最深刻的是《天龍八部》為啥是一部悲?。考幢闶且队猩兜奶撝??!缎Π两妨詈鼪_既沒偷辟邪劍譜,又沒害林平之,林人平之為什么恨他入骨?等等,簡直是人性的拷問,看得入木三分。

2.曼食曼語
大名鼎鼎的美食博主,沒有矯情沒有廢話。為了讓上班族能兼顧生活和工作,簡直操碎了心。同時,能從理論到實踐,完美解釋各種美食制作,預處理的道理,讓人快速吸收,又靈活運用。同時,一看...
15歲
書評
賽雷三分鐘漫畫汽車史
賽雷 著,果麥文化 出品 / 天津人民出版社
這本2019年才出的書,超級有趣。把20世紀的汽車發(fā)展史整個講了一遍。除了關注本身汽車的性能,以及汽車品牌的興衰史,最打動人的是,汽車的創(chuàng)始人以及不斷光大品牌的繼承者,他們在一二戰(zhàn)以及石油危機中怎么力挽狂瀾,不斷在各種蹂躪中砥礪前行。

想不到做汽車并不是寶馬的初衷,他的內心中始終有個飛機夢,在風雨飄搖的一二戰(zhàn)中,為了生存還曾不得已做過木制家具,水壺,杯子。

布加迪,出自藝術家庭,憑借對設計的愛好,設計的第二款車型就打破了47項世界紀錄。簡直不按套路出牌。一個只聽過沒見過的...
匿名花友
想法
對孩子的不接納 都會變成對她的詛咒。

建議去看看mbti,十六型人格中,有多少人羨慕intj。而這個性格是妥妥的社恐。

梁朝偉,妥妥的社恐,但無法否認他的藝術成就。

說到底,是家長本身不接受社恐。跟孩子無關。

這種違逆天性的扭曲是造成各種心理問題的源泉。
15歲
想法
如果沒學自然拼讀,先學這個。然后鼓勵孩子講故事,再鼓勵他寫下來。越寫越多,自然越錯越少。因為畢竟誰都希望自己的作品是完美的。

而且以“用”來激勵學習,效果會非常好。孩子的心靈是主動吸收的。因為遇到特別合用的單詞孩子就會用心記住。

從寫小故事,到寫小說,都是這樣一步一步來的。雖然不背單詞,但“用”幾次就會記得很牢。比如:燕尾服,定音鼓,魚雷,這種不算常見的詞都可以這樣記住。
15歲
想法
一般是孩子喜歡什么體,就買什么體。

有段時間喜歡意大利斜體,練了一陣就感覺進步很大。

上個寒假孩子要寫圓體,我沒給買,怕他用圓體答題,后果太恐怖。

我們進入三年級以后還是持續(xù)會用格子寫英語作文,這樣孩子鍛煉單個字母的長短把握會更好些。
15歲
書評
歷史深處的民國 壹 晚清
江城◎著 / 華文出版社
這本書的作者在還原歷史原貌的時候,很不嚴謹。在解釋為什么中國官員不與外國人直接打交道的問題上,用了大量“或許”來推測,無法給出有力的史料解釋。也沒有給出自己認為最有可能的解釋。

在描述馬嘎爾尼兩次訪華的時候,說大清并沒有給他平等待遇。就書里呈現的內容來看,我覺得,你不遠千里來人家門前賣貨,別人讓你入鄉(xiāng)隨俗“下跪”,你不樂意就算了,可以一走了之。你又要賣,你賣的東西別人都不用,你賣不成,就搞鴉片戰(zhàn)爭。這根本不是什么“在鴉片戰(zhàn)爭以前,我們不肯給外國平等待遇”,至少從作者在文中呈...
15歲
想法
孩子上了名初,我選擇躺平 看完你就知道是不是標題黨了。

孩子上了名初,但卻是前所未有的松弛狀態(tài)。

沒有上任何學科補習班,沒有做任何課外輔導書,沒有任何形式的家庭安排學習。

從一開始的數學小測驗在班級排名中等到最近一次數學測驗排名全班倒數第四。我們依然還是上述的學習策略。班主任旁敲側擊地問他,要不要考慮走讀?這樣可以有更多時間完成作業(yè),他回老師,早上也有一部分同學起很早到教室抄作業(yè),我只是選擇不抄而已。我在家也跟他說,陪讀或者每天接送你花兩個小時之于我都是不能接受的生活狀態(tài),無他,就是我不愿意,即...
9 5 21
15歲
想法
蘋果手機的提醒功能??梢栽O定周期性提醒。

還有一種更便利的方法是用蘋果的快捷指令。

比如我每周要上小提琴課,上了課,就要算一次課時,有時候老師請假,或者孩子生病就要改時間。我會設計蘋果手機里的快捷指令,到了上課的時間,自動推送我,問是不是上過課了,如果是,就自動在蘋果的備忘錄里,寫上一筆。
friday1103
friday1103
2010
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