樂多號(hào)
2016 2012
發(fā)布于 2023-06-10
別著急,放平心態(tài),細(xì)水長流。遲早都能通關(guān),早一年晚一年沒什么本質(zhì)區(qū)別,放在人生的長河中,不值一提。

1.興趣還是最重要的
看看她平時(shí)生活中喜歡什么。喜歡漂亮衣服就讀各種美美的文章。喜歡好吃的,就讀各種美食題材的。喜歡小動(dòng)物,就各種動(dòng)物世界。以此類推,動(dòng)畫片、電影、紀(jì)錄片等等一起上,讓她覺得有意思非常重要。

2.不需要強(qiáng)求每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)
raz的原理就是通過不斷反復(fù)強(qiáng)化記憶,孩子每次只認(rèn)了個(gè)大概,下次換個(gè)環(huán)境又不認(rèn)識(shí)了,這非常正常。這與我們以前背單詞不一樣,背過的就幾乎不會(huì)忘。現(xiàn)在是另一種學(xué)習(xí)方法。
所以surprise之類的不認(rèn)識(shí)太正常了。

一定要堅(jiān)持,學(xué)一定比不學(xué)強(qiáng)。
但不要過于焦慮,這種焦慮傳導(dǎo)給孩子,會(huì)讓她也覺得緊張,然后就會(huì)想要躲避,就不可能喜歡了。
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1年前
請問Raz要讀到什么程度,理解意思每個(gè)單詞句子的意思?理清語法?讀得標(biāo)準(zhǔn)?還是說會(huì)背誦?
1年前
小桃子大成長 請問Raz要讀到什么程度,理解意思每個(gè)單詞句子的意思?理清語法?讀得標(biāo)準(zhǔn)?還是...
raz讀完以后做quiz,正確率80%就可以過。我們讀raz的時(shí)候沒有講語法,也沒有背誦,就是讀。
1年前
小桃子大成長 請問Raz要讀到什么程度,理解意思每個(gè)單詞句子的意思?理清語法?讀得標(biāo)準(zhǔn)?還是...
raz通關(guān)以后單獨(dú)學(xué)了新概念,主要目的就是學(xué)語法。
1年前
我家兩周十,raz怎么讀適合呢
1年前
小桃子大成長 我家兩周十,raz怎么讀適合呢
還不到3歲?不用這么著急吧,小時(shí)候多磨耳朵拉聽力。我家大寶6歲才開始閱讀,二寶5.5歲開始。
1年前
樂多號(hào) 還不到3歲?不用這么著急吧,小時(shí)候多磨耳朵拉聽力。我家大寶6歲才開始閱讀,二寶...
我每天放sss 一年了也不知道有沒有聽進(jìn)去 至今是沒聽他跟著哼過
1年前
樂多號(hào) 還不到3歲?不用這么著急吧,小時(shí)候多磨耳朵拉聽力。我家大寶6歲才開始閱讀,二寶...
而且我家視力也不好 不能看英語動(dòng)畫片
1年前
小桃子大成長 我家兩周十,raz怎么讀適合呢
別著急,聽得多肯定是有用的,只是沒有立刻表現(xiàn)出來。有空可以跟她簡單英語對話,日常的,慢慢就表現(xiàn)出來了。
1年前
小桃子大成長 我每天放sss 一年了也不知道有沒有聽進(jìn)去 至今是沒聽他跟著哼過
分級也別從raz開始,除非特別耐雞的娃,或者爸媽會(huì)拓展引導(dǎo),不然很容易厭學(xué)。從小分級開始,或者從海尼曼也好點(diǎn)。
1年前
我給孩子用的無痛英語啟蒙,比較系統(tǒng),比較省媽的——KISSABC

孩子每天1小時(shí),分為3部分(一共8大模塊,我們現(xiàn)在3歲,常用3部分)看英語啟蒙動(dòng)畫(加聽一聽磨耳朵)、趣味英語啟蒙,單詞闖關(guān)。

朋友家孩子用了3年,英語可以達(dá)到與外國人流暢交流。好羨慕,陪孩子努力中!

現(xiàn)在我自己也每天用百詞斬學(xué)習(xí)英語。
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讀到F也不算特別慢了吧。根據(jù)你們的描述,你們應(yīng)該是以閱讀為主的吧?沒有很強(qiáng)的聽力為基礎(chǔ)的閱讀是有點(diǎn)枯燥和痛苦的。對于中小童來說興趣太重要了。按理說沒有小朋友不喜歡動(dòng)畫片的啊?你們都給小朋友找的什么動(dòng)畫片?要找孩子喜歡的才好哦。
我們因?yàn)槭莿?dòng)畫片啟蒙,聽力先行,到目前都還是沒開始閱讀,每天的20分鐘動(dòng)畫片時(shí)間和不限時(shí)的英語音頻聽力時(shí)間是娃眼里比零食、吃飯更重要的事存在,聽力早就可以聽中高章了。我們看聽過小豬佩奇、海底小縱隊(duì)、汪汪隊(duì)等,又以海底小縱隊(duì)和汪汪隊(duì)最為喜歡,特別是汪汪隊(duì)...
8歲
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3年讀到F確實(shí)很慢。
1,我覺得問題就出在慢上,太慢了,就失去了環(huán)境的熏陶,泛讀就是不需要他去反復(fù)讀,反復(fù)記單詞,只要速度夠快閱讀廣度夠大,他新學(xué)的單詞很快又在別的書或者動(dòng)畫片上看到,自然就記得。但是速度不夠快,學(xué)了這個(gè)單詞,下一次見到太久了都忘記了,這時(shí)家長逼背單詞,把興趣逼沒了。娃為啥連故事繪本和動(dòng)畫片都不愛看,因?yàn)樗床欢?br/>2,我也是一開始接觸到RAZ,不會(huì)別的,不知道正確的啟蒙路線,用RAZ啟蒙的,一年不夠目前讀到H。說說我家經(jīng)驗(yàn),每個(gè)由RAZ開始啟蒙的娃因?yàn)榭菰锒?..
7歲
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你們都是怎么給娃啟蒙英語的呢? 我二胎2歲開始啟蒙英語,今年5周歲2個(gè)月,啟蒙了兩年多,用了貝殼親子英語,個(gè)人覺得這個(gè)課確實(shí)不錯(cuò),就是太費(fèi)媽費(fèi)時(shí)間,能堅(jiān)持下來是很不錯(cuò)的,通過貝殼學(xué)會(huì)了生活中常見的單詞,但是不能流利的口語交流,主要是我沒時(shí)間一起學(xué)習(xí)一起陪娃玩游戲
去年上半年我會(huì)經(jīng)常給娃說一些簡單的交流,去年下半年工作開始忙起來以后,就難得給娃讀故事磨耳朵,甚至口語交流了,以至于今年過年以后我難得一次的給她說英語想交流交流,每說一次她就直搖頭一次,說,媽媽不要給我說英語,我聽不懂。
...
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堅(jiān)持堅(jiān)持ing 學(xué)英語要堅(jiān)持下去,不要間斷,不要間斷,不要間斷;
斷了之后還要重新開始,不僅在行為上不愿意,在習(xí)得又忘記的情況下更暴躁;所以,堅(jiān)持下去不要間斷;間斷的學(xué)習(xí)是不會(huì)有效果的。
有個(gè)高年級的媽媽說他們家孩子低段英語很好,然后到高年級英語卻屬于拉分的項(xiàng),于是覺得低段沒必要,學(xué)了也沒啥用。
個(gè)人間接:要把英語當(dāng)成語言來學(xué)習(xí),當(dāng)成學(xué)科來對待;當(dāng)成語言來學(xué)習(xí),就不能停下來;當(dāng)成學(xué)科,就要按照考綱走;漢語是沐浴,考試語文也很難滿分;所以,學(xué)習(xí)語言強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用。目標(biāo)不同,結(jié)果不同!
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語言的學(xué)習(xí)都是細(xì)水長流 在國內(nèi)的娃要學(xué)英語,我們海外的娃要學(xué)中文。
相對于提問的媽媽,三年雞英語的收效甚微,我們家倆娃一個(gè)13,一個(gè)10歲,我從他們2/3歲就開始教中文,堅(jiān)持上中文學(xué)校,到現(xiàn)在都快小十年了,中文都沒雞到自主閱讀,我豈不是要找塊豆腐撞死?
平常心,只能自己安慰自己,娃是親生的,學(xué)了總比不學(xué)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利!
海外帶娃學(xué)中文,多年私藏的各種資源(書單…
相對于學(xué)中文,由于拼音文字都是相通的,娃用德語學(xué)英語倒是挺快。三年左右的時(shí)間,就可以用英語看小說,看電影了,就是口語差點(diǎn)。
語言的學(xué)...
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給題主一點(diǎn)安慰,我家目前8歲,英語從3歲開始啟蒙,市面上所有熱門的英語繪本,分級都買過,可能由于中文太強(qiáng)勢,孩子根本不愿意學(xué)英文,從3歲開始,每年都會(huì)想盡辦法讓他接觸英語,就是不干,小達(dá)人點(diǎn)讀筆看見就往地上丟,看動(dòng)畫片也不喜歡,直到中班暑假折騰了二個(gè)月把raz a刷了五十來班,一上學(xué)又停了。大班由于幼小銜接問題,斷斷續(xù)續(xù)刷到了b,估計(jì)也就一共花了3個(gè)多月。一上小學(xué)公立幼兒園沒上過學(xué)前班,根本不適應(yīng)小學(xué),英語又停了,直到去年三月才又撿起來,到現(xiàn)在全部時(shí)間加起來還沒得二年,目前已...
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放平心態(tài)別著急 小花生、別的平臺(tái),包括身邊,牛娃真的很多。但是,既然自家的不是牛娃急也沒用。
雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上各種聲音,鼓吹英語考試難度加大,感覺絕大多數(shù)還是為了賣課、賣資料、引流而在炒作、販賣焦慮,實(shí)際即使沒有課外特別雞娃,一步一個(gè)腳印跟著課內(nèi)老師的要求也完全能學(xué)好可能英語,達(dá)到考試要求。
英語越來越傾向于“普遍技能”,僅僅是一種工具而不是一門學(xué)問。
既然如此,何必那么糾結(jié)。
花友們已經(jīng)都提到的“興趣”,題主的描述中可以看出孩子對“學(xué)”英語興趣不大,孩...
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水到渠成 語言的學(xué)習(xí)講究一個(gè)水到渠成。傻傻的堅(jiān)持排在第一位,在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上放平心態(tài),講究一個(gè)開心。你開心,你讀,你不開心,你換一個(gè)開心的讀。
如果你不讀,那你聽,你不聽這個(gè)音頻,那我換一個(gè)給你。大千世界總有一個(gè)你喜歡的。
時(shí)不時(shí)的給讓灌輸一些自己看什么好看的書,把自己看的書推薦給他,慢慢的,你在看的時(shí)候,他會(huì)湊過來一起看一看。之后就拿去自己看了。
加油,所有的問題時(shí)間都會(huì)幫你解決。
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雞娃說到底是考驗(yàn)我們的情緒 如果我們情緒不穩(wěn)定,看到孩子收效甚微,我們一個(gè)表情孩子就看出來了,他知道自己做的不夠好,惹媽媽生氣了,他就會(huì)想逃避,想避開這件事,如果讓孩子喜歡這件事,在這件事上就要多夸,如果想讓孩子討厭這件事,在這件事上就多批評指責(zé),英語是門語言,生活中要常說,我們說英語時(shí)開心,唱英語歌時(shí)開心,看英語動(dòng)畫時(shí)開心,這樣也會(huì)影響到孩子
9歲
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換別的閱讀系列試試吧。raz對于一些孩子來說就是特別枯燥,我們家開始也是完全讀不了,天天吵,后來我換牛津樹了,馬上愛了,從2開始,前期只聽意思,不要求認(rèn)讀,把聽力拉上來,閱讀慢慢就上來了。我們牛津樹聽到6,又覺得難了,我又換了蒼蠅小子培生之類的,就是一個(gè)系列讀煩了就換一個(gè)?,F(xiàn)在回到牛津樹7,能繼續(xù)了。
還有,不知道你們是不是要求太高,我覺得一開始就聽說讀寫都上不現(xiàn)實(shí),我們開始我也要求跟讀要求自讀,完全做不到,后來我佛了,能明白大概意思就行,生活美好了,也能繼續(xù)學(xué)下去了。
希望...
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