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3歲半兒子會(huì)對(duì)父母大喊大叫，怎么辦，誰(shuí)能來(lái)開(kāi)導(dǎo)我一下？

雯訫

2017

2009

發(fā)布于 2022-10-02

識(shí)別我們的情緒

我家小寶大概三歲以后也經(jīng)常會(huì)這樣大喊大叫。后來(lái)我?guī)戳恕肚榫w小怪獸》，他很喜歡這本書(shū)，看了很多遍，也喜歡聽(tīng)英文版。
當(dāng)他大喊大叫時(shí)，我會(huì)問(wèn)他，你現(xiàn)在是什么顏色的？他會(huì)說(shuō)紅色。有時(shí)我以為他是生氣，沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)他是藍(lán)色的。原來(lái)他也并不是生氣，他也可能是情緒低落。他自己也會(huì)去識(shí)別自己的脾氣。
慢慢，他想發(fā)脾氣的時(shí)候就會(huì)說(shuō)“我是紅色的！”，用這句話(huà)來(lái)代替吼叫。
我大吼時(shí)，他會(huì)說(shuō)“媽媽是紅色的”。慢慢的，他就很少發(fā)脾氣了，他只需要告訴我他是什么顏色的。
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸 
對(duì)了，還有一本繪本
我的大喊大叫的一天! 
小寶小的時(shí)候很喜歡，其實(shí)我也get不到孩子喜歡這本書(shū)的點(diǎn)，但小寶就是每天都要聽(tīng)。當(dāng)小寶大喊大叫的時(shí)候，我也會(huì)拿這本書(shū)，問(wèn)他是不是像貝拉一樣?平靜的時(shí)候，我會(huì)帶他一頁(yè)一頁(yè)讀書(shū)上圖，看看貝拉大喊大叫的時(shí)候了，周?chē)娜说姆磻?yīng)，猜測(cè)別人的感受。

提到的圖書(shū)

樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸

我的大喊大叫的一天!

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Yuchen H

3年前

還有一套繪本也不錯(cuò)。

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Yuchen H

3年前

叫《菲力的十七種情緒》

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Yuchen H

3年前

還有一本是《和菲力一起長(zhǎng)大》

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憤怒底下，藏著未被看見(jiàn)的需求?? “生氣很容易，任何人都可以生氣。但如果要對(duì)著正確的人，
在正確的時(shí)間，
以正確的理由和程度，
用正確的方法生氣，
那就太不容易了。”

——亞里士多德（不知道是不是他說(shuō)的，沒(méi)找到出處，但我很喜歡這句話(huà)，耐琢磨）

————————廢話(huà)分割線(xiàn)—————
親寫(xiě)得好生動(dòng)啊??元?dú)馐愕囊患易??
讓我秒回??娃三歲時(shí)我倆相互發(fā)飆后母子抱頭嗚嗚嗚的情景…哎呦轉(zhuǎn)眼十年一瞬間，好懷念…

細(xì)琢磨還有余味????：喵了個(gè)咪噠～老娘生你養(yǎng)你一把??一把尿拉扯大容易么我，每天從早忙到晚累得都哭...

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加油明白您的困惑，當(dāng)孩子有情緒時(shí)，我們可以怎么做呢？
第一步：識(shí)別孩子的情緒（給孩子的情緒命名）。TA是生氣、還是緊張或害怕。
第二步：接納孩子的情緒，（溫柔的陪伴T(mén)A，給孩子時(shí)間平復(fù)情緒）。
第三步：想辦法（等孩子情緒平復(fù)后，引導(dǎo)孩子想想下次遇到類(lèi)似情況，我們可以怎么做？）

當(dāng)我們大人有情緒時(shí)可以怎么做？
也是三步：
1.自問(wèn)；發(fā)脾氣前自我反思，自問(wèn)為什么生氣？
2.平靜自我；找個(gè)地方，讓自己平靜下來(lái)，可以離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
3.同理心；如果因?yàn)樽约簺](méi)控制好情緒，向孩子、家人、朋友道...

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Dorothy Z

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3歲半兒子會(huì)對(duì)父母大喊大叫，怎么辦，誰(shuí)能來(lái)開(kāi)導(dǎo)我一下？

孩子幫助我們看到自己的傷口三歲娃娃并沒(méi)有不尊重大人的初衷，他的表現(xiàn)也許只是成長(zhǎng)中生出的還不成熟的情緒表達(dá)。值得注意的是大人的反應(yīng)。都說(shuō)孩子是一面鏡子，他們能讓我們更真實(shí)地認(rèn)識(shí)到自己。孩子讓我們大怒的表現(xiàn)，往往是因?yàn)槲覀冏约涸谶@個(gè)事情上有過(guò)去的傷口和心結(jié)。樓主說(shuō)的感覺(jué)孩子不尊重自己，回想一下，是不是在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你的父母對(duì)你尊重大人有很高的要求，也許這種苛求就是從很小（三歲多？）開(kāi)始的？只有看見(jiàn)自己的過(guò)去，才能開(kāi)啟治愈之路，才能改變我們對(duì)待孩子的模式。因?yàn)閺男行袨樯峡矗⒆拥谋憩F(xiàn)沒(méi)啥不正常的，很多三...

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大喊大叫誰(shuí)的問(wèn)題隨著寶寶的日益長(zhǎng)大，寶寶的認(rèn)知情感也逐漸豐富起來(lái)，從出生時(shí)眨眼笑笑的小軟糯寶寶，逐漸變成了有自己獨(dú)特個(gè)性的倔強(qiáng)寶寶，很多家長(zhǎng)在享受著寶寶變大的快樂(lè)之余，也逐漸多了很多焦慮…
“不要！”“不的、不的”“不行、不行”感覺(jué)隨著寶寶的長(zhǎng)大，逐漸寶寶的否定詞也多了起來(lái)，還有最讓家長(zhǎng)疼的就是，寶寶似乎學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，那就是大喊大叫，這究竟是為什么，怎么會(huì)這樣呢，究竟是誰(shuí)的問(wèn)題？
咱們就從生物學(xué)、心理學(xué)、日常的環(huán)境與撫養(yǎng)者說(shuō)起吧。
首先從生物學(xué)，寶寶在0-3歲是人生中大腦發(fā)育最快的階段，...

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3歲半兒子會(huì)對(duì)父母大喊大叫，怎么辦，誰(shuí)能來(lái)開(kāi)導(dǎo)我一下？

我們也經(jīng)歷過(guò)這樣的階段。
娃就是成年人的鏡子，會(huì)在孩子的身上看到我們的影子，不管是好還是不好的方面。不好的方面不要著急去糾正孩子、教訓(xùn)孩子，先反思一下自己和家里人是不是也是這樣對(duì)他的？孩子越大思想會(huì)越來(lái)越獨(dú)立，4歲左右是一個(gè)很明顯的臺(tái)階。
我們娃那時(shí)候也有大吼大叫的時(shí)候，但那基本上也是我自己的寫(xiě)照。但是我發(fā)現(xiàn)娃有問(wèn)題，吼這些方法都沒(méi)用，反而會(huì)讓娃復(fù)制我們的溝通上最丑陋的一面。我后來(lái)讀了一些心理學(xué)的書(shū)，去了解兒童心理。在之后，娃遇上問(wèn)題哭鬧時(shí)，馬上過(guò)去給他一個(gè)溫暖的擁抱，輕聲溫...

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我家寶寶也是三歲半，在他生氣的時(shí)候也會(huì)大喊大叫，我偶爾心情不好的時(shí)候也會(huì)吼他，他會(huì)說(shuō)，媽媽你不要這樣，我害怕，會(huì)抱緊了我。一般我會(huì)耐心一點(diǎn)，這樣做：1.寶寶你生氣了嗎？生氣的樣子還蠻可愛(ài)的，就是有點(diǎn)丑。2.你能給我講講原因嗎？為什么喊啊？我也想知道。3.我知道你生氣了，要是我的錯(cuò)我向你道歉，要是我沒(méi)有錯(cuò)的話(huà)，我是不會(huì)道歉的。其實(shí)你知道你自己做的不對(duì)，我的寶寶已經(jīng)大了，已經(jīng)知道什么是對(duì)錯(cuò)，你自己好好想想，想通了過(guò)來(lái)跟我道歉，當(dāng)然你要是覺(jué)得你沒(méi)有錯(cuò)，也跟我講講你是怎么想的。4.（...

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3歲半兒子會(huì)對(duì)父母大喊大叫，怎么辦，誰(shuí)能來(lái)開(kāi)導(dǎo)我一下？

不管是正面的情緒還是負(fù)面的情緒
不管是大聲還是動(dòng)手

這些都是工具箱里的工具，常見(jiàn)工具都需要熟練掌握不可偏廢。

如果孩子大聲叫你走開(kāi)，如你描述那樣情緒化處理，如果一次二次也沒(méi)啥大不了的，如果一貫如此，就是給孩子示范了一個(gè)“情緒化大聲”解決問(wèn)題的原則，而不是“用情緒化也可以解決一些問(wèn)題”。

可能，僅僅可能啊，會(huì)影響“溝通解決問(wèn)題”，“控制自己情緒”這些技能的培養(yǎng)。

可能，僅僅可能啊，“突然大聲叫你走開(kāi)”孩子是從你這里學(xué)習(xí)來(lái)的。

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三歲半的孩子其實(shí)還沒(méi)有什么意識(shí)，他并不知道什么是尊重與不尊重。孩子多半是有樣學(xué)樣，你必須得認(rèn)真想想是否平時(shí)給了某些錯(cuò)誤示范?；蛘呤墙甜B(yǎng)人，親人有情緒不穩(wěn)定的行為。不是說(shuō)這個(gè)行為得對(duì)孩子的，有時(shí)比如爸爸對(duì)媽媽的態(tài)度，或者是媽媽對(duì)爸爸的態(tài)度也能讓孩子模仿。
所以想讓孩子情緒穩(wěn)定，平和，不大喊大叫，那么教養(yǎng)人也要是情緒穩(wěn)定的，溫和的，對(duì)孩子有耐心的。
其實(shí)我和你一樣，孩子若對(duì)自己不尊重，就很容易著急上火。這個(gè)時(shí)候，我如果去教育孩子，必定也是情緒失控的。所以這個(gè)時(shí)候由爸爸承當(dāng)這個(gè)重任...

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好問(wèn)題，我最近也在發(fā)愁這個(gè)問(wèn)題。
我覺(jué)得大喊大叫還是輕的，我們沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題；
但是我們是一發(fā)脾氣就打人，伸手就打。
是最近一個(gè)月出現(xiàn)的狀況。
我試過(guò)冷處理，但是他會(huì)追著你打。
我試過(guò)冷靜下來(lái)講道理，但是脾氣一來(lái)根本控制不住。
所以上周給我狠狠的揍了一頓，真的是揍到他求饒，另外再罰他三天不能看電視。

這幾天都沒(méi)有再犯，我再觀(guān)望看看

———
1011 新增
果然對(duì)男孩子來(lái)說(shuō)，以暴制暴是沒(méi)用的！
下面我決定試試軟的招數(shù)！

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z津津

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你們家一定有人對(duì)娃大吼大叫

我們家娃也是，我也反思了很多，小孩子都是在模仿大人，他還不懂有些話(huà)大人可以對(duì)小孩說(shuō)，但小孩不能對(duì)大人說(shuō)的道理。
所以我最近也在盡力控制自己，也告訴家人，我們都不大喊大叫，好好說(shuō)話(huà)，小孩也會(huì)學(xué)習(xí)我們面對(duì)問(wèn)題的處理方式。目前看有點(diǎn)效果（娃情緒特別失控的時(shí)候除外）。哎，但我是武漢人，武漢人火辣辣的說(shuō)話(huà)風(fēng)格，確實(shí)很難改。

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