不管是正面的情緒還是負(fù)面的情緒 不管是大聲還是動手 這些都是工具箱里的工具,常見工具都需要熟練掌握不可偏廢。 如果孩子大聲叫你走開,如你描述那樣情緒化處理,如果一次二次也沒啥大不了的,如果一貫如此,就是給孩子示范了一個“情緒化大聲”解決問題的原則,而不是“用情緒化也可以解決一些問題”。 可能,僅僅可能啊,會影響“溝通解決問題”,“控制自己情緒”這些技能的培養(yǎng)。 可能,僅僅可能啊,“突然大聲叫你走開”孩子是從你這里學(xué)習(xí)來的。
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