崇蕓

2015

發(fā)布于 2022-10-18

在用教材

跟老師跟的是劍橋少兒英語(yǔ)
從五歲開(kāi)始跟的
之前說(shuō)雙減機(jī)構(gòu)的課停了，沒(méi)有辦法，自己就去買(mǎi)了，朗文的朗文國(guó)際英語(yǔ)教程side by side
感覺(jué)朗文的這個(gè)跟劍橋少兒英語(yǔ)比的話，干貨更多更系統(tǒng)清楚一點(diǎn)，但是這個(gè)適合更大的孩子。
感覺(jué)要二年級(jí)左右開(kāi)始，普通孩子的心智水平才能夠達(dá)到
牛蛙可以提前一兩年，比如說(shuō)大班一年級(jí)就可以學(xué)朗文Side by side
現(xiàn)在繼續(xù)再跟老師
囤的這個(gè)教材就等后面一段時(shí)間，作為一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固系統(tǒng)的再拉一下
Side by side第一，二冊(cè)網(wǎng)上有學(xué)而思網(wǎng)校的錄播課，三，四冊(cè)的找不到。

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崇蕓

3年前

不選新概念是因?yàn)樾赂拍罾锩娴哪切﹫D片太丑了

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崇蕓

3年前

而那些原版教材好高級(jí)又貴，自己雞不動(dòng)。就浪費(fèi)好多錢(qián)

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崇蕓

3年前

這個(gè)好壞1，2冊(cè)還有錄播課可以看

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這些年我用過(guò)的英語(yǔ)教材二年級(jí)之前，孩子的英語(yǔ)靠《嘰里呱啦》領(lǐng)進(jìn)門(mén)。這款A(yù)PP里，在主線外有不少繪本資源，配雙語(yǔ)講解，對(duì)孩子的英文啟蒙很有幫助。

二年級(jí)，從《 Raz》的Level C開(kāi)始，每個(gè)工作日，孩子早起聽(tīng)錄音、晚上自己朗讀、讀后做Quiz。孩子對(duì)Quiz里每篇的最后一個(gè)開(kāi)放問(wèn)題的興趣一般。為了保護(hù)孩子的興趣，我選擇讓孩子自由發(fā)揮，用畫(huà)圖取代文字答題。孩子甚至可以修改問(wèn)題。Raz的配套資源有很多，可惜我家除了Quiz，別的都投喂不進(jìn)去。
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匯總下家里的教材分級(jí)和練習(xí)冊(cè) 我家英語(yǔ)啟蒙三年多，倆娃一個(gè)10歲起點(diǎn)，一個(gè)兩歲半起點(diǎn)。用過(guò)教材，練習(xí)冊(cè)，分級(jí)閱讀，繪本不少，做個(gè)匯總。
教材和配套課程——
加州語(yǔ)文wonders+錄播課
Wonders G1
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自雞教材流水賬一開(kāi)始啟蒙是用 big muzzy 還有sss的視頻磨耳朵的磨了大半年后面就去機(jī)構(gòu)培訓(xùn)了三年里同步自雞的教材最早用海尼曼gk 然后是牛津樹(shù)1-3 覺(jué)得非虛擬的沒(méi)接觸過(guò) 就轉(zhuǎn)成raz了 raz推進(jìn)到d 推不動(dòng)了然后用了大半年的伴魚(yú)繪本然后回過(guò)頭又用raz推進(jìn)到f 推不動(dòng)了就用第三階段汪培珽、winnie?the?witch、Henry?and?Mudge三套書(shū)，又轉(zhuǎn)成raz推進(jìn)到k，然后開(kāi)始dragon masters、小豬梅西、國(guó)家地理二、神奇樹(shù)屋

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自學(xué)英語(yǔ) 英語(yǔ)截止目前沒(méi)有上過(guò)任何課外班。啟蒙階段一直刷分級(jí)，我和孩子一起學(xué)了自然拼讀?，F(xiàn)階段閱讀無(wú)障礙，非科普類(lèi)完全閱讀自由，比如可以讀哈利波特。為了適應(yīng)應(yīng)試教育，自學(xué)了新概念1，課文背過(guò)三遍，目前在默寫(xiě)（剛過(guò)第100課）。今后計(jì)劃，學(xué)新2有些吃力（9大時(shí)態(tài)靈活運(yùn)用方面還是不熟練，從句掌握的不好），復(fù)習(xí)鞏固新1語(yǔ)法框架，背誦新二，閱讀從非科普類(lèi)轉(zhuǎn)換到科普類(lèi)，計(jì)劃自雞Reading explore?？傊?，原版+新概念同步進(jìn)行。

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自雞需要先看家長(zhǎng)的天花板在哪… 二三四年級(jí)嘗試過(guò)我按照教程教wonders，跟著錄播課學(xué)re，跟者外教學(xué)great writing，最后還是回歸到自己閱讀原版書(shū)，有一個(gè)很大的原因是我覺(jué)得我的水平已經(jīng)無(wú)法自雞孩子。在她達(dá)到A2水平的時(shí)候，她可能需要一個(gè)C1甚至C2水平的老師，但我大概就在B1和B2之間。

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自雞英語(yǔ)不能只閱讀聽(tīng)力輸入我的經(jīng)驗(yàn)是，自雞英語(yǔ)確實(shí)不能只做閱讀和聽(tīng)力輸入，必須要加一套教材。否則語(yǔ)法混亂，寫(xiě)個(gè)句子都寫(xiě)不明白

我?guī)Ю隙W(xué)了wonderful world 1，2
倒不是說(shuō)，已經(jīng)達(dá)到老母親的天花板，畢竟老母親雅思閱讀能考出8分，雞一個(gè)學(xué)前的娃娃還是沒(méi)覺(jué)得教不了。
Wonderful World Level 1 Wonderful World Level 2
主要問(wèn)題出在，在家里自雞，單詞不背，作文不寫(xiě)，讀寫(xiě)脫節(jié)呀。落到筆頭上的任務(wù)，還是有個(gè)老師來(lái)推動(dòng)比較順利。

5 4 評(píng)論

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讀的英文書(shū)很多，但要說(shuō)教材，現(xiàn)在用的是學(xué)樂(lè)的那本閱讀數(shù)學(xué)合訂本，數(shù)學(xué)另外加了Go Math 和 Math Connects.Go Math! Grade 1 Reading & Math Jumbo Workbook ,Math Connects, Grades 1-2, Individual Ma… ,另外還有Into Social Studies,G1 HB . 分級(jí)RAZ那種嚴(yán)格說(shuō)來(lái)不能算教材，也就是閱讀材料。教材應(yīng)該是類(lèi)似于咱們的語(yǔ)文課本，要將點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，和閱...

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RAZ，加州科學(xué)，新概念三個(gè)配合到一起用。
RAZ增加詞匯，漲知識(shí)。
加州科學(xué)是網(wǎng)課用，開(kāi)口討論和漲知識(shí)。
新概念自雞用，主要是讀和背單詞。用來(lái)增加語(yǔ)感。
感覺(jué)RAZ是比較容易刷的。網(wǎng)課靠外教。新概念父母要教的話，可能需要懂點(diǎn)英語(yǔ)吧。

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