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oc
2009
發(fā)布于 2018-09-05 
我的經(jīng)驗(yàn)是心態(tài)要穩(wěn)，把時(shí)間和精力均衡好。我們二年級(jí)上學(xué)期抓的稍微緊一點(diǎn)(對比散漫的一年級(jí))，但是節(jié)奏沒有控制好(主要是家長太焦慮)，結(jié)果到寒假我自己就堅(jiān)持不下去了，下學(xué)期連帶暑假孩子都受影響。所以家長心態(tài)很重要，要相信孩子的潛力，根據(jù)自家情況制訂合理計(jì)劃，從最簡單的入手，一步步堅(jiān)持下去就好。
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推薦閱讀

13歲
想法
6我們下學(xué)期也是小二，暑假做了如下準(zhǔn)備：

1. 數(shù)學(xué)：提早背誦乘法口訣，先背9*9乘法表，再背19*19大乘法表，加入印度數(shù)學(xué)巧算，每天抽零碎時(shí)間，比如每次5分鐘進(jìn)行計(jì)算練習(xí)！計(jì)算不能多，要不然會(huì)有厭煩排斥心理，而且效率也不高！

數(shù)學(xué)閱讀，基本把李毓佩的數(shù)學(xué)故事看了遍，閱讀速度可以達(dá)到1分鐘1000多字，曾經(jīng)懷疑她的閱讀效果，抽了幾道書上的數(shù)學(xué)題（五年級(jí)奧數(shù)題）口算答案正確。后隨她自由，就算很多看不懂，只要能吸收一些也好的，另一個(gè)好處還提高了閱讀速度！

附部分李毓佩數(shù)學(xué)...
1 120 1
14歲
想法
同樣一升二，但我家一年級(jí)就"加碼"了??

要加碼先減負(fù)。學(xué)校的選做作業(yè)絕對不做（一般是背詩），必做作業(yè)聰明地做，例如要背的課文絕不單調(diào)重復(fù)朗讀，而是用嘗試回憶來提高效率；例如要做口算絕不拖拖拉拉，而是用倒計(jì)時(shí)鐘來倒逼專注。

一年級(jí)上學(xué)期開始學(xué)鋼琴，從每天半小時(shí)逐漸加到每天45分鐘乃至一小時(shí)。每天彈幾遍作業(yè)沒意義，每首曲子分段反復(fù)練才提升最快。

一年級(jí)下學(xué)期開始自己管自己的作業(yè)，5點(diǎn)前完成才能看動(dòng)畫片。閱讀完全自由，沒有任何要求和限制，但我會(huì)偷偷把口水書藏起來，把更高級(jí)的...
15歲
想法
二年級(jí)一定一定要做到

★語文

1.語文需要練習(xí)寫日記(三年級(jí)小作文)，基本的看圖說話也要多練習(xí)

2.必須自主閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

3.能練練字，是最好的

4.大語文，最好開始接觸，背背經(jīng)典古詩之類，聽聽一些大語文的內(nèi)容

★數(shù)學(xué)

1.計(jì)算能力要過關(guān)，每天都練習(xí)
?
2.奧數(shù)，能開始的，可以嘗試開始，慢慢接觸

★英文

1.貌似都做的很好，沒啥可說，是ket,還是pet，就按部就班學(xué)學(xué)好了

★其他

1.養(yǎng)成不拖拉好習(xí)慣

2.鍛煉身體，還可以好好多玩玩
13歲
想法
語文:二年級(jí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子認(rèn)字能力突飛猛進(jìn)，不過必須在形成良好的閱讀習(xí)慣之上。用思維導(dǎo)圖教孩子寫作文，每周一篇，孩子寫作文進(jìn)步很大。閱讀理解要加強(qiáng)訓(xùn)練。數(shù)學(xué):口算天天練！英語:不宜遲，盡早雞起來。還有一年時(shí)間，能上的興趣班繼續(xù)上，珍惜二年級(jí)的時(shí)間！
同一升二。

我家是個(gè)超級(jí)不耐雞的娃，加碼的訣竅就是循序漸進(jìn)，短平快。

一點(diǎn)一點(diǎn)加上去，上一個(gè)習(xí)慣了，再加下一個(gè)。加的要盡量少，看著別人一天十本八本raz，幾百道口算題眼紅也不要著急，還是一本一本加，十題十題做。
14歲
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在我看來，二年級(jí)是小朋友自我管理實(shí)習(xí)期。

一年級(jí)剛剛?cè)胄＃议L老師一點(diǎn)點(diǎn)教習(xí)慣，手把手扶著走，孩子之間差距不大，而三年級(jí)是很多家長所反映的拉開距離的一年，拉開差距的表象是成績是學(xué)習(xí)，但背后其實(shí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力。所以二年級(jí)作為過渡實(shí)現(xiàn)自我管理尤為重要。

二年級(jí)的學(xué)業(yè)并不難以應(yīng)付，很多小朋友吃吃“存貨”，即可安然渡過。因此家長在這個(gè)時(shí)候?qū)嵺`孩子在學(xué)習(xí)上的自我管理，逐步放手，不再陪讀，不需要以學(xué)業(yè)退步為代價(jià)，因此是最佳時(shí)機(jī)。
14歲
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我們也是剛剛一年級(jí)升二年級(jí)，貌似二年級(jí)還是以養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，一年級(jí)是沒有給予太多的關(guān)注，只是強(qiáng)調(diào)了中英文閱讀，當(dāng)然中文是強(qiáng)勢，英文還是差很多，分級(jí)讀物級(jí)別很低。目前發(fā)現(xiàn)拼音是語文的薄弱環(huán)節(jié)，圖形是數(shù)學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。二年級(jí)了，感覺目前課內(nèi)的知識(shí)孩子應(yīng)該可以很好的掌握吧，所以打算鞏固一年級(jí)薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)二年級(jí)知識(shí)的掌握，中英文閱讀仍然不能忽視，而且體育鍛煉也必須強(qiáng)化。關(guān)于二年級(jí)語文的學(xué)習(xí)，聽了一個(gè)網(wǎng)課專業(yè)老師講的，回頭專門寫個(gè)日志吧。
15歲
想法
下面這篇文章是我二年級(jí)寒假寫的，談一年級(jí)學(xué)習(xí)的問題，供你參考。感覺對二年級(jí)同樣合適。

寫字、閱讀、計(jì)算、英語……都要抓，執(zhí)行力是最關(guān)鍵的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。態(tài)度認(rèn)真、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在實(shí)踐中和孩子一起堅(jiān)持下去，收獲更好的你們。

希望對你有所幫助。
16歲
要是學(xué)校是聽話一二年級(jí)無書面作業(yè)的學(xué)校，家里也沒布置過書寫作業(yè)，二年級(jí)可以加個(gè)抄寫了，不然到三年級(jí)開始會(huì)很辛苦，抄得慢??！

一年級(jí)的好習(xí)慣要繼續(xù)保持，比如朗讀課文，預(yù)復(fù)習(xí)課文，口算練習(xí)，平時(shí)的閱讀。

為了三年級(jí)好過，二年級(jí)加油吧。
13歲
13歲
想法
也是希望過來人來介紹介紹
oc
oc
2009