發(fā)布于 2021-06-28 · 圖片5
裝幀很別致。從精神分析來訪者的視角記錄自己的感受與探尋。日記讀起來像是喃喃自語,也正是因?yàn)檫@種內(nèi)心獨(dú)白,賦予了文字坦誠的力量。

我喜歡這些插畫,以及插畫旁的只言片語。我覺得它們是一首首小詩,也是一封封寫給小小人的信。

心里有個(gè)小小人,看見她,聽見她,當(dāng)能夠?qū)ふ业揭粋€(gè)只屬于自己的時(shí)光隧道去凝視她時(shí)。無需仰望,也無需輕視,平等地面對(duì)面,尋找各自喜歡的出口,“幸福就是萬事萬物,在它的位置?!?/span>
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10歲
書評(píng)
夏天的天空
彼得·史比尓 著 / 光明日?qǐng)?bào)出版社
100:《夏天的天空》,這是一本令我感到愜意的無字書。乍一看,清新的水彩畫讓我想到宮崎駿的電影。一個(gè)明媚的夏日午后,蔚藍(lán)的天空、浮云蔽日、空曠的原野、親近自然的孩子們,以及兩條可愛的狗狗……

兩個(gè)孩子悠閑地躺在鮮花盛開的草地上,他們一邊享受著大自然的美好,一邊編織著屬于自己的故事。其實(shí)在每個(gè)孩子心中,都有很多天馬行空的故事,而這次故事的主角是云。

這本書的圖畫是現(xiàn)實(shí)與幻想在交替出現(xiàn),當(dāng)孩子們無拘無束地徜徉在幻想的世界中,尋常的景色也將演繹出精彩絕倫的故事。

而看這個(gè)故事...
10歲
書評(píng)
奇想國大師名著: 如果(中英雙語詩歌繪本)
[英]拉迪亞德·吉卜林 著; [意]喬瓦尼·曼納 繪; 黃福海 譯 / 浙江少年兒童出版社
我覺得這是一位對(duì)兒子寄予厚望的父親送給12歲兒子的處世箴言。其實(shí)讀完后我會(huì)覺得這些對(duì)于12歲的孩子來說略微有些沉重,再準(zhǔn)確點(diǎn)來說是束縛。也許所處的時(shí)代不同吧,可能對(duì)于孩子的期待和要求也不同。

這些箴言即使放到今天,身為成人的我都很難做到,這也可能是我只能是普通人的原因吧……

插畫挺美的,成人想讀在網(wǎng)上搜來讀讀就可以。送給孩子嘛,好像不是那么有必要。
10歲
書評(píng)
愛打岔的小雞
[美]大衛(wèi)·埃茲拉·斯坦 文圖;楊玲玲,彭懿 譯 / 北京聯(lián)合出版社
90:《愛打岔的小雞》,一個(gè)非常歡樂的故事。睡前故事時(shí)間到了,雞爸爸開始給小紅雞講故事。可是每次爸爸一開口,小紅雞就開始向故事中即將遭遇危險(xiǎn)的角色進(jìn)行“劇透”,將故事提前結(jié)束,以此來保證故事中小主角的安全……

當(dāng)我讀這個(gè)故事時(shí),涵涵依然是不停地打斷我進(jìn)行各種提問。她就像那只愛打岔的小紅雞一樣。雖然她沒有進(jìn)行“劇透”,可是她也不能夠安靜地聽我講完一個(gè)故事,她總是會(huì)提出數(shù)不清的問題……

所以我經(jīng)常用“愛打岔的小雞”作為提醒她的暗號(hào),而她非常不滿意這個(gè)稱謂,她聽完后總是撅起嘴巴...
10歲
書評(píng)
大象的旅程
格日勒其木格·黑鶴 文;九兒 圖 / 貴州人民出版社
《大象的旅程》:剛拿到書,第一反應(yīng),圖太美了,先欣賞了一遍插圖。接著又讀文字。放了幾天,再讀?,F(xiàn)在覺得這本書屬于第一眼繪本,始于第一眼,止于第一眼。但是買了也不后悔,后邊再總結(jié)。

一、先說優(yōu)點(diǎn):

1.精準(zhǔn)追隨熱點(diǎn),以云南亞洲象“短鼻家族”北移事件為依托而創(chuàng)作。因?yàn)殛P(guān)注過這段新聞,所以讀起來我會(huì)用一些背景資料來補(bǔ)充,會(huì)自動(dòng)代入一些個(gè)人情感。

2.插圖很美。尤其是對(duì)照新聞圖片后,我會(huì)覺得這種手繪插圖還是蠻有溫度的。

3.對(duì)于黑鶴我是有期待的。初讀文字,簡潔克制,沒有什么槽...
10歲
書評(píng)
童嘉哲思繪本系列: 想要不一樣
童嘉 著 / 遼寧少年兒童出版社
58:《想要不一樣》,童嘉的哲思系列三本中我最喜歡《千萬不要告訴別人》,其余兩本在我這里總有槽點(diǎn)。

這本《想要不一樣》,涵涵最近朗讀過。我也對(duì)這本書又有了新的感覺。先把導(dǎo)讀貼過來:

【對(duì)于所有曾在中國社會(huì)長大、受教育的人來說,我們大部分人必須費(fèi)盡千辛萬苦才能跟上別人,耗費(fèi)畢生精力只期待能和別人一樣,可是總有那么一些時(shí)候,我們想要喘口氣、休息一下,或者只是搞笑一下、耍點(diǎn)兒小花樣,或是制造一點(diǎn)小小的騷動(dòng),引起別人的注意,如此而已,我們并不是想要做一些驚世駭俗的事情,這本書所要...
10歲
書評(píng)
死神先生1: 千萬別放棄
(日) 宮西達(dá)也 著;彭懿 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
在繪本館涵涵讓我給她讀的,讀到小豬覺得自己快要死了,對(duì)野狼說“臨終遺言”時(shí),我瞬間就淚目了。以及野狼對(duì)小豬說“傻瓜”那段,也忍不住哽咽起來。宮西達(dá)也太有魔力,讀《正義之士:奇幻超人》我就讀得潸然淚下,涵涵甚至也聽哭了。宮西達(dá)也的大野狼總是極具喜感,有時(shí)候卻又在歡笑中被感動(dòng)?!顿澇桑≠澇?!》,《圣誕快樂大野狼》都是如此。
10歲
書評(píng)
旁帝經(jīng)典·大翅膀系列: 東看看, 西看看
[法]旁帝 著,梅思繁 譯 / 接力出版社
上次買了一套面具小雞,涵涵非常喜歡。昨天去繪本館借了兩本旁帝的圖畫書。先讀的這本《東看看,西看看》。剛看封面涵涵就發(fā)現(xiàn)了小雞們,她興奮地大喊:“哇,面具小雞布萊茲帶來了布萊茲小隊(duì)!”

這個(gè)故事我覺得也屬于兩條故事線吧,但是不是平行的線而是不時(shí)交匯互動(dòng)的(下午聽了孫莉莉老師的公開課,原來這種創(chuàng)作手法叫后現(xiàn)代拼接)。而涵涵喜歡盯著小雞看。這種互文方式果然很吸引孩子,看到自己熟悉的故事角色,就如同遇到老朋友一般的心情吧。

圖畫中依然隱藏了大量的細(xì)節(jié),留給讀者去慢慢解碼,而每次有...
10歲
書評(píng)
一個(gè)孩子的詩園(漪然系列)
(英) 羅伯特·路易斯·史蒂文森,譯者 漪然,果麥文化 出品 / 云南美術(shù)出版社
這個(gè)世界很大:

“這個(gè)世界真大,
東西真多,
我肯定人人都能
像國王般快活?!?br/>
我的世界很小,卻又心中自有廣闊天地:

“當(dāng)我獨(dú)自在家,
感覺無聊透頂,
只要閉上眼睛
就能上天航行一
向著遠(yuǎn)方航行,
去無憂無慮的樂園,
去一個(gè)遙遠(yuǎn)的仙境:
那里有群小小居民,
三葉草尖成了樹頂。
海洋是一個(gè)個(gè)雨水坑,
樹葉是一只只小小快艇,
載著小不點(diǎn)探險(xiǎn)家遠(yuǎn)行。
越過雛菊樹冠,
穿過青草叢林,
大黃蜂飛旋在頭頂,
嗡嗡嗡,一大群?!?br/>
我和女兒一起讀了幾十本童詩。這本令我愛不釋手。這本詩...
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10歲
書評(píng)
隧道
[英]安東尼·布朗 (Anthony Browne) 文圖;崔維燕 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
59:《隧道》,安東尼·布朗的書依舊是細(xì)節(jié)控。這是一個(gè)關(guān)于兄妹情、親情魔力的故事。前后環(huán)襯就很耐人尋味。

前環(huán)襯左邊壁紙墻,墻下放著一本書。右邊磚墻,什么也沒有。人物一出場,妹妹在左,哥哥在右。壁紙圖案是花和藤蔓,也許暗示著妹妹是柔弱的、細(xì)膩的宛如花兒一樣。

而哥哥背后是磚墻,也許暗示著男孩子的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢吧。剛開始兄妹兩個(gè)有點(diǎn)“水火不容”,所以我覺得是用墻壁來“劃清界限”。

在哥哥潛入妹妹房間想要嚇唬妹妹那頁設(shè)計(jì)的很有趣。墻上的畫是大灰狼與小紅帽。衣柜外邊掛著紅色的帶帽...
10歲
書評(píng)
拔蘿卜
[俄]阿·托爾斯泰 原著,楊永青 繪 / 貴州人民出版社
23:《拔蘿卜》兒歌太深入人心,所以涵涵也喜歡看這個(gè)故事。今晚我們一起重溫這本書。這次我才特別留意到從小孫女開始,后邊被喊來的幫手體型越來越小,相應(yīng)的力氣也越來越小。

讀完之后我問涵涵:“為什么前邊3個(gè)人和2個(gè)小動(dòng)物都拔不動(dòng),最后小老鼠一來就拔動(dòng)了。”

涵涵說了很多,她的最后總結(jié)就是大家團(tuán)結(jié)合作才能拔動(dòng)。小老鼠力氣小,可是前邊有那么多人,他們?cè)谝黄鹆饩痛罅恕?br/>
我連續(xù)看了5天飯米多蔻的老師講繪本,今晚講的時(shí)候加了一些自己的創(chuàng)作,多了擬聲詞,與少許細(xì)節(jié)解釋,涵涵聽得非常入...
我心里有個(gè)小小人
作者:蟲蟲 著
出版社:北京聯(lián)合出版公司
出版時(shí)間:2021-06
Daybreak 123
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