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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

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小可貓可咪

2010

發(fā)布于 2019-12-16

中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入??？

首先，樓主家還很小。我家是5歲半才意識到需要開始學(xué)英文，英文馬上就要上學(xué)，時(shí)間緊迫。

我家就是從聽兒歌mother goose 還有 supet simple songs 開始，兒童韻律很好聽，不會(huì)太反感。然后慢慢開始繪本

飯是一口一口吃，內(nèi)容是一點(diǎn)一點(diǎn)兒學(xué)的。

我家現(xiàn)在9歲半，現(xiàn)在可以聽中長篇小說，也可以聽BBC, RE4

所有，從零開始，腳踏實(shí)地

對于您家，都需要精聽，暫時(shí)用不上泛聽。

精聽方法:?

1.裸聽，務(wù)必裸聽幾遍?

2.聽懂后，可以看書聽一下，對應(yīng)看看當(dāng)成模糊的詞

3.再合上書，再次裸聽?

4.可以達(dá)到 低幼短篇是看圖片背誦 高字母長篇是流利朗讀或者復(fù)述 此書就可以過?

5.這樣停一段時(shí)間后，有一定詞匯量就可以增加泛聽，挑你家喜歡的書配套聽。?

6.可以泛聽的，就不需要看書。有書的久留著閱讀。
?
因?yàn)槔夏赣H前期的疏忽，導(dǎo)致小朋友閱讀能力強(qiáng)于聽力，再加上中文比較強(qiáng)勢，對英語聽力完全不感冒。

那就先聽看過的書

不感冒也聽，不能任由發(fā)展，否則后期進(jìn)步也會(huì)又問題

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跳跳貍

3歲

10歲

想法

中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

razA說實(shí)話，raz枯燥，初期也不適合拿來聽。來讀的話，生詞也不少。

孩子不愿意聽，其實(shí)就是聽不懂。孩子閱讀能力強(qiáng)，應(yīng)該不是指英文吧？

第一，買蓋兆泉兩本書，做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師，或者喜馬拉雅聽音頻。孩子可以跟3起點(diǎn)路線追。到后期，老師有聽讀兩套書單。

第二，關(guān)于動(dòng)畫片，有ipad，可以下載little fox ，付費(fèi)的，動(dòng)畫片也有分級，按難易程度。兒歌要看孩子的接受意愿，年齡大了，可能不喜歡。國產(chǎn)的，有個(gè)碰碰狐英文音樂童話，英文世界童話不錯(cuò)。小豬佩奇起碼要10...

1 14 評論

榛榛媽媽

12歲

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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

家長慢慢親子閱讀吧。。

從最基礎(chǔ)的來。。。

動(dòng)畫片看上。。。

從孩子喜歡的動(dòng)畫片入手。。

輸入量要大。。。

多鼓勵(lì)孩子。。。

五歲半了。中文書都看到星辰大海了，英文才起步，的確是孩子會(huì)不接受。。。

實(shí)在不行就上一對一網(wǎng)課吧。。。

7 2 評論

Nine Meaning

7歲

想法

中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

最好的辦法就是興趣：

第一：在沒有任何興趣的基礎(chǔ)上5歲的孩子不太適合硬刷raz。

第二：興趣來源于互動(dòng)，九九一歲三個(gè)月開始接觸英語，在九九一開始接觸英語的時(shí)候，第一首童謠，我唱了一個(gè)月，他才開始跟唱。抽空就唱，玩游戲也唱，散步也唱，反正想起來就唱，不光我唱，點(diǎn)讀筆也唱，牛聽聽也唱，一個(gè)月之后他就是可以輸出了。語言這個(gè)學(xué)科沒有技巧，重復(fù)多次的可以練習(xí)真的很重要。當(dāng)他掌握了第一首童謠之后我開始準(zhǔn)備第二首第三首慢慢的他的戲的速度就有質(zhì)的提高。當(dāng)孩子有一定成就感之后，他更愿意去說...

1 4 評論

棄號再見

2歲

10歲

想法

中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入?。?br/>
因?yàn)槔夏赣H前期的疏忽，導(dǎo)致小朋友閱讀能力強(qiáng)于聽力，再加上中文比較強(qiáng)勢，對英語聽力完全不感冒。試過各類動(dòng)畫片，也試聽讀過的分級，但是完全不愿意聽，沒有興趣，大家有什么好辦法嗎？現(xiàn)在英語級別raz?a

答：從趣味性強(qiáng)的兒歌開始吧，SSS里很多，連唱帶演的。聽熟后，親子閱讀對應(yīng)繪本。然后入坑后再慢慢上分級，優(yōu)先上牛津樹吧，保證抱著不肯撒手。

1 2 評論

不碰碰

10歲

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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

同齡娃，同英文啟蒙晚...我家從九月才開始啟蒙，這幾個(gè)月堅(jiān)持每天共讀分級讀物，比如海尼曼培生牛津樹raz，共讀后利用上放學(xué)路上的時(shí)間聽這些看過書的音頻，基礎(chǔ)詞匯鋪墊了一些。直到這個(gè)月孩子的耳朵終于打開，開始接受英文動(dòng)畫片（之前一直非常排斥），并瘋狂愛上了牛津樹。從我家的經(jīng)歷來看，中文強(qiáng)勢的孩子，一開始要循序漸進(jìn)，家長不要著急，只要堅(jiān)持每日的英文輸入孩子就會(huì)有所吸收，就一定會(huì)進(jìn)步。待孩子意識到英語學(xué)習(xí)是他每天的必修課后，家長只要再推一把，給孩子很多的故事書、不同的動(dòng)畫片，總有一...

1 1 評論

吉蘭泰

10歲

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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

跟我閨女一樣大，認(rèn)字不過關(guān)所以不喜歡。跟我一起在小打卡打卡讀高頻詞吧

https://m.xiaodaka.com/view/habit_enlist?habitId=5021585&byUserId=ochvq0A482x8Pnd3fdyi4_9ZThI8&inviteCode=698357
?

1 1 評論

youyou西木成林

16歲

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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

5歲半孩子怎么刷聽力

不要刻意的去讓他學(xué)，輔導(dǎo)班還有做題之類的就算了找他感興趣的英文動(dòng)畫或者電影，一定要是感興趣的。畢竟還太小，讀漢語書籍的能力都不夠，別在小小年紀(jì)就逼著他了。要學(xué)英語，最好去國外，在全英文的環(huán)境下熏陶。最后做個(gè)總結(jié)，興趣是最好的老師，玩具是孩子的天使

1 1 評論

Maxine湘

10歲

12歲

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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

不知道寶媽你是專門讓孩子安靜的聽，還是只是放背景音樂聽。

我們情況差不多，我沒有強(qiáng)制讓孩子安靜的聽英語音頻，而是放動(dòng)畫，中英文的動(dòng)畫各放一遍。也就是同一集看兩遍了。這應(yīng)該就是理解性的輸入吧，然后把看過的動(dòng)畫的音頻在吃飯，玩的時(shí)候不斷的重復(fù)播放。

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大公子

8歲

11歲

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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

我們現(xiàn)在不是主要聽音頻，聽兒歌。一般情況下放學(xué)就把二哥開著?；蛘呤前岩恍゛pp開著，晚上堅(jiān)持英語打卡。雖然進(jìn)展不是很快，但效果是很明顯。堅(jiān)持打卡快一年了。好多次也想過放棄，但是為了孩子還是要堅(jiān)持。一起努力吧！

1 1 評論

球球的姐姐

8歲

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中文強(qiáng)勢5歲孩子，怎么引導(dǎo)做聽力輸入啊

英文的小考拉都是非常簡單的一些生活情節(jié)，對于5歲半的孩子來說，太不匹配了，她可能會(huì)沒有興趣。而且小考拉對于從來沒接受過英文啟蒙的孩子來說，語速又太快了，情節(jié)又吸引不了她，自然孩子就不愿意看?？梢越o孩子找能跟她目前年齡匹配的英文動(dòng)畫片看，找能引起興趣的英文書，比如立體書，還可以買帶點(diǎn)讀功能的繪本。英文書單可以參考廖彩杏，吳敏蘭，汪培珽，常爸的書單，讓孩子自己選她感興趣的，這樣才能看的下去。

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