首先，我們學(xué)校沒有要求讀《草房子》。
我們最早接觸曹文軒作品是一年前看的中國兒童藝術(shù)劇院改編的兒童劇《山羊不吃天堂草》。很感人。但那時也并沒有強烈的意識要讀曹文軒的書。因為孩子閱讀習(xí)慣不錯，已經(jīng)開始讀一些成人作品了，所以我也就忽略了被定義為兒童文學(xué)的曹文軒作品。
在讀了一些成人的經(jīng)典之后發(fā)現(xiàn)，雖然這些書在我們成人來看非常有帶入感，但對于沒有足夠社會閱歷的小學(xué)生來說，還是有些生澀，對孩子的吸引力不足。從而我才又想到了被廣為推崇的曹文軒作品。
這個暑假家里現(xiàn)有的《青銅葵花》和《草房子》被我列入了孩子的書單。孩子先讀的《青銅葵花》。開始我問她，她只淡淡的說好看，我以為也就一般而已。很快在她看完之后，卻極力的推薦我看。通常她推薦給我看的一定是她特別喜歡，也值得我一讀的書。在我讀《青銅葵花》時，她又利用我們出行，在地鐵上兩個多小時的時間讀完了《草房子》。
《青銅葵花》是以孩子的故事為主線，我看得幾度落淚，被書中孩子們純真的感情，積極的生活態(tài)度所感動。而且曹文軒對于景物、人物、心理、情節(jié)的描寫極為傳神，雖然是看書，但腦子里一直在放電影。
我很支持孩子讀曹文軒作品，這兩本之后，還會繼續(xù)，爭取都讀完。
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