久99久精品视频免费观看v,无码潮喷中文字幕在线视频视频

簡愛悅讀

2014

發(fā)布于 2017-07-11 · 圖片6

這是一本充滿詩情畫意的書，也是一本雅致精巧的立體書。詩的全文是：
每一個生靈，降生在這浩瀚的宇宙中，依靠他人的溫暖而生存的同時，也貢獻著自己的一份力量。當繽紛斑斕的色彩融合在一起的時候，一切會變得越發(fā)豐富美麗，與好朋友冰釋前嫌，向心上人表達愛意，為孩子帶上勉勵的花冠，對往日時光滿懷感恩與欣喜，和逝去的親友道一聲再見?？v使會脆弱，縱使會艱難，也要昂起頭繼續(xù)勇敢向前。
黑與白繪成的詩意小書，立體展現(xiàn)生命的美麗脆弱，展開折疊頁面，讓色彩在書頁間舞動，讓花朵在書頁上綻放。
大愛并推薦這本《花花世界》。

回應舉報

贊1

發(fā)布

推薦閱讀

簡愛悅讀

10歲

書評

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯 (Lane Smith) 著繪; 陳科慧譯 / 二十一世紀出版社

本書構思奇特，創(chuàng)意新穎，從格林爺爺曾孫的視角，通過被修剪成形態(tài)各異的園林雕塑，再現(xiàn)了格林爺爺平淡而又富有傳奇色彩的一生。格林爺爺曾是一個頑皮的小男孩兒，一位熱愛園藝的青年，一名士兵，一位丈夫，現(xiàn)在是一個可親的老人。隨著畫面的展開，爺爺?shù)纳揭詽饩G的園藝雕塑一一呈現(xiàn)，組成一道充滿生命力，又平實雋永的“記憶的長河”，使我們得以和他的曾孫一起，穿梭其中，感受生命、親情與愛。
本書文字簡練口語化，但是圖畫的內容非常的豐富，值得去細細的觀察。

贊收藏評論

簡愛悅讀

10歲

書評

小丟丟

[日]八木民子文·圖；彭懿譯 / 北京聯(lián)合出版社

媽媽覺得很普通的一本繪本，無論插畫風格還是故事情節(jié)都給我最愛，甚至我覺得翻譯的中文語言也有些牽強，觀念文字對話也不太好理解。
因為中午孩子午睡前點讀，我們用了戲劇教育的手法，邊講讀故事，一邊看圖說話，一邊和孩子體驗演繹當中的故事環(huán)節(jié)，如小丟丟在家里大搗蛋，以及媽媽和小由真清洗丟丟等片斷，我家小朋友感到非常的開心，今天點讀了三遍，小朋友找出來的布娃娃當?shù)谰咄?，晚上她又給媽媽講了一遍，當然她一頁不落的翻讀，但是卻是用媽媽聽不懂的嬰語講給媽媽聽，哈，小伊也是十足的小調皮呢。
我想小...

贊收藏評論

簡愛悅讀

10歲

書評

小牛的春天

[日] 五味太郎著；[日] 猿渡靜子譯 / 新星出版社

這應該是五味太郎獲獎代表，我和伊寶還喜歡他的《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》，以及《小金魚逃走了》。
這本書我和伊寶在半年前早已讀過。再拿出來讀音和了春天的主題。文字讀來清新如同一首小詩。打開圖畫，又多出一個更豐富的四季更替和小牛生命的故事。簡單雋永值得一讀再讀。

2 收藏評論

簡愛悅讀

10歲

書評

海底的秘密

(美) 大衛(wèi)·威斯納著 / 河北教育出版社

這部《海底的秘密》是2007年剛剛幫助大衛(wèi).威斯納摘取了凱迪克金獎桂冠的無字繪本，其美輪美奐的畫面再現(xiàn)了一個真假難辨的想象世界，向讀者展示了一個神奇無比的海底空間。
雖然伊寶回來了姥姥家，伊媽今天的圖畫書閱讀是為自己讀書并享受繪本的過程。且無字本是我的大愛。封面的大紅魚的眼睛就已經(jīng)足以吸引眼球。迫不及待的一口氣翻完預覽了整本書。第二遍再細看畫面時，我被作者超現(xiàn)實主義畫風和豐富而巧妙的繪畫構圖技藝所折服。
這是一個現(xiàn)實與想象結合的奇幻故事，故事中的人物...

1 收藏評論

簡愛悅讀

10歲

書評

海象海象在哪里?

（美）斯蒂芬·薩維奇著；蒲蒲蘭譯 / 寧波出版社

伊爸陪小伊在書房共讀這本無字繪本，不行傳來父女倆的笑聲?？磥碛腥さ睦L本能引起大家廣泛的共鳴。
我們的孩子沒有見過海象，因為她本身生活專欄，北極附近的海域，不知道海洋公園是否有這種大動物。晚上查資料腦補了一下海象的常識，一種龐然大物小眼睛長獠牙小丑似的，四肢退化水陸兩犧身體還會變色的大動物。
說明海象，海象在哪里？像是在呼喚它，對吧？封面出現(xiàn)的插畫能看出，有一排人坐在吧臺上當中隱藏了一個相像外形的海象。前蝴蝶頁出現(xiàn)的幾幅小圖景，應該是故事發(fā)生的不同場景吧！扉頁...

2 收藏評論

簡愛悅讀

10歲

書評

青蛙弗洛格的成長故事1: 弗洛格嚇壞了

Max Velthuijs馬克斯·維文 / 湖南少年兒童出版社

伊伊喜歡這只綠色大嘴巴大眼晴穿紅條約泳褲的青娃弗洛格的系列故事。伊媽喜歡本書出自安徒生大獎，輕便易攜帶，故事幽默寓教于樂，插畫是簡筆畫水彩上色。我們對話式親子共讀，時不時片斷角色扮演一番，伊寶興趣盎然，一口氣連讀多本。伊寶還準備帶回常寧老家與伊表姐分享。
青蛙為什么嚇壞了？他嚇壞了是，什么樣的感受？世界上有沒有鬼和嚇人怪物？伊寶平時還沒用害怕的體驗哈！以后可以跟伊寶討討解釋。
甚愿伊寶從小剛強壯膽勇于探索，同于又心細敏銳責任擔當！

1 收藏評論

簡愛悅讀

10歲

書評

書語者: 如何激發(fā)孩子的閱讀潛能

[美]唐娜琳·米勒著 / 新疆青少年出版社

《書語者》是一個有著豐富閱讀教育實踐經(jīng)驗的工作者經(jīng)驗心得，且實踐證明是“培養(yǎng)真正的讀者”（不僅閱讀能力強且善于讀書，更重要的是他們愛書且熱愛閱讀）的行之有效的方法。當米勒老師在自序當中呼喊：“但是孩子們等不起，他們沒有更多的時間了”被我讀到時我亦淚目了。

“書語者”是這樣一群人，讀書對其而言，是有趣的、是美妙的、是可以觸及靈魂的。作者認為每個孩子生來就有閱讀的天賦。我們師長要做的是，以書為介，來一場人與人之間的心靈連接，幫助他們成為熱忱的終身閱讀者。讓我們跟隨優(yōu)秀的書語者米...

3 收藏 1

簡愛悅讀

10歲

書評

美國學生寫作技能訓練

曾多聞 / 中國青年出版社

這是一本新書，一本權威建議的書，一本讓我眼前一亮，有很多共鳴，一打開就欲罷不能的好書！

我正在從北京受訓回來，正思考如何成為有專業(yè)價值的讀寫教練，這本書像及時雨，一下子把我抓到了巨人的肩膀上，一口氣讀完了前40頁的三篇序文和前言。
任何一個讀學教練老師都。需要借鑒學習美國的讀寫例研究和實踐成果，美國的作文課可以讓學生和老師滿心期待，過程和結果都可以收獲滿滿，他們是如何做到的？有哪些實踐理念，方法，策略？
身為一個家長和閱讀老師，如何把孩子們培養(yǎng)成一個犀利的讀者和流利的作者？...

1 收藏評論

簡愛悅讀

10歲

書評

視覺刺激觸摸繪本-看, 是爸爸!

（日）埃米爾·林著；張木天譯 / 未來出版社

這般視覺刺激觸摸繪本《看，是爸爸》，在寶貝一歲之前閱讀過，今天重新翻出來，媽媽依然被它精湛的制作所吸引。大開硬紙板的書，燙銀加絨凹凸不平?，F(xiàn)在寶貝比一年前有了更多的認知概念，可以引領孩子在途中，找事物，區(qū)分大中小數(shù)數(shù)字的游戲，還可以，讓寶寶閉上眼睛，用手去觸摸，感受到大和小的區(qū)別。下次準備讓爸爸再帶領寶寶再讀一遍，因為這是一本有關爸爸的繪本吧！

1 收藏評論

簡愛悅讀

10歲

想法

你家的語文預習是怎么做的？有什么經(jīng)驗分享嗎？

提問的是語文預習，其實我想上升到一個層面，就是學生學會自主預習的習慣，會影響孩子的學習能力和學習成績。
因為一二年級是學習習慣培養(yǎng)的時期，幫助孩子對次要學習的內容簡短的瀏覽預備甚至找出疑難，點以便有地方濕的去學習，會增進課譽學習的效果。
具體到語文課來，語文老師對預習提出的要求是：朗讀課文兩遍，圈出課文的生詞，對生詞口頭組詞兩個，并且飆分飆分課文的段落。我要求他能夠找到個人難點或者提出問題。課堂上用心聽老師的重點并且消化掌握。