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一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)
2016 2011
發(fā)布于 2021-01-28 · 圖片9

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

才知道是云舒寫的曹郁單獨(dú)出來創(chuàng)辦了公司，估計(jì)吳老師又是心軟了，想拉年輕人一把，于是大教授親自設(shè)計(jì)這么棒的課程。今天收到了閱讀盒子，真的太精致了！兒子看了特別開心，主動(dòng)說今天就想上課，可是明天才開始。我拿出閱讀計(jì)劃問心嶺想來三天計(jì)劃還是十天計(jì)劃（主題不同，都需要三十天完成），小伙子說：咱們把所有的都做了吧！老母親好開心~期待這個(gè)寒假，小伙子可以靜心閱讀，完成自己的第一本閱讀手賬！
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4年前
看起來就很美，心癢癢！
4年前
看著真不錯(cuò)??????
4年前
厲害厲害，看著真棒??
4年前
煙靄源湘 看起來就很美，心癢癢！
看起來不難，我們?cè)囋?BR/>
4年前
QQYYMM 看著真不錯(cuò)??????
看著靠譜，我們?cè)囋?BR/>
4年前
皺巴皺寶 厲害厲害，看著真棒??
是啊，很精致，拿到手確實(shí)想去看書
4年前
不錯(cuò)啊。哪里可以買到？
4年前
當(dāng)當(dāng)看了一下，也是這個(gè)閱讀盒子嗎？
4年前
親，請(qǐng)問字大不大?。?BR/>
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7歲
8歲
想法
?
自主閱讀｜有目標(biāo)，有路線，有方法
#專注兒童中英文閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
在孩子們的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)方面
我是有目標(biāo)的人吖[好的]
我希望她們上小學(xué)一年級(jí)實(shí)現(xiàn)自主閱讀
中文已實(shí)現(xiàn)英文開始認(rèn)單詞了還會(huì)遠(yuǎn)嗎
7歲
想法
12.26學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??牛津樹3 6本
2??繪本8本
3??海尼曼g1 2本
4??培生親子屋進(jìn)階4本
5??RAZc 6本
6??培生400 2本

??國學(xué)??
1??磨耳朵 古詩 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本7本
??手工??
1??邏輯狗1頁
2??迷宮5頁
3??七巧板2頁
??數(shù)學(xué)??
1??學(xué)而思3第3.4講
10歲
想法
保護(hù)好興趣的小苗

前段時(shí)間娃就提出自己要寫日記，但因?yàn)橘M(fèi)時(shí)間，也因?yàn)椴坏谜路?br/>
一度被短視的父母，也就是我和隊(duì)友給打擊??到了

這兩天網(wǎng)上下單的日記本到了，陪娃開寫

順便告訴娃，隨意寫、任意畫，完成一天自己畫一個(gè)金幣。

畫的小金幣可以兌換湯姆熊的游戲幣??

要把這個(gè)小興趣堅(jiān)持下去?
7歲
8歲
想法
?
『吃貨的識(shí)字樂趣』
“我們吃什么呀”
“你自己點(diǎn)唄，認(rèn)得哪個(gè)菜名吃哪個(gè)”
“牛肉面，海鮮面”“好的??”

這個(gè)小小的決定權(quán)大大的提升了認(rèn)字的欲望啊
她總想認(rèn)更多的字，吃更多的好吃的啊
#做閱讀活動(dòng)，我們是認(rèn)真的#
本學(xué)期閱讀沙龍活動(dòng)以“致敬祖國”為主題，所有閱讀書目均圍繞“紅色經(jīng)典”和“傳承傳統(tǒng)文化”為主題篩選。所有書目中，最受歡迎的就是《甲骨文學(xué)?！罚?yàn)榍楣?jié)曲折緊湊，人物鮮活有趣，這本書近400名額被一至六年級(jí)小學(xué)生一搶而光。為了這本書的閱讀沙龍活動(dòng)，我們專門去故宮采訪了研究甲骨文的博士后阿姨，博士后阿姨給我們講當(dāng)代研究甲骨文的意義；沙龍現(xiàn)場我們也請(qǐng)來了博物館策展學(xué)博士阿姨，阿姨講甲骨四堂特別吸引人；今天，我們更是有幸請(qǐng)來了這本書的作者——黃加佳老師，...
每天半小時(shí)，堅(jiān)持了一周了，最近實(shí)在忙到飛起，沒有總結(jié)我們的討論過程放上來，有空一定馬上補(bǔ)作業(yè)。
之前小伙子讀過凱叔西游記，但當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)他開口閉口西游記，最近讀原著，昨晚公園玩，一見石桌石凳，馬上說：誒，這不是跟水簾洞差不多，石桌石凳都有。
也許，讀原著更容易沉浸其中吧！
每天讀一回，完成討論任務(wù)，小朋友都申請(qǐng)“我還想接著讀”。
7歲
想法
說說每日必打卡的項(xiàng)目
1??2??每日桌游（1?），今天玩的是日與夜，寶寶已經(jīng)玩的很溜了，都能通關(guān)
3??4??每日必打卡項(xiàng)目（都都數(shù)學(xué).sss語感啟蒙）
5??每日一小畫，發(fā)揮想象力，想畫什么就畫什么，今天太陽是圓的，明天也可以是尖的，嘻嘻
6??繪本（精神糧食，每日都要吃點(diǎn)）
15歲
想法
我認(rèn)為閱讀分兩種，

?一種是精讀

以我家為例，他現(xiàn)在用reading explorer當(dāng)精讀閱讀理解，有標(biāo)紅的要求背誦使用的單詞，有對(duì)文章的理解，有對(duì)新單詞的運(yùn)用

每篇文章的每個(gè)單詞都可以精確讀出來

?一種是泛讀

泛讀，就是培養(yǎng)興趣，只要喜歡就可以讀，不必查字，培養(yǎng)猜字能力，當(dāng)然科普類的個(gè)別詞還是要查，擴(kuò)展知識(shí)面
11歲
想法
先考慮孩子的基礎(chǔ)是否扎實(shí) 我隨便想到的……符合以下三種情況之一的可以報(bào)：
1. 校內(nèi)語文老師沒有經(jīng)驗(yàn)，是第一次帶班，第一次帶一年級(jí)，或者從來沒有帶過畢業(yè)班的。新老師本身沒有錯(cuò)，但是絕對(duì)有不足。如果發(fā)現(xiàn)課堂上內(nèi)容并不能做到面面俱到，可以報(bào)這種基礎(chǔ)班。
2. 平時(shí)精讀做得少，家長沒時(shí)間引導(dǎo)或者不會(huì)引導(dǎo)的，可以報(bào)精讀或者寫作班。作用上：有引導(dǎo)的精讀課＞做閱讀練習(xí)冊(cè)＞泛讀。
3. 想把孩子交出去自己輕松幾個(gè)小時(shí)的。哈哈哈

大語文內(nèi)容的班不建議報(bào)。和應(yīng)試有關(guān)的可以選擇報(bào)
7 4 2
13歲
想法
娃盼星星盼月亮，The Wild Robot一套兩本書終于到了。

而且在我的大力宣傳下（得瑟中[得意][得意]），The Wild Robot兩冊(cè)裝在Indigo.ca都買斷貨了。（Lucas媽媽說看冰老師如何以一己之力推動(dòng)了GDP[偷笑][偷笑]）

再看看多倫多公共圖書館，好多人hold等這本書啊[偷笑][偷笑]

等著Peter Brown給我寫感謝信。[呲牙][呲牙]
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