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大海??
2008
發(fā)布于 2019-04-23 
FCE優(yōu)秀就是小學(xué)的目標(biāo)了。

剩下的時間專注提升中文作文能力。
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我家還有兩個月小學(xué)畢業(yè)，目前能閱讀原版專業(yè)書籍，能自由交流，能做即興演講，但寫作和語法需還要加強(qiáng)，后續(xù)還會堅持閱讀。

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7歲
15歲
想法
我們可能有些特殊，目前我們已經(jīng)跳過了Learn to read 的階段，可以利用英語這個工具自行Read to learn 了。這也是我希望他精通英語的一個很重要的目標(biāo)。

比如，學(xué)習(xí)編程。我們沒有買過中文的編程書，而是之前收的一兩本原版的coding book。他自己跟著書來，饒有興致地摸索著學(xué)習(xí)，就不用我這個純文科的媽媽費(fèi)勁幫忙了。

能夠用英語自如的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以去看那些未經(jīng)翻譯的優(yōu)秀紀(jì)錄片，可以幫助外教老師在公開課上做口譯。因?yàn)橄矚g科學(xué)，而語言又不是障礙，所以可...
11歲
想法
在開始啟蒙前，想著娃小學(xué)能讀初章就完美了，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到這個目標(biāo)了，老母親就變得貪心一些了。

聽：達(dá)到無障礙聽英文新聞節(jié)目。

說：可以與外國友人流利交流。

讀：高章。

寫：考過FCE。

愿娃能保持現(xiàn)有對英文的熱度，一路享受學(xué)習(xí)過程。
13歲
想法
帝都，高考英語新改革，教材已經(jīng)送去審批，全部改為語篇中學(xué)習(xí)，高考英語想取得好成績，詞匯量要達(dá)到15000～20000，而原來的高中課標(biāo)只是要求3500的單詞量。說要達(dá)到什么水平，小學(xué)至少達(dá)到AR 5～6以上，還得后續(xù)精讀泛讀一樣不落下。只能說，一旦開始，就別停下。目前，兒子一年級，之前幼兒園畢業(yè)的暑假測試AR3.4，各個數(shù)據(jù)很理想，不過一年級由于閱讀沒有很好的跟進(jìn)，變成了AR3.0。所以說，偷懶是真的要還的。
14歲
14歲
想法
四線城市，和大城市比不了。但最近對這個問題也有所困擾。

我家一下開始啟蒙，多少還是受了小花生的影響。一年中對英語付出的也比較多。但從去年年底就感覺稍微有點(diǎn)過了頭，我們這兒沒有擇校的要求，也沒有本科以前出國的打算。 對我而講英語，只要能夠達(dá)到應(yīng)試的水平就可以了，不成為拖后腿的科目。

不過拋開擇校的選擇和出國的規(guī)劃，實(shí)在搞不懂為什么要在小學(xué)花那么大的力氣去學(xué)英語？目前，我希望把英語控制在一個小時以內(nèi)，包括閱讀和語法的學(xué)習(xí)。英語花的時間多，別的學(xué)科和閱讀的時間就肯定會減少，說到...
9歲
想法
小學(xué)階段，你希望孩子英語達(dá)到什么水平？

回答：哈哈，說到英語，我家算是超級晚的了，五年級才正式開始分級，現(xiàn)在六年級，已入中章。

當(dāng)時剛學(xué)英語時的目標(biāo)就是小學(xué)期間能入初章，入了初章之后又想小學(xué)期間入中章。再后來又把能讀哈一，做為小學(xué)期間最終目標(biāo)，現(xiàn)在目標(biāo)也達(dá)成了。下一個目標(biāo)還在繼續(xù)訂制中……

我感覺制定目標(biāo)只是個手段，而最重要的，還是需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的自我完善！

Harry Potter and the Sorcerer's Stone
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想法
三年級下才啟蒙，很晚，不過好在步伐正常。去年KET優(yōu)秀，目前六年級即將畢業(yè)，預(yù)計能拿到PET通過至優(yōu)秀的水平。其實(shí)提前一年完成了剛剛啟蒙時定下的目標(biāo)：能夠自主閱讀初章書籍。

現(xiàn)在能閱讀中章小說，初步涉獵科學(xué)（AR3.0+），寫作才入門（G2水平）。

感覺初中不能停，這個水平只是普通雙語學(xué)校的水平，目前定了，初中畢業(yè)雅思7分的新目標(biāo)，不知道是否能達(dá)到。

孩子一心想考國外大學(xué)，但我心里還是希望她能完整地接受完國內(nèi)高中課程。

前路漫漫....
15歲
想法
學(xué)齡前孩子還能花大把時間學(xué)英語，上學(xué)后尤其是到了高年級，時間寶貴，還要分給數(shù)學(xué)語文，英語勢必時間減少。同時孩子可能已經(jīng)達(dá)到中高考英語水平。拋開“劇場效應(yīng)”導(dǎo)致的水漲船高不提，小學(xué)階段，你希望孩子英語達(dá)到什么水平？

?答:

背景:三年級 坐標(biāo)北京。我只想趁壓力不大，讓孩子學(xué)完

1.wonders G6

2.語法正確

3.寫作達(dá)到與中文相等的水平

4.可以自由閱讀

5.考級pet優(yōu)秀就好

6.可以自由聽，正常表達(dá)交流
15歲
想法
用英語獲得各學(xué)科的知識，包括但不限于跟各學(xué)科外教自由討論，即興英語演講，無礙接受西方教育方式，能完成一本小說的創(chuàng)作。

英語之于我們而言，不僅是工具，更是一種思考方式。當(dāng)一個人掌握不同的思考方式時，他不自覺就會比較，有什么不同，為什么不同，我更喜歡哪一種方式？沒有可選項(xiàng)，是無法比較的，只能進(jìn)入默認(rèn)選項(xiàng)。

選擇，使“我”成為“我”。語言“倒逼”人注意自己的思想。
11歲
想法
我的要求更側(cè)重應(yīng)用，希望屆時已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)把英語當(dāng)成工具。

目標(biāo)是到三年級時:?

可以做到無字幕聽懂適齡英文電影，可汗學(xué)院，熟悉領(lǐng)域的bbc紀(jì)錄片，并切實(shí)學(xué)到知識。

可以輕松撰寫有意思的英文故事，自己配圖，制作屬于自己的英文繪本。

最重要的是，仍然保持對英語的狂熱。
大海??
大海??
2008
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