孩子啟蒙一年半了，不愿意跟讀，只愿意邊聽邊看書。我一直想讓他看raz他也比較抗拒，只愿意看牛津樹之類的。牛津樹看到五了，可以裸聽懂，但是從來也不跟讀。我需要怎么辦呢？要逼著他跟讀嗎？目前牛津樹看不下去了，raz之類的又不愿意看，我都不知道該給他看什么了，光看繪本感覺好沒有安全感。
看到寶媽的問題我仿佛看到了兩年前的自己，之前我們家也是那種完全不愿意跟讀的孩子，你讀一句我讀一句，或者我讀上半句你接下半句，完全就是天方夜譚，根本就不可能實現(xiàn)的事情因為他是打死也不跟讀。后來用了很多方法才讓孩子慢慢愿意和我一起開口讀，而現(xiàn)在他記憶非常享受我給他讀的時光，我們倆也能你一句我一句，有的時候我一句，他一句，他一句他一句，他就讀完了……
我們采取的方法主要有第一個就是讓他進行一些趣配音之類的，這個會引導(dǎo)他開口去讀語音語調(diào)甚至是語氣。
但是這個是治標(biāo)不治本，它會在去配音的時候跟讀，平時還是不愿意跟讀，后面我們家采取的方式是不跟讀直接讓孩子認(rèn)讀。這個我建議孩子聽力詞匯有1500左右，并且有4歲多以后再進行。先學(xué)拼讀，然后鼓勵孩子自己讀，注意孩子卡住的地方，要馬上幫他補充讀出來，馬上的意思就是三五秒鐘，這樣做的重點是讓孩子不覺得尷尬和難受，同時不影響孩子去理解這篇文章的意思，一旦停留的時間太長，孩子就會因為讀不出來這個單詞而懊惱，尷尬，煩躁進而影響他閱讀的興趣。
所以現(xiàn)在千萬不要有什么不安全的感覺，把一切交給時間交給孩子，他一定會給你一個非常滿意的答案，況且孩子都啟蒙的這么好了，還有什么可擔(dān)心的呢
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2013
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